南寧青秀區(qū)topik考試培訓(xùn)哪個(gè)好，有朋友在關(guān)注南寧韓語。下面小編帶各位一起來了解一下入門韓語趣味性強(qiáng)，考韓語三級(jí)的方法，學(xué)韓語要用多少錢，韓語和日語哪個(gè)比較好學(xué)，韓語拼音文字，韓語文化相同。

1.入門韓語趣味性強(qiáng)

從零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)韓語的建議，完善的韓語課程體系。質(zhì)量領(lǐng) 先的辦學(xué)理念，讓學(xué)員感受學(xué)韓語的樂趣。從韓語發(fā)音入門開始將動(dòng)漫、飲食、 歌曲、游戲、跆拳道等韓國文化融入日常教學(xué)；基礎(chǔ)性、實(shí)用性趣味性完美結(jié)合，快速提高韓語能力。

2.考韓語三級(jí)的方法

（3） 詞匯：熟悉日常生活用語，解釋不懂的詞匯（抽象意義除外）；了解重要新聞時(shí)事詞匯。（4） 作文：熟悉從屬復(fù)句和常用動(dòng)詞；熟練地將動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成副詞類型；基本掌握被動(dòng)和致使類型。（5） 發(fā)音：熟悉頭韻的規(guī)則；熟悉語音變化的規(guī)則。

3.學(xué)韓語要用多少錢

學(xué)習(xí)韓語的價(jià)格各不相同，具體取決于機(jī)構(gòu)教學(xué)水平，一千多到一萬多的都有，通常不同的機(jī)構(gòu)對韓語教學(xué)收取費(fèi)用有各自的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但是大多數(shù)機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)教學(xué)時(shí)間、授課老師和教學(xué)規(guī)模來確定價(jià)格;老師講課的費(fèi)用相對較高，大班上課的費(fèi)用相對較低。

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4.韓語和日語哪個(gè)比較好學(xué)

首先韓國語的發(fā)音稍微難一點(diǎn)，所以入門不太容易，單是發(fā)音就要進(jìn)行一個(gè)月的專業(yè)學(xué)習(xí)。相比之下日語口的發(fā)音不叫簡單一點(diǎn)，所以入門比較也容易。日語和韓語與漢語都有異曲同工之處，里面有大量的漢字詞，一些表達(dá)方式和固定用戶也和漢語很詳盡，所以身為人的我們，只要努力學(xué)習(xí)，兩種語言對我們來說都是可以掌握的。

5.韓語拼音文字

韓國曾經(jīng)是*的附屬國。 在韓語被發(fā)明之前，韓國人長期使用漢字。 韓劇中處處體現(xiàn)的儒家文化，其實(shí)起源于我們的祖國*。 這是很多喜歡韓流的追星少女萬萬沒想到，也沒有興趣了解的。古代韓國的知識(shí)分子和貴族曾經(jīng)以使用漢字而自豪。 但是，由于普通民眾的文盲，造成了嚴(yán)重的文化差距。 因此，韓國世宗大王組織的學(xué)者于1446年創(chuàng)作了“訓(xùn)民正音”，將他們的韓語語音標(biāo)記為普通話文本。 所以，不好說，韓語其實(shí)就是拼音！ 你能想象我們*人拋棄漢字，用拼音來記錄所有的漢字嗎？ 就是這樣的感覺…… 一所*的韓文啟蒙老師說了一句讓我印象深刻的話，“韓文是為曾經(jīng)不識(shí)字的文盲而創(chuàng)造的。如果你不識(shí)字，你能學(xué)會(huì)嗎？”

6.韓語文化相同

在韓國文化中，有很多*文化的影子，或者說，其實(shí)就是*文化。 這可以使許多語言概念更容易理解。 比如西方人的概念中，沒有“getting fire”這個(gè)概念，所以應(yīng)該沒有對應(yīng)的詞句，英語再好，也不一定能把這個(gè)概念解釋清楚； 但在韓國，有“漢醫(yī)”！ （其實(shí)是中藥）。這也會(huì)不經(jīng)意間導(dǎo)致一個(gè)有趣的現(xiàn)象，那就是沒有學(xué)習(xí)過對方語言的*人和韓國人，可以通過很多詞匯的諧音來理解對方的意思。

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