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1.少兒編程的定義
少兒編程顧名思義就是針對6-18歲孩子學(xué)習(xí)的編程教育。少兒編程沒有家長們想的那么難,并不是教孩子編寫代碼,而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形排列等課程,增強(qiáng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維,更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)的熱愛。通過了解編程思維,讓孩子懂得把大的問題進(jìn)行拆分,以大化小的去解決。
2.少兒編程對小孩的影響
通過少兒編程的學(xué)習(xí)可以更好的培養(yǎng)小孩的邏輯思維能力,進(jìn)而幫助孩子提習(xí)能力和創(chuàng)造能力。經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),少兒編程的學(xué)習(xí)不僅可以更好的培養(yǎng)孩子的耐心和專注力,這樣不管是對后期的學(xué)習(xí)還是工作,都是更加有利的。孩子們通過編程還可以很好的使用學(xué)校里學(xué)的數(shù)學(xué)、英語等基礎(chǔ)*知識綜合運(yùn)用達(dá)到舉一反三的能力
3.少兒編程到底學(xué)什么東西
首先學(xué)習(xí)如何使用軟件。在開始編程的時候,需要掌握基本的編程軟件及通用軟件,這樣才能更快地提高編程速度。對于少兒編程,除了學(xué)習(xí)軟件外,主要還是學(xué)習(xí)圖形編程等編程環(huán)境的使用。其次學(xué)習(xí)編程知識,少兒編程也需要學(xué)習(xí)簡單的編程邏輯、代碼編寫誒,包括條件判斷 順序執(zhí)行 循環(huán) 變量 鏈表 函數(shù)等列的編程知識和技巧。*自我學(xué)習(xí)的能力。自主學(xué)習(xí)能力表現(xiàn)在兩個方面:一是主動學(xué)習(xí),二是高效學(xué)習(xí)。
4.成績不好的可以學(xué)少兒編程嗎
許多家長問、如果孩子甚至不能學(xué)習(xí)最基本的教科書知識 也能夠?qū)W習(xí)少兒編程嘛?可以告訴你的是結(jié)論不是絕對的。有不少小孩學(xué)習(xí)成績不理想、這并不意味著他學(xué)習(xí)其他興趣課程。即使成績不理想 學(xué)習(xí)機(jī)器人編程也會給孩子很大的信心 給孩子一個自我展示的平臺。
5.少兒編程的普及
教育是一個不可逆轉(zhuǎn)的過程,編程教育歸根結(jié)底也是教育。在處理這個問題上,少兒編程將教學(xué)方法與技術(shù)手段相結(jié)合,研究如何做教育,讓孩子學(xué)到最有用的知識,所以少兒編程不是興趣班,而是有趣的課,只是 就像少兒英語培訓(xùn)班一樣,是要學(xué)會一門真功夫。
6.少兒編程學(xué)習(xí)的必要性
其實伴隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步越來越多的孩子努力跟上時代發(fā)展的腳步,更多年輕的家長意識到技術(shù)型人才就是未來的香餑餑,于是少兒編程慢慢出現(xiàn)在家長的視野里。學(xué)習(xí)編程也如此,是考慮天賦興趣,給孩子選擇權(quán)。還是以興趣為前提。
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