alevel國際課程詳細了解鎮(zhèn)江a-level課程申請美國*
1.有人說同樣的A-level成績,申請美國*更容易進入好*,這是真的嗎?
為什么叫差異化呢?如果這些學生拿著國內(nèi)高中的成績?nèi)ド暾垼茈y申請到同檔次的*。因為國內(nèi)牛人太多,名額也很有限。2008年英國去美國留學的總人數(shù)才幾千人,我們*去美國留學的總人數(shù)有幾萬人。這個差距是很大。美國*招收國際學生,是希望教育文化背景能夠多元化一點,有利于發(fā)展,所以他們希望招收到有不同教育背景的學生來就讀。我們剛有談到英國人去美國的人數(shù),相對*人去美國留學的人數(shù),少了很多倍,所以,作為美國*來講,他們是希望招收多一點有接受英國教育的學生,完全接受*教育的學生已經(jīng)招得很多了。這樣一來,我們國內(nèi)的A-LEVEL去申請美國*就有了優(yōu)勢了(英國教育背景)。 關于申請美國*的優(yōu)勢還有一點就是A-LEVEL在美國等同于大一水準的課程,和AP差不多,所以他們認為高中的學生就修了*的課程,并且修得很好,說明這個學生具備了上*的實力,也敢于挑戰(zhàn)有難度的課程。在美國高中呢,課程也是分等級的,有普通課程,這些都是一些最基礎的課程,難度相對較低,象數(shù)學就有代數(shù)1,代數(shù)2,幾何。同時呢,為了滿足學習成績特別好的學生的需要,所以就開設了榮譽課程和AP課程(有些學校開的是IB課程,也是等同)。講到這里,你就會理解為什么美國人在高中成績的基礎上,比較看中有沒有修A-LEVEL(或AP,IB),在美國人眼里,這些課程是有實力的學生才修的。(至少有這個自信吧,不管考試結果如何)。
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