中專給很多沒有機(jī)會(huì)讀普高對(duì)的學(xué)生自我提升的機(jī)會(huì),很多人想報(bào)名中專,*近有湖南的考生問(wèn)學(xué)校?跟著老師一起來(lái)看看湖南炎培技工學(xué)校。中專學(xué)校就業(yè)前景一直不錯(cuò),很多*畢業(yè)的學(xué)生都想報(bào)考中專學(xué)校,今天湖南炎培技工學(xué)校的老師給大家介紹,供大家參考。 【今日分享】湖南炎培技工學(xué)校報(bào)名有什么條件、要求
湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校,秉承*職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎(chǔ)設(shè)施完善,教學(xué)面積近十萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級(jí)技術(shù)職稱資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅(jiān)持以技工教育與社會(huì)培訓(xùn)為雙輪發(fā)展,堅(jiān)持學(xué)歷證書與*證書并重,致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型知識(shí)技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養(yǎng)方式,構(gòu)建了具有湖南特點(diǎn)的現(xiàn)代技工教育辦學(xué)模式。
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師資力量
學(xué)校不斷加強(qiáng)教師的專業(yè)、學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu),建設(shè)負(fù)責(zé)任、有水平的專業(yè)教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師115人。
訂單班辦學(xué)理念
學(xué)校:引企入教,打造良好的學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)基地,為企業(yè)構(gòu)建人才儲(chǔ)備平臺(tái)。
學(xué)生:學(xué)習(xí)有方向、崗位有對(duì)口、技能有提高、薪酬有提升、職業(yè)有發(fā)展。
企業(yè):擁有專業(yè)技能人才庫(kù),為企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展注入新鮮血液。
專業(yè)設(shè)置 方向
1、美術(shù)設(shè)計(jì)與制作:視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)(文創(chuàng)方向)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(園林方向’鄉(xiāng)建方向)、攝影影像、化妝造型設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制作、服裝模特與表演、意大利藝術(shù)留學(xué)班;
2、計(jì)算機(jī)廣告制作:UI設(shè)計(jì)(網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì))、數(shù)碼后期制作;
3、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì):智能制造工學(xué)(華燦)班、國(guó)防預(yù)備役、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用;
4、電子商務(wù):電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)(中高移動(dòng));
5、汽車裝配與制造:新能源汽車;
6、幼兒教育:幼師訂單班:
7、商務(wù)外語(yǔ):日語(yǔ)(日本介護(hù)士)、西班牙語(yǔ)國(guó)際班(高校對(duì)口升學(xué));
中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來(lái),*政策不斷向中職傾斜,而且在我國(guó)高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學(xué)生,都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達(dá)"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對(duì)口升學(xué)考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學(xué)習(xí)的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對(duì)中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學(xué)校每年有萬(wàn)余名應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達(dá)到95%,穩(wěn)定率超過(guò)80%,特別是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)多而且工作穩(wěn)定。據(jù)悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識(shí)型工人取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人的形勢(shì)轉(zhuǎn)變。職校畢業(yè)學(xué)有專業(yè)技術(shù)的工作群體,將成為行業(yè)中的主導(dǎo)群體,并且這也順應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)對(duì)高級(jí)技術(shù)工人需求量大的形勢(shì)。
報(bào)考所需資料
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