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大家在選擇是否學(xué)習(xí)專業(yè)之前為了更好地了解專業(yè)的選擇,可以選擇一門適合的所進(jìn)行就讀。而且*重要的是這些專業(yè)在被學(xué)生和家長所進(jìn)行選擇的時候。建議是先看看這個專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程,如果對這些課程感興趣的話可以學(xué)習(xí)
學(xué)校百科|長沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校學(xué)費(fèi)更便宜
6.無人機(jī)飛行控制技術(shù)
課程名稱
無人機(jī)飛行控制技術(shù)
開設(shè)學(xué)期
第3學(xué)期
參考學(xué)時
72
課
程
目
標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)完本課程,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題,解決問題的能力;擁有實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新精神;具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。
知識目標(biāo)
掌握無人機(jī)三大類的基本知識;伯努利定理;無人機(jī)的起飛原理;
能力目標(biāo)
能掌握無人機(jī)的各類導(dǎo)航系統(tǒng);無人機(jī)各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道;
主要內(nèi)容
無人機(jī)的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機(jī),舵回路及舵面;遙控的各通道及相關(guān)操作;綜合安全知識等。
教學(xué)要求
在理實一體化教學(xué)模式中采用演示法、示范法、項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等。實施教師評價、學(xué)生評價、社會評價相結(jié)合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結(jié)性評價 60%的權(quán)重進(jìn)行評價,堅持定性與定量相結(jié)合的方式進(jìn)行評價。
"包裝工程技術(shù)"專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代先進(jìn)包裝技術(shù)與設(shè)計,具有包裝產(chǎn)品加工、產(chǎn)品包裝設(shè)計、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造、包裝裝潢設(shè)計和包裝印刷企業(yè)管理等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程銷售包裝、包裝材料學(xué)、設(shè)計色彩、紙包裝容器結(jié)構(gòu)與制造、塑料包裝容器結(jié)構(gòu)與制造、包裝工藝與防護(hù)原理、設(shè)計素描、視覺設(shè)計、PhotoShop圖像設(shè)計、Illustrator圖形設(shè)計、包裝CAD、運(yùn)輸包裝、包裝綜合實訓(xùn)等。
就業(yè)方向包裝設(shè)計、包裝產(chǎn)品加工、包裝工藝設(shè)計、包裝質(zhì)量檢測與控制、標(biāo)簽設(shè)計和企業(yè)管理等。
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實現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運(yùn)營模式。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事銀行的后臺運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。鐵道交通運(yùn)營管理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)鐵路運(yùn)輸發(fā)展需要的德、智、體、美發(fā)展的具有鐵路運(yùn)輸組織、客運(yùn)、貨運(yùn)、行車基本知識和基本技能的高級應(yīng)用型技術(shù)。 *課堂,目前,美國,韓國,日本等部分高校已將漢語成績列入升*目,由于學(xué)漢語,用漢語的[老外"越來越多,國內(nèi)也及時開設(shè)了漢語水資格考試,一方面,報考人數(shù)與[年"劇增,另一方面,漢語教師嚴(yán)重緊缺
大家在選擇是否學(xué)習(xí)專業(yè)之前為了更好地了解專業(yè)的選擇,可以選擇一門適合的所進(jìn)行就讀。而且*重要的是這些專業(yè)在被學(xué)生和家長所進(jìn)行選擇的時候。建議是先看看這個專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程,如果對這些課程感興趣的話可以學(xué)習(xí)
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6.無人機(jī)飛行控制技術(shù)
課程名稱
無人機(jī)飛行控制技術(shù)
開設(shè)學(xué)期
第3學(xué)期
參考學(xué)時
72
課
程
目
標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)完本課程,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題,解決問題的能力;擁有實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新精神;具有培養(yǎng)良好的協(xié)作精神。
知識目標(biāo)
掌握無人機(jī)三大類的基本知識;伯努利定理;無人機(jī)的起飛原理;
能力目標(biāo)
能掌握無人機(jī)的各類導(dǎo)航系統(tǒng);無人機(jī)各姿態(tài)飛行控制;遙控器四通道;
主要內(nèi)容
無人機(jī)的飛行姿態(tài)的原理及飛行模式;舵機(jī),舵回路及舵面;遙控的各通道及相關(guān)操作;綜合安全知識等。
教學(xué)要求
在理實一體化教學(xué)模式中采用演示法、示范法、項目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法等。實施教師評價、學(xué)生評價、社會評價相結(jié)合的多元主體評價,堅持按形成性評價 40%和終結(jié)性評價 60%的權(quán)重進(jìn)行評價,堅持定性與定量相結(jié)合的方式進(jìn)行評價。
"包裝工程技術(shù)"專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代先進(jìn)包裝技術(shù)與設(shè)計,具有包裝產(chǎn)品加工、產(chǎn)品包裝設(shè)計、包裝容器結(jié)構(gòu)設(shè)計與制造、包裝裝潢設(shè)計和包裝印刷企業(yè)管理等高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
主干課程銷售包裝、包裝材料學(xué)、設(shè)計色彩、紙包裝容器結(jié)構(gòu)與制造、塑料包裝容器結(jié)構(gòu)與制造、包裝工藝與防護(hù)原理、設(shè)計素描、視覺設(shè)計、PhotoShop圖像設(shè)計、Illustrator圖形設(shè)計、包裝CAD、運(yùn)輸包裝、包裝綜合實訓(xùn)等。
就業(yè)方向包裝設(shè)計、包裝產(chǎn)品加工、包裝工藝設(shè)計、包裝質(zhì)量檢測與控制、標(biāo)簽設(shè)計和企業(yè)管理等。
學(xué)校百科|長沙華中涉外職業(yè)高中學(xué)校學(xué)費(fèi)更便宜
實現(xiàn)消費(fèi)者的網(wǎng)上購物、商戶之間的網(wǎng)上交易和在線電子支付以及各種商務(wù)活動、交易活動、金融活動和相關(guān)的綜合服務(wù)活動的一種新型的商業(yè)運(yùn)營模式。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事銀行的后臺運(yùn)作(網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作)、企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)、或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運(yùn)作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護(hù)工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作。鐵道交通運(yùn)營管理培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)鐵路運(yùn)輸發(fā)展需要的德、智、體、美發(fā)展的具有鐵路運(yùn)輸組織、客運(yùn)、貨運(yùn)、行車基本知識和基本技能的高級應(yīng)用型技術(shù)。 *課堂,目前,美國,韓國,日本等部分高校已將漢語成績列入升*目,由于學(xué)漢語,用漢語的[老外"越來越多,國內(nèi)也及時開設(shè)了漢語水資格考試,一方面,報考人數(shù)與[年"劇增,另一方面,漢語教師嚴(yán)重緊缺
