沈陽(yáng)沈河區(qū)說話晚康復(fù)訓(xùn)練學(xué)校推薦,感統(tǒng)是我們值得反思的問題,我們應(yīng)該如何做好一個(gè)好的規(guī)劃。感統(tǒng)失調(diào)有哪些危害,感統(tǒng)失調(diào)有什么表現(xiàn),參加感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性,感統(tǒng)訓(xùn)練能給帶來什么幫助,自閉癥如何訓(xùn)練,感統(tǒng)失調(diào)需要怎么訓(xùn)練呢,感統(tǒng)失調(diào)和自閉。
1.感統(tǒng)失調(diào)有哪些危害
很多家長(zhǎng)不重視孩子成長(zhǎng)過程,慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子有很多的毛病,首先是行動(dòng)笨拙,行動(dòng)笨拙不因?yàn)閯e的,就是因?yàn)槟愫⒆記]有發(fā)育好。還有就是好動(dòng)不安,好的寶寶可能是因?yàn)榄h(huán)境的影響而導(dǎo)致的好動(dòng),但更重要的是孩子的發(fā)育不好。
2.感統(tǒng)失調(diào)有什么表現(xiàn)
很多家長(zhǎng)不知道什么是感統(tǒng)失調(diào),簡(jiǎn)單的給大家講一下,感統(tǒng)失調(diào)的主要表現(xiàn)在前庭覺、本體覺視覺觸覺、聽覺等感覺系統(tǒng)。隨著城市的不斷發(fā)展,孩子的活動(dòng)空間受到了很大限制,同齡的伙伴也越來越少了,家長(zhǎng)工作忙陪伴少等因素。
![感統(tǒng)](http://fbimg.fangxinxue.net/plan/202204/19/165032954857582.jpg)
3.參加感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性
兒童的感覺統(tǒng)合是指大腦與神經(jīng)系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào),也稱為感覺統(tǒng)合。孩子的感覺統(tǒng)合能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)和生活各方面的能力就越強(qiáng); 相反,如果孩子的感統(tǒng)能力比較差的話,相應(yīng)的孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)和生活中表現(xiàn)出注意力不集中、適應(yīng)能力強(qiáng)、語言不通。表達(dá)能力差、社交能力差和發(fā)育遲緩。
4.感統(tǒng)訓(xùn)練能給帶來什么幫助
感統(tǒng)訓(xùn)練能給孩子帶來什么幫助?很多家長(zhǎng)其實(shí)不知道自己的孩子需要參加感統(tǒng)訓(xùn)練,甚至對(duì)感統(tǒng)這塊完全陌生,不知道是做什么的。一般來說孩子說話比較晚,社交出現(xiàn)障礙有自閉癥這類的就需要及時(shí)給孩子報(bào)感統(tǒng)了。通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練使孩子能夠充分感知各種刺激,將感覺融入大腦,促進(jìn)全面發(fā)展,提高注意力、記憶力和語言能力。
5.自閉癥如何訓(xùn)練
盡可能不要讓自閉癥兒童獨(dú)自閑著,也就是說不要讓孩子有機(jī)會(huì)獨(dú)自處于自己的狀態(tài)。當(dāng)孩子們獨(dú)自一人時(shí),他們中的大多數(shù)人都在進(jìn)行一些僵化和有限的活動(dòng)可能很安靜,那就是處于自閉癥狀態(tài),它必須盡可能地終止。但如果孩子正在進(jìn)行一些有意義的活動(dòng),如繪畫寫作玩積木等,它可以在很大程度上接受,但不能讓他上癮
6.感統(tǒng)失調(diào)需要怎么訓(xùn)練呢
很多人不知道感統(tǒng)失調(diào)是怎么訓(xùn)練的,感統(tǒng)失調(diào)是指兒童的感官得到訓(xùn)練,目前很多學(xué)校是通過一些專業(yè)技術(shù)和設(shè)備來訓(xùn)練孩子的感統(tǒng)失調(diào),學(xué)校的訓(xùn)練項(xiàng)目非常多,結(jié)合孩子的實(shí)際情況來進(jìn)行訓(xùn)練,用內(nèi)容豐富,形式多樣的方式來有效改善兒童皮膚觸覺、前庭感覺和身體感覺。
7.感統(tǒng)失調(diào)和自閉
首先感覺整合問題是父母最容易發(fā)現(xiàn)的自閉癥特征之一。在診斷為自閉癥之前,許多兒童表現(xiàn)出觸覺敏感、聽覺敏感、踮起腳尖行走、雙腳跳躍延遲、行走姿勢(shì)奇怪等問題。如果他們不說話,父母就會(huì)開始擔(dān)心自閉癥。這里有一個(gè)特別的解釋,只有感官偏差,即視聽觸覺和嗅覺的敏感性或緩慢性,是自閉癥特征的獨(dú)特感覺障礙。所以需要把自閉和感統(tǒng)失調(diào)分清楚
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