消肉食的好物——白蘿卜!如何正確實(shí)用才能達(dá)到更好的效果呢更多詳細(xì)加入我們9月針灸理療培訓(xùn)班吧  需要學(xué)習(xí)同學(xué)請?jiān)?月10日之前提前定金報名預(yù)約名額 外省學(xué)員可提供住宿

蘿卜湯

?把半個蘿卜切成絲(一般孩子的用量),放在鍋里面煮,可以放一點(diǎn)牡蠣、海蜇等調(diào)味的東西。做鯽魚蘿卜湯也可以,但是要注意不要讓孩子被魚刺卡到。重點(diǎn)是讓孩子喝湯、吃蘿卜絲。

蘿卜做成湯以后的消食作用非常好,甚至對吃肉過多引起的咽喉腫痛也很有效果。

來再分享消肉食的好物——焦山楂如何正確實(shí)用才能達(dá)到更好的效果呢更多詳細(xì)加入我們9月針灸理療培訓(xùn)班吧  需要學(xué)習(xí)同學(xué)請?jiān)?月10日之前提前定金報名預(yù)約名額 外省學(xué)員可提供住宿

大山楂丸

?吃半個,或者一個大山楂丸就能馬上消食了。

焦山楂水

?或者簡單地熬點(diǎn)兒山楂水給孩子喝,把肉給化掉就可以了。(3歲以下的孩子用3克;3歲以上的用6克;5、6歲及以上積食嚴(yán)重的孩子,可以用到9克,但一般情況下用6克就可以。)

l 教學(xué)內(nèi)容:
1、講授十二經(jīng)絡(luò)走向、分布,腧穴;
2、在中醫(yī)臨床中常見的解剖學(xué)應(yīng)用;
3、講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論:陰陽學(xué)說、五行學(xué)說、藏象、病因與病機(jī)。
4、講授中醫(yī)診斷學(xué):八綱辨證、疾病診斷、四診合參及特色手診、眼診、腹診;
5、講授如何進(jìn)針、行針、針刺補(bǔ)瀉手法及針刺的注意事項(xiàng);
6、講授針灸的選穴、配穴、適應(yīng)癥、禁忌癥及內(nèi)外婦兒科幾十種病的臨床治療;
7、董氏奇穴、耳穴療法、刺血療法、埋線療法、針灸減肥。
8、講授特色針法的適應(yīng)癥及禁忌癥,如:眼針、鋒針、舌三針、腹針、梅花針、透針、頭皮針、火針、平衡針法等。
9、講授灸法的臨床應(yīng)用;
10、講授小兒推拿臨床應(yīng)用,治療感冒、發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、便秘、免疫力低下等。
11、常見的中藥調(diào)理方劑。
12、講授刮痧、拔罐、足療、
13、講授推拿按摩基礎(chǔ)手法:如擺動類、摩擦類、擠壓類、叩擊類、振動類手法。
14、推拿按摩在頭面部、胸腹部、腰背部、四肢部的應(yīng)用;治療頭痛、失眠、腹脹、便秘、落枕等。
15、講授正骨治療急性腰扭傷、落枕、肩周炎、腰腿痛、腰肌勞損等。

l 培訓(xùn)方式:
1.傳統(tǒng)教學(xué)方法,授課老師手把手教授,一期不會下期免費(fèi)學(xué)習(xí),學(xué)會為止。
2.理論課實(shí)踐課相結(jié)合,靈活易懂,易于掌握。
3.學(xué)校學(xué)習(xí)側(cè)重臨床實(shí)踐,以提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員畢業(yè)后可以獨(dú)立勝任各項(xiàng)工作。
4.傳授中醫(yī)特色針灸治療手法,使您的技術(shù)獨(dú)具特色,為您將來的事業(yè)打下堅(jiān)固的基石。
5.小班式教學(xué)模式,讓每個學(xué)生都有與老師交流學(xué)習(xí)的時間,讓學(xué)生在短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)多的技能。
二、課程時間:延期多學(xué)免收費(fèi)用,學(xué)會為止。
四、培訓(xùn)對象:凡熱愛醫(yī)學(xué)技術(shù)事業(yè)的有志青年或年滿十六周的社會各類人士均可報名參加。
五、報名須知:報名時提交相關(guān)證明復(fù)印件各一份(身份證原件、1、2寸紅底免冠照片各4張等)
六、畢業(yè)證書:學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考試合格,頒發(fā)證書,*通用。
七、食宿提供:免費(fèi)提供住宿

兒童發(fā)育遲緩主要包含以下方面: 運(yùn)動發(fā)育遲緩:發(fā)育遲緩的兒童相比正常兒童,俯臥抬頭、坐、爬、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。 通常情況下,3個月的寶寶可以抬頭,胸部也能離開床面;4個月開始會翻身;7個月可以獨(dú)坐;8個月開始會爬行;10個月會扶站;1歲可以走路。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子:3個月時不會抬頭,不會發(fā)出聲音,給孩子穿衣服的時候特別困難;4個月時孩子的小手還是握得很緊,不易被掰開;5個月時孩子沒有吃手現(xiàn)象,不會翻身;8個月還不會獨(dú)坐;9個月不會爬;1歲半之后還不會走這些現(xiàn)象的時候,成都兒童吐字不清表現(xiàn),您就該"提高警惕"了!zao產(chǎn)兒、病理性huang疸、營養(yǎng)不良的寶寶更容易出現(xiàn)運(yùn)動發(fā)育遲緩。

 那我現(xiàn)在可以自己在家里教嗎?

 當(dāng)然。 語言干預(yù)的zui終結(jié)果還是家庭干預(yù)。 在孩子語言發(fā)育的道路上,家庭訓(xùn)練是必須要有的,家長可以利用很多生活化的物品、情景與孩子進(jìn)行互動。 不過仍然要提醒各位家長,如采用不當(dāng)?shù)姆绞椒椒?反而可能產(chǎn)生很多反面的問題。

 我們平時在給家長做指導(dǎo)的時候,發(fā)現(xiàn)絕大部分的家長不能很好地控制自己的情緒,要么過于心急和嚴(yán)厲,要么過于溺寵,要么放棄,上網(wǎng)搜索很多訓(xùn)練方法在家中嘗試,可是時間慢慢過去,孩子卻沒有進(jìn)步,甚至產(chǎn)生逆反心態(tài),極度不愿配合。 在這過程中,家長也很失望,zui遺憾的是孩子的zui佳干預(yù)年齡錯過了。

 兒童發(fā)育遲緩表現(xiàn)

精神發(fā)育遲緩:主要表現(xiàn)在認(rèn)知能力、社會適應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力和生活自理能力低下;其言語、注意、記憶、理解、洞察、抽象思維、想象等,心理活動能力都明顯落后于同齡兒童。 導(dǎo)致精神發(fā)育遲緩的病因有很多,85%重度患者可找出生物學(xué)病因,如染色體異常、xian天性疾病、代謝與nei分泌異常、gan染、外傷等物理性因素等。

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