海口英國(guó)預(yù)科留學(xué)培訓(xùn)班電話，目前大家對(duì)于海口英國(guó)留學(xué)的需求是越來(lái)越大，從為什么選擇英國(guó)留學(xué)呢，留學(xué)英國(guó)如何選擇學(xué)校，高中留學(xué)英國(guó)，英國(guó)留學(xué)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求，留學(xué)英國(guó)報(bào)學(xué)校需要注意的，留學(xué)年齡決定成長(zhǎng)空間這幾個(gè)方面可以了解下。

1.為什么選擇英國(guó)留學(xué)呢

英國(guó)是英語(yǔ)的發(fā)源地，在英國(guó)學(xué)習(xí)無(wú)疑可以獲得一個(gè)純粹的英語(yǔ)環(huán)境，學(xué)習(xí)純英語(yǔ)，生活在一個(gè)充滿英語(yǔ)的環(huán)境中，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常有幫助。英國(guó)留學(xué)生在教育認(rèn)可的海外*名單上，學(xué)位也將被教育*認(rèn)證。其學(xué)術(shù)水平不僅得到了國(guó)際認(rèn)可，而且也得到了社會(huì)的認(rèn)可。

2.留學(xué)英國(guó)如何選擇學(xué)校

在英國(guó)當(dāng)?shù)兀懈鄼C(jī)會(huì)可以參與到被英國(guó)*認(rèn)可的課外活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)當(dāng)中，成為自己的加分項(xiàng)?？磳W(xué)校的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)是什么類型的校長(zhǎng)，他的主張是什么，理念是什么，這會(huì)影響整個(gè)學(xué)校的方向和氣質(zhì)，可以判斷校長(zhǎng)的理念是否符合你對(duì)孩子的培養(yǎng)期望。看師資情況如何，老師的教學(xué)手段、教學(xué)水平。

3.高中留學(xué)英國(guó)

提前半年或者一年準(zhǔn)備雅思以及應(yīng)用英文，進(jìn)行英文專業(yè)課的學(xué)習(xí)，跨文化興趣類課程的學(xué)習(xí)，以及生活技能等方面的鍛煉，為銜接未來(lái)四年的英國(guó)中學(xué)生活做好準(zhǔn)備。如果有出國(guó)的可能，那么建議不要放棄數(shù)理化的學(xué)習(xí)，這幾門(mén)課是國(guó)內(nèi)和英國(guó)中學(xué)知識(shí)重點(diǎn)一樣的課程，打好這幾門(mén)課的基礎(chǔ)，到時(shí)候如果決定出國(guó)，那么在國(guó)外不過(guò)是用英文重新學(xué)一遍。

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4.英國(guó)留學(xué)對(duì)語(yǔ)言成績(jī)的要求

英國(guó)學(xué)校很多是看百分制均分成績(jī)， 不同的院校和專業(yè)，對(duì)于成績(jī)要求也各不相同，需要注意的是，英國(guó)審理時(shí)擇優(yōu)錄取，*成績(jī)要求不代表錄取成績(jī)。 而且， 很多英國(guó)學(xué)校有自己的院校名單， 在申請(qǐng)之前，要確認(rèn)自己的本科院校是否在申請(qǐng)學(xué)校的名單上商科的研究生申請(qǐng)需要提供GMAT或GRE成績(jī)， MBA還有面試要求。

5.留學(xué)英國(guó)報(bào)學(xué)校需要注意的

跟很多學(xué)生家長(zhǎng)溝通以后，發(fā)覺(jué)大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的學(xué)生比例問(wèn)題很關(guān)心，基本都希望學(xué)校有一定比例的學(xué)生，但又不能太多，我認(rèn)為家長(zhǎng)的這個(gè)要求還是合情合理的。如果完全沒(méi)有學(xué)生，孩子可能會(huì)有孤獨(dú)感，尤其是剛開(kāi)始的階段；但要是比例太多，對(duì)語(yǔ)言提高進(jìn)度會(huì)不利，也不利于融入和接納當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>

6.留學(xué)年齡決定成長(zhǎng)空間

年齡越小，語(yǔ)言、思想越容易適應(yīng)。這大概是個(gè)共識(shí)。但是我們希望孩子同時(shí)擁有文化和西方文化思維，所以說(shuō)，并不是越小留學(xué)就越好。到底什么時(shí)候留學(xué)，即能保留母語(yǔ)文化，又能培養(yǎng)國(guó)際化思維能力呢？本文環(huán)境設(shè)定英國(guó)私立寄宿學(xué)校。因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的私立學(xué)校會(huì)嚴(yán)格限制國(guó)際生比例，保證英文環(huán)境的純正，但是非常鼓勵(lì)留學(xué)生融入，也鼓勵(lì)本土孩子多了解其他*的文化。*努力爭(zhēng)取文化融合。

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