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1.高中數學的輔導書有用嗎
輔導書肯定是有用的,輔導書就是幫你鞏固一下知識,把基礎打的更加牢固一些。但是輔導書也是要選對,選擇適合自己的輔導書。比如自己本身基礎比較薄弱的,買一本高難度的輔導書就沒必要了,浪費自己的時間。一定要清楚自己的需求。
2.高三數學補習是否來得及
如果是高三才在想到補習,孩子落下的課程如果多的話,高三如果想短期內看待初級提高的話,建議可以選擇一對一的課程,這樣比較有針對性。高三補習確實是有點晚但是也是來得及的。功夫不負有心人,但是還是要選擇適合自己的班型和老師才會有效果。
3.高中數學補課怎么補習呢
其實這個只能取決于自己,而且如果你能理解并在平時的數學課上取得好成績,那么你就不需要它。 而且一般高年級學生很少補課,中級學生補課比較好。 也許你的成績還可以。 如果你增加一些補課,那么你的成績會提高。 成績差需要補基礎。 如果基礎不好,再補那些難的也是沒用的。
4.數學補課怎么補
這個問題其實要看你自己!如果平時數學課能聽懂并取得好成績,就不需要了。一般尖子生很少補課,給中等生補課比較好??赡苣愠煽冞€可以吧。如果你增加一些補課,你的成績會提高。成績差就要補基礎。如果基礎不好,那些難的再補也沒用。
5.高中數學補習有作用嗎
高中數學成績占總成績的比重很大。 如果你不能保證你的數學成績每次都能在140分左右,那么補習對你還是很有用的! 不管補課的好壞,補課老師占了很大一部分。 會教的老師會帶你提高成績,不會教的老師只會帶你浪費時間。 其次,你自己的態(tài)度也很重要。 如果你的態(tài)度不好,沒有學習的態(tài)度,那找個好老師也沒用。 一定要樹立好心態(tài)!
6.高中數學怎么提高
高中數學怎么提高,關鍵是提高聽課的效率。 在學習期間,學生將大部分時間都花在上課上。 因此,講座的效率決定了學習的基本情況,而課前準備可以提高講座的針對性。 上課前預覽可以提高聽課的針對性。 預覽中發(fā)現的困難是講座的重點; 可以填寫預覽中遇到的舊知識。
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