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南昌少兒編程軟件scratch怎么樣

日期:2022-11-19 10:02:16     瀏覽:218    來(lái)源:南昌童程童美
核心提示:南昌少兒編程軟件scratch怎么樣,有能力者自居,這句話講的非常對(duì),不管對(duì)南昌少兒編程培訓(xùn)是否有沒(méi)有認(rèn)識(shí),理解的深不深刻,為了讓讀者朋友們能更加形象的看懂,小編我特意對(duì)編程老師怎么了解輔助工具,少兒編程到底

南昌少兒編程軟件scratch怎么樣,有能力者自居,這句話講的非常對(duì),不管對(duì)南昌少兒編程培訓(xùn)是否有沒(méi)有認(rèn)識(shí),理解的深不深刻,為了讓讀者朋友們能更加形象的看懂,小編我特意對(duì)編程老師怎么了解輔助工具,少兒編程到底學(xué)什么,少兒編程孩子學(xué)得會(huì)嗎,學(xué)少兒編程有哪些好處,少兒編程選擇線上還是線下,編程鍛煉孩子的表達(dá)力,編程鍛煉孩子的創(chuàng)造力,闡述了以下幾點(diǎn)。

老師想要教好自己的學(xué)生,得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細(xì)來(lái)看(1)試玩:既然說(shuō)是玩,那就是說(shuō),可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性,喜歡哪里就從哪里開(kāi)始。也可以從簡(jiǎn)單到困難,一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫(xiě)一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙](méi)玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。(3)拆分:很多源碼看起來(lái)一大串,但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來(lái);不知道干啥用的,就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果,就知道這個(gè)積木什么功能了。(4)復(fù)現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè),不會(huì)了或忘記了,就打開(kāi)源碼對(duì)照,再重新來(lái)一遍。重復(fù)多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用,有更深的了解。

提到編程,大多數(shù)人*想法就是那些每天起早貪黑的禿頭程序猿(碼農(nóng)),但其實(shí)理解狹隘了,固有思想束縛了,從事編程不單單是只是一個(gè)程序猿(碼農(nóng)),還可以是高級(jí)電商等一切可以用到編程的職業(yè)。我們?nèi)W(xué)習(xí)編程,首先我們要學(xué)習(xí)軟件的使用方法,讓我們?cè)诠ぷ髦锌梢杂酶鞣N軟件來(lái)更快的解決和處理問(wèn)題,甚至我們還可以自己設(shè)計(jì)一款軟件來(lái)提高自己的工作效率;學(xué)習(xí)編程當(dāng)然還要學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程知識(shí),以及其他*相關(guān)知識(shí)。這些都是我們學(xué)到表面內(nèi)容,還有更深層的內(nèi)容,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

隨著時(shí)代變遷,人工智能的到來(lái),以及國(guó)內(nèi)外對(duì)少兒編程的教育考試政策的紛紛出臺(tái),家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的認(rèn)知逐步在提升。對(duì)于少兒編程看似很難,其實(shí)并不難;每位孩子都有先天優(yōu)勢(shì),那就是比較愛(ài)玩,愛(ài)動(dòng)手、對(duì)新鮮事物的鉆研天賦,而少兒編程恰恰是可以讓孩子在玩游戲的過(guò)程中去學(xué)習(xí)編程,并不是讓孩子去敲打深?yuàn)W的代碼,只需要用鼠標(biāo)拖動(dòng)固定的模板來(lái)編程,從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、動(dòng)手創(chuàng)興能力、解決問(wèn)題的能力以及科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)在孩子小的時(shí)候是培養(yǎng)孩子興趣的*時(shí)間,這個(gè)時(shí)候孩子去學(xué)編程將是事半功倍的。

