天津濱海新區(qū)排名感統(tǒng)訓(xùn)練推薦，小編文筆有限，可還是要認真對待小編整理的關(guān)于感統(tǒng)訓(xùn)練的知識點哦什么是感統(tǒng)失調(diào)癥，感統(tǒng)訓(xùn)練每天都要做嗎，感統(tǒng)失調(diào)對的影響有多大，感統(tǒng)訓(xùn)練器材有哪些？，前庭覺的訓(xùn)練有哪些，9-12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的搶救時期。
1.什么是感統(tǒng)失調(diào)癥
什么是感統(tǒng)失調(diào)癥？感覺統(tǒng)合障礙的全稱是感覺統(tǒng)合障礙。 是寶寶大腦發(fā)育的輕微障礙。 它是一種大腦功能障礙，也被認為是一種學(xué)習能力障礙。 感覺統(tǒng)合失調(diào)的寶寶，智力正常，但大腦和身體部位的協(xié)調(diào)性存在障礙，使得很多潛能無法發(fā)揮。 通常，孩子可以在12歲之前通過感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，很容易糾正感覺統(tǒng)合障礙。 感覺統(tǒng)合的現(xiàn)象到了12歲以后基本會被定型，所以如果3-6歲的孩子有感覺統(tǒng)合障礙，可以積極做相應(yīng)的訓(xùn)練來糾正。 感覺系統(tǒng)障礙包括觸覺敏感、前庭障礙、本體感覺障礙、先天平衡障礙、左右腦平衡障礙、視覺和聽覺障礙等，可以通過藥物和感覺訓(xùn)練來糾正，所以不是真正意義上的 疾病。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練每天都要做嗎
感統(tǒng)訓(xùn)練每天都要做嗎？感覺統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)很嚴重。 如果感覺統(tǒng)合失調(diào)的情況比較嚴重，那么可以每天訓(xùn)練，找專業(yè)的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機構(gòu)為孩子制定有針對性的計劃。 除了在機構(gòu)進行培訓(xùn)，在家的家長還需要帶著孩子進行輔助性的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，才能*限度地發(fā)揮感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的效果。 需要注意的是有針對性地進行，避免浪費時間和精力，耽誤孩子。 如果感覺統(tǒng)合障礙比較輕微，沒有必要每天進行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練。 根據(jù)孩子的情況，合理安排，每周2～3次。 家長學(xué)有所成后，就可以帶孩子在家進行培訓(xùn)； 孩子也可以去感覺統(tǒng)合培訓(xùn)機構(gòu)。
天津濱海新區(qū)排名感統(tǒng)訓(xùn)練推薦3.感統(tǒng)失調(diào)對的影響有多大
感統(tǒng)失調(diào)對孩子的影響有多大？聽不懂文字，理解能力差； 聽力差的孩子會忽略別人的話，忘記他們的一切，經(jīng)常忘記老師說的話和作業(yè)。前庭平衡功能障礙、本體感覺障礙的兒童，往往缺乏自信，消極退縮，容易緊張、孤僻。 這種人做事沒辦法，特別是玻璃心，遇到挫折前充滿信心，遇到挫折后迅速悲觀放棄。 沒有毅力，堅持不下去的人，有融合感的人，往往意志力薄弱，堅持不了多久。 語言不表達意思，溝通能力差。 由于運動技能與語言發(fā)育密切相關(guān)，運動發(fā)育不良會影響語言表達和生長。 懶惰，習慣不好，沒有時間觀念，接受新事物的能力差。
4.感統(tǒng)訓(xùn)練器材有哪些？
感統(tǒng)訓(xùn)練器材有哪些？三角形和正方形的滑輪：具備調(diào)整前庭功能覺得和觸感的功效，引起小孩豐富多彩的均衡反映，健身運動中得到一些對應(yīng)的視覺效果情報信息、四肢及其脊神經(jīng)層面的本體感，使小孩總體的感覺統(tǒng)合健身運動作用獲得積極主動的發(fā)展趨勢。羊角球：也稱醫(yī)治球，亦或是瑜伽球：羊角球的作用比較多，能夠 跳、坐、騎和拍等,應(yīng)用領(lǐng)域也非?？煽亢涂孔V，對寶寶的腿部力量、把握融洽及其人體的均衡功能有一定的協(xié)助。并且球的彈力也比較好，有益于增進小孩的骨頭發(fā)育和生長發(fā)育，有利于增進人體的血液循環(huán)系統(tǒng)。獨椅凳：別名僅有一條腿的小凳子，在凳子的核心便是*的那只腿，關(guān)鍵的效果是訓(xùn)練小孩身子的均衡覺得，有利于加強小孩身子的品牌形象定義。此外，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練還必須使用到的器械有均衡綠道、圓桶吊纜、均衡自行車、均衡觸感板和獨椅凳等器械。
5.前庭覺的訓(xùn)練有哪些
前庭覺的訓(xùn)練具體有哪些呢？首先可以讓孩子上下左右跳的活動，可以在父母的幫助下多在床上或者趴墊上做跳動或者翻滾運動，或者跟孩子玩接小球，尤其是在跳躍的時候配合接小球，盡量跳高。借助外力彈跳對于前庭覺的發(fā)展是非常有幫助的。其次可以讓孩子身體旋轉(zhuǎn)活動，比如玩木馬，旋轉(zhuǎn)椅子等。
6.9-12歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的搶救時期
這個年齡段是矯正感覺統(tǒng)合能力不足的有效時期。 這個年齡段之后，孩子進入青春期，身體發(fā)育基本定型，感覺統(tǒng)合能力很難通過訓(xùn)練改變。 可以帶孩子去爬山，也可以學(xué)習跆拳道、柔道等，這些活動對孩子視覺空間感知、本體感覺、觸覺等綜合能力的提升都有很大幫助。
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