浙江嵊州排名自閉癥康復(fù)訓(xùn)練推薦，想法太多，選擇太少?那還不趕緊來特殊兒童教育，來聽聽小編的答案吧，有助少兒感統(tǒng)失調(diào)的游戲，專注力的影響大嗎，怎么鍛煉少兒專注力，孤獨癥典型表現(xiàn)，語言發(fā)育遲緩，自閉癥異于常人的行為，自閉癥兒童的表現(xiàn)。

1.有助少兒感統(tǒng)失調(diào)的游戲

可以跟小伙伴一起樓下玩的一個游戲是，踩影子!踩影子的過程中，孩子們需要清楚自己影子的位置，進(jìn)行躲避，對孩子的本體覺的訓(xùn)練非常有幫助，而且這個游戲也勉強算是熱身運動,可以讓孩子的身體熱起來，做其它運動的時候可以避免受傷。

2.專注力的影響大嗎

專注力其實也就是說集中于某項事物的能力。孩子天生有專注力，比如他們對感興趣的東西會特別投入，良好的專注力是孩子學(xué)習(xí)的有力保障。細(xì)心觀察我們身邊的“學(xué)霸”，你就會發(fā)現(xiàn)，他們不一定更勤奮更努力，但就是學(xué)什么都快，學(xué)什么都能學(xué)好，原因就在于，學(xué)霸比別人專注的時間更長。將學(xué)習(xí)的效果達(dá)到了*化。

3.怎么鍛煉少兒專注力

有個身邊的小朋友是從一歲多開始就接觸閱讀，剛開始是我跟他媽媽給他講故事。這樣持續(xù)到4歲多，他就開始自己翻那些我們讀過的繪本。有時一個人在房間里安靜地讀。每次能堅持讀3-5本故事書，不會分神，會沉浸在故事書的情節(jié)或者自己的想象之中。

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4.孤獨癥典型表現(xiàn)

孤獨癥典型表現(xiàn)為坎納三聯(lián)征，即語言障礙、交流障礙和刻板行為。語言障礙，多數(shù)表現(xiàn)為語言發(fā)育落后，2～3歲仍不會說話。交流障礙，表現(xiàn)為兒童獨自玩耍，聽力完好，但卻呼之不應(yīng)、不服從指令，缺乏與人的目光對視，對父母親缺乏依戀。

5.語言發(fā)育遲緩

自閉癥兒童的語言理解能力和表達(dá)能力較低。 他們無法理解也無法使用復(fù)雜的語言和肢體動作。 他們甚至不能用手勢說“再見”。 他們不能像其他孩子一樣玩積木和玩游戲。 . 平時說話少或經(jīng)常成天一句話也不說，有時說話容易出現(xiàn)簡單的語法錯誤。

6.自閉癥異于常人的行為

自閉癥兒童經(jīng)常做重復(fù)而無聊的動作，比如一遍又一遍地寫相同的單詞、跳躍、拒絕換衣服、只選擇幾樣固定的事物。 當(dāng)例行公事或情況發(fā)生變化時會感到不安。 另外，自閉癥孩子感興趣的東西往往是不一樣的，不像普通少兒對卡通或者是玩具感興趣，他們喜歡單調(diào)乏味的東西。

7.自閉癥兒童的表現(xiàn)

自閉癥兒童也經(jīng)常因不明原因獨自笑，情緒不穩(wěn)定。 很容易沖動行事，甚至做出傷害自己、攻擊他人的事情。 同時還可能伴有睡眠障礙或者是智力不正常、癲癇或者是腦癱等多種疾病，使病情更加復(fù)雜，更難治療。 如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有上述特殊行為，需要及時干預(yù)和治療。

上述這幾條有助少兒感統(tǒng)失調(diào)的游戲，專注力的影響大嗎，怎么鍛煉少兒專注力，孤獨癥典型表現(xiàn)，語言發(fā)育遲緩，自閉癥異于常人的行為，自閉癥兒童的表現(xiàn)都是我查閱資料整理出來的，對你有幫助嗎？浙江嵊州排名自閉癥康復(fù)訓(xùn)練推薦

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