高考失利,是復(fù)讀生在人生中所遭遇的一次較大打擊。在沮喪的情緒狀態(tài)中,他們很容易對(duì)自己的知識(shí)和能力產(chǎn)生懷疑,對(duì)自己的高考失敗作出消極的歸因和評(píng)價(jià)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
昆明西點(diǎn)文化學(xué)校坐落于美麗的國(guó)際花園城市—春城昆明,隸屬于云南西點(diǎn)教育集團(tuán),由師大附中教育*李永順先生創(chuàng)辦于1996年。是培養(yǎng)名校學(xué)子的搖籃。截至2023年,共有三萬(wàn)多名*學(xué)子在西點(diǎn)畢業(yè),考入理想*,其中二十多名同學(xué)考入清華、北大及香港*,更是創(chuàng)造了連續(xù)10年有學(xué)生考入清華、北大的奇跡。藝術(shù)、體育類學(xué)生考入中戲、中音、上戲等*高校的人數(shù)也在不斷刷新,學(xué)校取得了每年超過(guò)98%的學(xué)生文化過(guò)線,眾多學(xué)生錄取到*傳媒*、中戲、中音、上戲等*高校的優(yōu)異成績(jī)。多年來(lái),學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,"本科率"、 "一本率"、"600分以上人數(shù)"均居云南省同類學(xué)校前列。辦學(xué)26年以來(lái),學(xué)校秉持"以學(xué)生為本,讓人人都是成功者,把每個(gè)學(xué)生送到應(yīng)該達(dá)到的高度"的辦學(xué)理念。傳承"沒(méi)有任何借口,做*好的自己"的西點(diǎn)精神。以培養(yǎng)"人格健全、身心健康、習(xí)慣良好、成績(jī)滿意"的孩子為育人目標(biāo),堅(jiān)持辦社會(huì)滿意的教育,辦家長(zhǎng)心坎上的教育。獲得了"*民辦名校"、"*高考復(fù)讀示范單位"、"杰出貢獻(xiàn)品牌"、"云南省*具品牌影響力的教育機(jī)構(gòu)"等榮譽(yù)稱號(hào)。云南西點(diǎn)文化學(xué)校位于美麗的春城昆明,由師大附中歷史教育*李永順創(chuàng)辦于1996年,截止2021年,共有昆明市高新校區(qū)、建設(shè)路走讀校區(qū)、西點(diǎn)祿勸實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣南縣西點(diǎn)中學(xué)4大校區(qū)。25年來(lái),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)西點(diǎn)人的共同努力,西點(diǎn)已經(jīng)被評(píng)為了"*民辦名校"。
教育教學(xué)管理
西點(diǎn)精神: 沒(méi)有任何借口做的自己
西點(diǎn)訓(xùn)言:德行是靈魂的力量,讀書先做人,做人先立德,立德先塑行,塑行先育心。
西點(diǎn)方向:孩子和家長(zhǎng)的愿望是西點(diǎn)努力的方向辦家長(zhǎng)心坎兒上的教育。
育人目標(biāo):培養(yǎng)"人格健全、身心健康習(xí)慣良好、成績(jī)滿意"的孩子。
西點(diǎn)諾言:不放棄任何一個(gè)孩子都有出路讓不同層次孩子成功 人人有進(jìn)步。
用西點(diǎn)精神挖掘潛力打造孩子
*備考
應(yīng)廣大家長(zhǎng)需求,昆明西點(diǎn)文化學(xué)校依據(jù)因材施教、分層教學(xué)的理論基礎(chǔ),運(yùn)用心理學(xué)的"近區(qū)發(fā)展"理論原理,依托*教師和大數(shù)據(jù)分析工具,充分發(fā)揮任課老師和人工智能的雙重優(yōu)勢(shì),加大對(duì)點(diǎn)彌補(bǔ)的力度,*設(shè)定目標(biāo)、*施教過(guò)程、*跟蹤管理,實(shí)現(xiàn)*備考指導(dǎo)的目標(biāo)。
1.分組輔導(dǎo)*,輔助手段*
2.過(guò)程跟蹤*,教學(xué)目標(biāo)*
3.心海導(dǎo)航,活動(dòng)調(diào)節(jié)
4.查缺補(bǔ)漏,變式訓(xùn)練
5.綜合訓(xùn)練,強(qiáng)化能力
6.考點(diǎn)過(guò)關(guān),一課一得
教學(xué)管理
為適應(yīng)*教育發(fā)展新趨勢(shì),學(xué)校加快了教學(xué)管理創(chuàng)新的步伐,教學(xué)及管理團(tuán)隊(duì)研究 出一套特別適合高考生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的"西點(diǎn)教學(xué)管理模式〃。
1、開學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)
入學(xué)面試,了解學(xué)生各方面情況,制定針對(duì)學(xué)生個(gè)體的一整年學(xué)習(xí)方 案和沖刺計(jì)劃。
2、建立學(xué)生學(xué)習(xí)
建立針對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案,〃目標(biāo)引領(lǐng),表格跟蹤〃,包括 建立成績(jī)分析表、考勤登記表等系列表格。
3、建立西點(diǎn)家校聯(lián)系中心
學(xué)校定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況,讓學(xué)校、家庭、學(xué)生三方 密切互動(dòng),助力孩子高效學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
4、因材施教分層教學(xué)
針對(duì)學(xué)生不同實(shí)際,有針對(duì)性的逬行分層教學(xué),讓學(xué)習(xí)過(guò)程更有效率。
高考中沒(méi)有失敗,它帶給每個(gè)人的深刻思考的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程,其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