(1)學(xué)習(xí)少兒編程當(dāng)中比較重要的是分解問(wèn)題,把一個(gè)大的問(wèn)題分解成一個(gè)個(gè)小的問(wèn)題,然后去解決這個(gè)問(wèn)題,從而去培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。 (2)學(xué)習(xí)編程的時(shí)候難免遇見(jiàn)BUG,就會(huì)遇見(jiàn)錯(cuò)誤,這就需要我們?nèi)ヅ懦e(cuò)誤,這個(gè)過(guò)程就馬虎不得,不然就一直你是錯(cuò)誤的,只有全部找出錯(cuò)誤,才能讓所編輯的程序是完整可用的,從而可以去培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。 (3)編程是比較枯燥乏味的,在編程過(guò)程中,并不能心急,否則就會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,從而導(dǎo)致自己辛辛苦苦編寫(xiě)的游戲完不成,所以編程變相的能提高孩子的耐心。 (4)編程就像學(xué)習(xí)語(yǔ)言一樣,學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了和別人很好溝通交流,而學(xué)習(xí)編程則是為了和計(jì)算機(jī)溝通交流,同時(shí)編程還需要孩子有豐富的想象力,讓自己所想在程序里展示,所以編程還能增加孩子對(duì)事物的抽象思考能力。 (5)編程所用的程序都是單一的電腦指令,想要一段有用的程序,我們則需要把這些單一的電腦指令排列組合在一起,從而形成一段完整可行的程序,所以編程可以提升孩子整理信息、融會(huì)貫通的能力。 (6)現(xiàn)在是電子科技時(shí)代,懂編程就能和世界上所有語(yǔ)言并不相同的人去溝通,因?yàn)槎加幸粋€(gè)共同的語(yǔ)言“編程語(yǔ)言”,所有說(shuō)編程能提升孩子國(guó)際性的溝通能力。 (7)針對(duì)教課老師給的教學(xué)課題,我們單一一個(gè)人并不能去完成的了,這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)彼此的合作,集思廣益去共同完成老師布置的課題,這就讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和共同學(xué)習(xí)。 (8)編程中有一項(xiàng)也比較重要就是抽象,比如我們要想象一個(gè)游戲人物,我們要怎么讓他做各種動(dòng)作,明白方向感和立體空間感,從而去培養(yǎng)孩子的空間思考能力。 (9)編程就像打游戲,面對(duì)一道道的關(guān)卡,需要孩子利用所學(xué)的知識(shí)去闖那一道道的關(guān)卡,達(dá)到闖關(guān)的目的,從而養(yǎng)成孩子解決問(wèn)題的能力。 (10)編程當(dāng)中會(huì)用到很多*的知識(shí),比如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等等,從而提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

少兒編程對(duì)于小孩該選擇線上還是線下,主要還是看家庭的經(jīng)濟(jì)條件,線上的課程對(duì)孩子的自制力是一個(gè)考驗(yàn),同時(shí)還考驗(yàn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,而線下的課程則花費(fèi)要高與線上的課程。線下的課程優(yōu)勢(shì)在于老師當(dāng)著學(xué)生的面講相關(guān)知識(shí)和動(dòng)手制作相關(guān)的內(nèi)容,學(xué)生有哪里不懂的,可以及時(shí)的問(wèn)老師,得到老師講解,去更好的理解消化;線上的課程則又分為兩種直播課和錄播課,直播課就是固定時(shí)間段,老師遠(yuǎn)程講課;錄播課則是老師提前錄制好,供學(xué)生反復(fù)觀看學(xué)習(xí);線上的課程優(yōu)勢(shì)就是價(jià)格便宜,隨時(shí)可學(xué)。具體選擇線上的課程還是線下的課程,這個(gè)還看個(gè)人。

通過(guò)編程項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,鍛煉溝通協(xié)調(diào)能力。將自己的項(xiàng)目進(jìn)行講解和展示不斷的提升表達(dá)能力。自己創(chuàng)造的好游戲或者好項(xiàng)目更容易激發(fā)分享欲,通過(guò)這個(gè)的激發(fā),讓孩子不斷的感覺(jué)到分享帶來(lái)的樂(lè)趣,在不知不覺(jué)中鍛煉表達(dá)力。

孩子的想象力是無(wú)窮的,哪怕是孩子的夢(mèng)境也是一部有趣的動(dòng)畫(huà)。編程可以將孩子想法結(jié)合音樂(lè)、圖畫(huà)一同表達(dá)出來(lái)??梢酝ㄟ^(guò)游戲,動(dòng)畫(huà)等等一些列的方式將想法生動(dòng)的表達(dá)出來(lái)。創(chuàng)新意識(shí)會(huì)在孩子不斷將內(nèi)心想法實(shí)現(xiàn)和表達(dá)的過(guò)程中得到很好的鍛煉,不斷的創(chuàng)新,不斷的思考。具備了自律性和自主學(xué)習(xí)能力將會(huì)是社會(huì)的中心力量,在融合上創(chuàng)造力,那將會(huì)是未來(lái)的霸主,極具創(chuàng)新的人才。

