有時(shí)候?qū)W校開設(shè)的專業(yè),你未必就能報(bào)名,同學(xué)們?nèi)羰窍胫烙心男I(yè)是你可以報(bào)讀的,就要去了解學(xué)校的招生計(jì)劃,了解學(xué)校各專業(yè)的招生對(duì)象、招生人數(shù)、招生要求。對(duì)這些情況都了解清楚之后,你自然也就知道你是否能報(bào)讀該校了。

學(xué)校簡(jiǎn)介

始建于1978年,隸屬于云南冶金集團(tuán),業(yè)務(wù)主管*為云南省人力資源和社會(huì)*廳。學(xué)校2011年被評(píng)為*重點(diǎn)技工學(xué)校,2013年晉升為高級(jí)技工學(xué)校。先后被認(rèn)定為*職工職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地、有色行業(yè)職工就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)基地、*有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、云南省4家新型學(xué)徒制試點(diǎn)院校之一、云南省校園創(chuàng)業(yè)平臺(tái)、云南省公共技能實(shí)訓(xùn)基地、云南省職業(yè)技能鑒定""會(huì)員單位、云南省技能大師工作室建設(shè)典范單位。

教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)

學(xué)校不斷改革和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,將企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)結(jié)合,通過校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)的技能人才培養(yǎng)模式,提高學(xué)生的職業(yè)核心能力,積極推行模塊化、一體化教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)"理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融通合一、能力培養(yǎng)與工作崗位對(duì)接合一、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與頂崗工作學(xué)做合一",深化校企合作的深度與廣度,著力培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展所需的高素質(zhì)技能人才。

校園文化生活豐富多彩

學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能培養(yǎng)的同時(shí),特別注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。學(xué)校非常重視豐富學(xué)生業(yè)余生活,為學(xué)生個(gè)性發(fā)展創(chuàng)造良好平臺(tái),全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。此外,學(xué)校還積極開設(shè)第二課堂,開展豐富多彩的文體活動(dòng),如每年舉辦"冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)"、"校園文化節(jié)"和"技能競(jìng)賽",與冶金企業(yè)開展校企文化活動(dòng)等,力求讓每一個(gè)學(xué)生擁有一個(gè)身心健康和個(gè)性張揚(yáng)的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)生通過廣泛的對(duì)外交流和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),極大的豐富了學(xué)校生活,開拓了人生視野、陶冶了情感操守,錘煉了挑戰(zhàn)自我、超越極限的本領(lǐng),增強(qiáng)自我生存和交際能力。

學(xué)生管理嚴(yán)格規(guī)范

我校采取半封閉、準(zhǔn)軍事化管理,進(jìn)出校門有嚴(yán)格的門衛(wèi)制度,全面負(fù)責(zé)學(xué)校師生的安全。生活上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)校園文化與工業(yè)文化的對(duì)接與融合。學(xué)校實(shí)行班主任全面負(fù)責(zé),全天候24小時(shí)教師值班制度,擁有一支老、中、青結(jié)合,責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活進(jìn)行全面文化的管理,用教師的人格魅力去教育影響學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生向"德立身、技立業(yè)"方向全面發(fā)展。

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