南京鼓樓區(qū)中醫(yī)師承培訓中心，那么說到南京中醫(yī)師承培訓，我也是學了之后熟知的學堂師承班的教學/學習形式，中醫(yī)師承的重視程度，中醫(yī)師承有哪些途徑。

1.學堂師承班的教學/學習形式

非全日制教學方式，自由安排學習時間不受空間限制教學由北京面授授課+網(wǎng)絡授課+自學等方式相結合集中面授課程。每年4次共16天定期于6月8月、10月、12月在北京面授。系統(tǒng)網(wǎng)絡視頻課程：同步更新每門課程的全套視頻。配套內部精編重點資料4組建內部群，深入交流學習

2.中醫(yī)師承的重視程度

中醫(yī)藥教育歷來重視師資傳承。 中醫(yī)藥傳承教育是符合中醫(yī)藥人才成長規(guī)律和學術傳承規(guī)律的獨特教育模式。 是中醫(yī)思維培養(yǎng)的有效載體，是培養(yǎng)中醫(yī)人才的重要途徑。 培養(yǎng)優(yōu)秀的中醫(yī)人才，離不開一代又一代名醫(yī)的言傳身教。 “師父”的一言一行，更直觀地塑造了“學徒”中醫(yī)的思維。 年，國務院辦公廳印發(fā)《關于加快發(fā)展中醫(yī)藥特色的若干政策措施》，提出堅持發(fā)展中醫(yī)藥師資教育。 增加多層次教師教育項目，擴大師資范圍和人數(shù)，將教師教育融??入臨床實踐教學全過程。

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3.中醫(yī)師承有哪些途徑

中醫(yī)文化作為我國的傳統(tǒng)文化的精髓，我們想要把這些精髓傳承下去，就需要有途徑才行，而最重要的途徑就是中醫(yī)師承學習，在現(xiàn)代社會中，我們學習了中醫(yī)師承后，還需要取得職業(yè)證書，方可行醫(yī)，因此直接參與中醫(yī)專業(yè)知識的考核和通過師承培訓再參加職業(yè)醫(yī)師考核成為了兩種*的途徑。

學堂師承班的教學/學習形式，中醫(yī)師承的重視程度，中醫(yī)師承有哪些途徑這些都是小編根據(jù)時代變遷所發(fā)出的感嘆，也是簡單的概括，不管社會再怎么變化，我們要學習的心一直要有，所以要順應時代潮流，學習也不例外。南京鼓樓區(qū)中醫(yī)師承培訓中心

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