現(xiàn)如今,信息化技術(shù)的快速發(fā)展,園長一定要注重其對(duì)園所的影響,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)提升教師的技能,營造一個(gè)有利于創(chuàng)新型人才成長、發(fā)展的氛圍,是非常有必要的。

跟得上時(shí)代的幼兒園,可以給每位教師帶來潛移默化的影響,這種影響既看不見,也摸不著,卻能夠深入人的內(nèi)心,浸入人的肺腑,甚至?xí)绊懙剿麄円惠呑拥乃枷搿⒁饽詈托袨榉绞?。如果每個(gè)幼師都能夠跟得上信息化時(shí)代,那么這種良好的教育風(fēng)氣、積極的學(xué)習(xí)氛圍和規(guī)范的行為模式,幼兒園本身潛在的教育力量就能得到激發(fā),從而促進(jìn)幼兒園可持續(xù)發(fā)展。

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幼兒園園長應(yīng)該怎樣執(zhí)行工作職責(zé)

幼兒園園長職責(zé) 一、幼兒園園長負(fù)責(zé)幼兒園工作。 二、負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定。 三、負(fù)責(zé)組織全園職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高職工的政治素質(zhì),解決好教職工的后顧之憂,為幼兒園幼兒健康成長多作貢獻(xiàn)。 四、負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)、檢查全園的教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。 五、負(fù)責(zé)主持建立健全并執(zhí)行各種規(guī)章制度。 六、負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配園內(nèi)工作人員,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查和評(píng)估園內(nèi)工作人員的工作。 七、負(fù)責(zé)全園工作人員的考勤、獎(jiǎng)懲。 八、負(fù)責(zé)全園財(cái)務(wù)收支的審批。 幼兒園園長職責(zé) 一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策。執(zhí)行上級(jí)的批示和決議。

幼兒園園長證用處:

      一,開辦幼兒園,申請(qǐng)營業(yè)執(zhí)照、辦園許可,必須出示園長證;

      二,園長上崗必須持園長證。從事幼兒園管理行業(yè)、園長職位必須有園長證,有園長證 既可以從事幼師行業(yè),也可以從事園長行業(yè)!每年教育局、教育廳都要年檢,上崗必備證書;

      三,大型幼兒園分園或連鎖幼兒園,去應(yīng)聘執(zhí)行園長必備,從事幼兒園管理行業(yè),園長職位必須有園長證;

      四,要做管理或者自己開小輔導(dǎo)班、小飯桌、托兒所,園長證書資質(zhì)都是必備的!

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園長證到底值不值得拿?

這個(gè)得分情況來看。我們也看到了*教委其實(shí)對(duì)園長這個(gè)職業(yè)要求是蠻高的,所以如果你本身不具備任職條件,拿個(gè)園長證意義其實(shí)不大。

但是退一步講,因?yàn)閲鴥?nèi)的國情,國內(nèi)其實(shí)一直存在兩種情況:教委掛牌園和非教委掛牌園,園長證這個(gè)要求只是針對(duì)教委掛牌園(教委業(yè)務(wù)管理,每年需要年審)。加之目前國內(nèi)園長的緊俏程度,所以如果非教委掛牌園要求會(huì)低很多,拿個(gè)園長證去蒙蒙不懂的老板是可以的。

園長是幼兒園的靈魂。園長的風(fēng)格氣質(zhì)、一言一行都在影響著幼兒園里的每一個(gè)人。幼兒園管理工作是一門藝術(shù),它值得園長在每天的工作中慢慢體驗(yàn)、悄悄積累。在幼兒園管理中,園長要通過發(fā)展教師來發(fā)展幼兒,通過發(fā)展幼兒來發(fā)展幼兒園。好園長往往會(huì)高喊:"同志們,跟我上!"而令人失望的園長卻只是叫著:"同志們,給我上!"一個(gè)好的園長,會(huì)從教研、技能、教學(xué)等幾個(gè)方面成為教師的導(dǎo)師。園長有時(shí)需要親臨教育一線,這樣才能熟悉課程,熟悉幼兒個(gè)性心理,熟悉教育技巧等,從而更好地做好教育指導(dǎo)工作。園長要經(jīng)常深入到教育一線聽課、評(píng)課,了解教師的教育情況和幼兒的成長情況,及時(shí)解決教育中存在的問題。實(shí)踐證明,凡是有*度的園長,不論是學(xué)校管理工作上,還是教育工作上,都做得很出色。

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幼兒園發(fā)展趨勢四:學(xué)前教育+互聯(lián)網(wǎng)思維很重要互聯(lián)網(wǎng)放到學(xué)前教育行業(yè),應(yīng)該是專業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)。萬變不離其宗,學(xué)前教育的專業(yè)內(nèi)容是行業(yè)生存的一大命脈,當(dāng)然在信息化的大趨勢下,未來大量幼教機(jī)構(gòu)將走向獨(dú)立,其生存狀態(tài)也將從依附依靠當(dāng)?shù)亟逃?或者幼教集團(tuán)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)化平臺(tái),同時(shí),也將會(huì)有更多機(jī)會(huì)構(gòu)建自身品牌。