太倉(cāng)職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名名單出爐，我們要想有所成就，就應(yīng)該多掌握蘇州商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)知識(shí)：商務(wù)英語(yǔ)主要學(xué)什么，學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)有哪些必看的書(shū)，商務(wù)英語(yǔ)考試內(nèi)容，商務(wù)英語(yǔ)可不可以自學(xué)嗎，學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的方法，怎么學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)呢，得多學(xué)習(xí)技能。

1.商務(wù)英語(yǔ)主要學(xué)什么

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，主要是去學(xué)習(xí)什么，有兩方面一方面是國(guó)際經(jīng)濟(jì)于貿(mào)易的知識(shí)，另一方面是英語(yǔ)基礎(chǔ)和貿(mào)易相關(guān)專業(yè)英語(yǔ)。要學(xué)到的知識(shí)面很廣；涵蓋電子商務(wù)，商務(wù)英語(yǔ)，國(guó)際商法，國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，國(guó)際金融，公關(guān)談判，進(jìn)出口業(yè)務(wù)與報(bào)關(guān)和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理等很多的在將來(lái)商務(wù)活動(dòng)中能用到的課程。這也是提供了在學(xué)成商務(wù)英語(yǔ)后就業(yè)的機(jī)會(huì)多，就業(yè)面廣的前提。

2.學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)有哪些必看的書(shū)

學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，考取相關(guān)證件，但我們不能就不學(xué)習(xí)，還需要不斷的學(xué)習(xí)去提高我們的知識(shí)儲(chǔ)備量和見(jiàn)識(shí)。所以推薦去看下面這基本書(shū)，《追求卓越》講述了管理的法則；《基業(yè)長(zhǎng)青》舉例講解各種策略；《企業(yè)再造》講述了企業(yè)再造的重要性；《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》告訴你企業(yè)如何才能創(chuàng)造和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；《德魯克管理思想精要》《巴菲特之道》《摩根財(cái)團(tuán)》等等還有很多這樣的書(shū)籍，都是我們值得去學(xué)習(xí)借鑒的。

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3.商務(wù)英語(yǔ)考試內(nèi)容

商務(wù)英語(yǔ)考試主要是為了考察考生在實(shí)際工作中的交流能力，考試主要是經(jīng)過(guò)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)是個(gè)部分組成，試題題型多于商務(wù)內(nèi)容有關(guān)，其實(shí)就和考取雅思基本差不多，主要是商務(wù)英語(yǔ)考試更注重商務(wù)能力和口語(yǔ)交流。

4.商務(wù)英語(yǔ)可不可以自學(xué)嗎

商務(wù)英語(yǔ)可以自學(xué)嗎？ 與其他英語(yǔ)相比商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度會(huì)更大。要想學(xué)好需要付出很多努力，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是*步。成年人的時(shí)間很緊，不能隨心所欲地學(xué)習(xí)。心情好的時(shí)候會(huì)學(xué)得更多，心情不好的時(shí)候就不想學(xué)，這是不可行的。有的學(xué)生一上來(lái)就問(wèn)想學(xué)什么書(shū)或采用某種學(xué)習(xí)計(jì)劃，卻不知道不適合自己。只有適合自己的才是*的，適合別人的不一定適合你。在這種情況下可以選擇報(bào)名參加商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班來(lái)監(jiān)督自己。

5.學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的方法

很多人在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的過(guò)程中，對(duì)于不知道的單詞和句子，要多做筆記，常說(shuō)記憶力不如壞筆好，查字典或者找到一些相關(guān)的句子類型背誦，不熟悉的多練習(xí)背讀效果會(huì)更好。還需要找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方式，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)事半功倍。

6.怎么學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)呢

每天花點(diǎn)時(shí)間大聲朗讀英語(yǔ)。閱讀時(shí)慢慢仔細(xì)地發(fā)出每一個(gè)音。你可以讀報(bào)紙書(shū)籍或其他東西，但如果你喜歡它們你學(xué)習(xí)的效果就更好了?？梢源舐暲首x單詞或句子順便練習(xí)節(jié)奏。你也可以從書(shū)中選擇一篇短文用英語(yǔ)朗誦。如果可能的話，試著選擇一些帶有音頻的材料可以跟著邊聽(tīng)邊讀

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