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云南西點文化學校高三補習好不好【2024】

日期:2022-08-03 11:40:14     瀏覽:72    來源:云南五年制大專信息推廣網(wǎng)
核心提示:復讀的坎坷不可怕,可怕的是缺乏自信,沒有了自我。如果整天怨天尤人,抱怨老天的不公,命運的不順,生活的不平,只會一蹶不振,碌碌無為,無所事事,只會向命運低頭,迷失前進的方向,喪失自身的人生價值

窗外有風景,筆下有前途,低頭是題海,抬頭是未來,不出現(xiàn)的日子在成長在長大,收起羨慕別人的目光自己去努力,正在上岸,很慢但要堅定,希望你的努力,不是一時興起,相信你終將上岸,陽光萬里,這一次,一定贏!


學校簡介

云南西點文化學校秉持"以學生為本,讓人人都是成功者"的辦學理念;傳承"沒有任何借口,做*好的自己"的西點精神;繼承"*治校,*執(zhí)教"的辦學傳統(tǒng);倡導"愛生如子,愛校如家"的和諧校風。辦社會滿意的教育,辦家長心坎上的教育。培養(yǎng)會做人、會做事、會學習的*孩子,打造*孩子,共筑"西點夢"!辦學25年來,云南西點文化學校先后被評為"*民辦名校""*高考復讀示范單位""云南省*具品牌影響力的教育機構"等榮譽稱號,受到了極大的社會關注、重視與認可。為保證優(yōu)質教學資源,學校重金聘請了師大附中、昆一中、昆三中等省內外*高中的特高級教師加盟;采取"大數(shù)據(jù)分析、檔案化管理"的"專業(yè)化""制度化"教學管理模式,及建立密切的家校溝通機制;為了更好服務學校發(fā)展,學校組織國內教育*和*團隊成立了自己的高考研究中心,對高考命題趨勢、高中教學管理、學生行為習慣等進行深入研究。


*備考

應廣大家長需求,昆明西點文化學校依據(jù)因材施教、分層教學的理論基礎,運用心理學的"近區(qū)發(fā)展"理論原理,依托*教師和大數(shù)據(jù)分析工具,充分發(fā)揮任課老師和人工智能的雙重優(yōu)勢,加大對點彌補的力度,*設定目標、*施教過程、*跟蹤管理,實現(xiàn)*備考指導的目標。

1.分組輔導*,輔助手段*

2.過程跟蹤*,教學目標*

3.心海導航,活動調節(jié)

4.查缺補漏,變式訓練

5.綜合訓練,強化能力

6.考點過關,一課一得


 

教學管理

為適應*教育發(fā)展新趨勢,學校加快了教學管理創(chuàng)新的步伐,教學及管理團隊研究 出一套特別適合高考生學習成長的"西點教學管理模式〃。

1、開學進行學習

入學面試,了解學生各方面情況,制定針對學生個體的一整年學習方 案和沖刺計劃。

2、建立學生學習

建立針對每位同學的學習成長檔案,〃目標引領,表格跟蹤〃,包括 建立成績分析表、考勤登記表等系列表格。

3、建立西點家校聯(lián)系中心

學校定期向家長反饋學生在校學習生活情況,讓學校、家庭、學生三方 密切互動,助力孩子高效學習,健康成長。

4、因材施教分層教學

針對學生不同實際,有針對性的逬行分層教學,讓學習過程更有效率。


復讀的坎坷不可怕,可怕的是缺乏自信,沒有了自我。如果整天怨天尤人,抱怨老天的不公,命運的不順,生活的不平,只會一蹶不振,碌碌無為,無所事事,只會向命運低頭,迷失前進的方向,喪失自身的人生價值

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