好了 小編將關(guān)于編程老師怎么了解輔助工具,少兒編程到底學(xué)什么,少兒編程孩子學(xué)得會(huì)嗎,學(xué)少兒編程有哪些好處,少兒編程選擇線上還是線下,編程鍛煉孩子的表達(dá)力,編程鍛煉孩子的創(chuàng)造力,都毫無(wú)保留的分享給大家了,希望大家積極踴躍的發(fā)表自己的意見(jiàn),小編都會(huì)虛心接受哦。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 李**評(píng)價(jià):我家孩子在這邊上Python有2年了,暑假剛剛過(guò)去差不多9月份開(kāi)始上正式課,開(kāi)學(xué)就上L3的課程了,在這兩年期間孩子拿到了Python等級(jí)考證一二級(jí),MTA證書(shū),總體還是挺滿意的,該拿的證書(shū)都拿到了,看孩子后面的興趣,希望他能堅(jiān)持再接再厲
    手機(jī)號(hào)碼: 137****7657   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 未**評(píng)價(jià):孩子玩的挺開(kāi)心的,環(huán)境很不錯(cuò),校區(qū)挺大的,大品牌確實(shí)會(huì)好很多,老師介紹課程也很專業(yè),都是體系的課程,跟別的有很大的區(qū)別,老師上課也引導(dǎo)的很好,孩子會(huì)很專注的去學(xué)東西,總的來(lái)說(shuō)會(huì)更專業(yè)一些,可以一直學(xué),也有很好的和服務(wù),非常好的一次體驗(yàn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 133****9635   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 未**評(píng)價(jià):暑期帶孩子來(lái)童程童美體驗(yàn)一節(jié)課,孩子接觸了編程和搭建之后很認(rèn)真的跟我和孩子爸分享了,講的很詳細(xì),說(shuō)老師課講的挺好,他很感興趣。平時(shí)孩子比較害羞、內(nèi)心,難得有個(gè)感興趣的事情,就給他報(bào)了名,希望能有所成長(zhǎng)
    手機(jī)號(hào)碼: 156****1076   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 女**評(píng)價(jià):帶著孩子來(lái)上體驗(yàn)課,整體感覺(jué)不錯(cuò),校區(qū)環(huán)境挺整潔,教室也很干凈。老師們也很熱情,介紹的也很專業(yè),非常有耐心,接待也很周到,孩子很喜歡,非常喜歡上老師們的課,很快就融入了課堂,我的孩子已經(jīng)打算長(zhǎng)期學(xué)了!
    手機(jī)號(hào)碼: 150****6089   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 陳**評(píng)價(jià):現(xiàn)在樂(lè)高編程還挺流行的,童程童美是*連鎖,也比較值得信賴,給孩子報(bào)了名,課程很適合小朋友,孩子也樂(lè)意學(xué),也能學(xué)到真知識(shí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 188****3095   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 未**評(píng)價(jià):聽(tīng)說(shuō)少兒編程現(xiàn)在還挺有用的,給孩子在南昌童程童美少兒編程報(bào)了名,這邊學(xué)費(fèi)比較合適,價(jià)格挺合理的,孩子也能學(xué)到真東西,邏輯能力有提升。
    手機(jī)號(hào)碼: 187****6178   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 陳**評(píng)價(jià):孩子在南昌童程童美每次上課都很開(kāi)心。老師都很有耐心,對(duì)孩子很有責(zé)任心,課程內(nèi)容也很專業(yè),引導(dǎo)孩子往編程的方向走,很有意思。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****6342   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 王**評(píng)價(jià):近聽(tīng)說(shuō)編程挺火的,孩子的很多同學(xué)也都在學(xué)習(xí),所以在網(wǎng)上對(duì)比了很多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。后選擇了重程重美。接下來(lái)談?wù)勎覀冊(cè)嚶?tīng)的幾點(diǎn)感受:首先,環(huán)境給人的感覺(jué),更干凈,學(xué)生們上課都很專注,老師非常專業(yè),讓人信賴。試課老師上課有耐心,而且知識(shí)講解深入淺出,我家孩子下課居然跟我分享了很多百科知識(shí)。下課后我仔細(xì)看了他們的課程體系和教學(xué)大綱,知識(shí)體系比較全面,而且還能鍛煉 語(yǔ)言輸出的能力。后,問(wèn)了我孩子,他說(shuō)非常喜歡這個(gè)課程,并愿意為至堅(jiān)持。我也會(huì)支持他。
    手機(jī)號(hào)碼: 181****8508   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13
  • 謝**評(píng)價(jià):我家兒子今年6歲,九月份上小學(xué)一年,孩子在家非常喜歡樂(lè)高搭建拼裝,今天帶孩子來(lái)體驗(yàn)樂(lè)高編程課,孩子很喜歡,開(kāi)始擔(dān)心要搬家去杭州生活,后面老師說(shuō)是*直營(yíng)的,有幾百家校區(qū),也查了下我們會(huì)離杭州江干校區(qū)更近,剛好可以直接轉(zhuǎn)去那邊,就給孩子報(bào)名了,希望他能持續(xù)堅(jiān)持
    手機(jī)號(hào)碼: 185****8912   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-13

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