2020年是開頭難的一年，由于受到的疫情的影響，越來越多的人面臨失業(yè)和擇業(yè)的焦慮，但還是有很多人對于南昌東湖區(qū)少兒編程初學(xué)者先學(xué)什么滿懷希望，南昌少兒編程培訓(xùn)還是帶給人們很多希望的。以下的什么是樂高,什么編程語言適合孩子,steam教育理念,編程對孩子未來影響,少兒編程機構(gòu)如何選擇,少兒編程可不可以參賽,少兒編程有什么好處,給大家做了詳細(xì)的解答，并做一個了解。

樂高（Lego）是丹麥一家玩具公司出品，分為磚塊搭建、機械搭建和樂高機器人三大類，由積木、齒輪、迷你模型和各種不同零件組成不同的模型產(chǎn)品。其中磚塊搭建就是按照圖紙說明或者自己想象去拼搭一些積木，達(dá)到想要的成品。機械搭建就相比磚塊搭建更高級一些，是讓孩子從積木、齒輪等器件來完成一些簡單可動的模型成品。樂高機器人那就是樂高系列*級的了，它是要讓孩子們通過給定的零件，進(jìn)行組裝、搭建、編程，讓自己組裝的機器人能動起來。

少兒編程主要是讓孩子學(xué)會簡單的編程，所以不必要去選擇很難的編程語言。在這里給家長推薦些適合孩子學(xué)得編程語言。當(dāng)孩子想要學(xué)習(xí)編程的時候，我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr，Scratch Jr是Scratch編程語言中的一款專門為學(xué)前兒童開發(fā)的Pad應(yīng)用，簡單易學(xué)。在孩子剛學(xué)習(xí)編程的時候我們可以去選擇一款入門編程語言Scratch，Scratch是Scratch Jr的升級版，也是簡單易學(xué)，讓孩子拖動里面的積木模塊來學(xué)習(xí)編程，培養(yǎng)孩子的動手能力和簡單的邏輯思維能力。當(dāng)孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)一段時間，年齡、認(rèn)知和思維能力都大幅度增長的時候，Scratch已經(jīng)滿足不了孩子了，我們就需要去選擇Python，一款比Scratch難度稍高一些的編程語言，讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經(jīng)長*人的時候，拿個時候孩子的思維邏輯能力，基礎(chǔ)理論知識，專業(yè)知識都已經(jīng)很全面了，這個時候可選擇的編程語言就有很多了（C/C++、HTML、Java、.net、SQL等），畢竟前路已經(jīng)為孩子鋪好，這時該怎么選擇編程語言就讓孩子自己去抉擇吧。

STEAM是指一項綜合的教育計劃，涵蓋了數(shù)學(xué)、工程、技術(shù)、科學(xué)、藝術(shù)五*科的綜合教育；STEAM理念是由美國提出培養(yǎng)孩子綜合素養(yǎng)的教育提議，同時結(jié)合五*科的知識來完成一種重實踐的超*的的教育理念，與傳統(tǒng)的書本和單科的教育理念完全不同；STEAM宗旨打破不同*的壁壘，讓處理一件事時，我們要摻雜多種*知識進(jìn)去解決，而不是單一的*知識去解決（例如：我們生產(chǎn)一個手機，我們要運用科學(xué)和技術(shù)讓它性能更好用、運用藝術(shù)讓它看起來更好看），使得*的學(xué)生更趨向于未來多方面綜合型人才的發(fā)展，這才是符合*的STEAM理念。

最開始想到編程就是那些編寫代碼程序的程序員，因為他們能通過代碼來編寫出一條條的程序。體現(xiàn)在我們的生活中的就有很多，比如一款游戲，一個APP，一套收銀程序等等，還有很多是我們在生活中見不到的，比如網(wǎng)絡(luò)防火墻等等，其實編程是項比較有內(nèi)涵的工作，它存在于各行各業(yè)當(dāng)中。我們讓孩子去學(xué)習(xí)編程不是為了讓他們一定要去當(dāng)程序員，重要的是讓他們?nèi)W(xué)習(xí)編程的思維，讓他們能在編程的學(xué)習(xí)當(dāng)中來提高自己各個方面。同時也是為了順應(yīng)時代的潮流，不至于讓孩子再以后的發(fā)展道路上受阻。

首先是編程老師，教孩子和教成人是不一樣的，先要專業(yè)技術(shù)扎實，還要有耐心，責(zé)任心，讓每個孩子都能在課堂上積極參與學(xué)習(xí)；其次是教育機構(gòu)的實力，品牌*度高的，規(guī)模大一些的，有教學(xué)背景的，專注于少兒編程的少兒編程教育機構(gòu)；*機構(gòu)的課程體系， 教孩子一定是循序漸進(jìn)的，每個階段教孩子什么，前期一定是可視化的，中間會根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，來靈活的調(diào)整。如果這一點不能做到的話，耗費的不僅是時間精力，還有金錢以及孩子寶貴的童年。

少兒編程是可以去參見比賽的，每年一屆的*中*生電腦制作大賽，其中就可以提交Scratch的作品，目前的參賽方式由學(xué)生所在學(xué)校的信息技術(shù)老師統(tǒng)一報名并上傳作品。另外，中學(xué)生如果學(xué)習(xí)C++，也可以參加奧青賽。競賽不是學(xué)習(xí)的*目標(biāo)，當(dāng)然在競賽中也可以開闊眼界，增長知識。抱著這種態(tài)度，而不是為了分?jǐn)?shù)去比賽，這就違背了我們的初衷！

經(jīng)過國外對少兒編程火熱的沖擊，過內(nèi)也出臺了相應(yīng)的政策，讓少兒編程也走上中*的課堂上，讓我們在課堂上學(xué)習(xí)編程語言和在編程當(dāng)中的思維，掌握基本編程知識和受益終生的編程思維，綜合去提升自身素養(yǎng)，培養(yǎng)各方面的能力。比如提升邏輯思維能力、學(xué)習(xí)能力、口才能力、交際能力。讓我們在高科技時代，不至于落后其他人。

上面跟大家分享了什么是樂高,什么編程語言適合孩子,steam教育理念,編程對孩子未來影響,少兒編程機構(gòu)如何選擇,少兒編程可不可以參賽,少兒編程有什么好處,幾點經(jīng)驗之談，如果對南昌少兒編程培訓(xùn)沒有盡興，請隨時來“騷擾”我們的客服。