學校堅持面向社會和市場需求辦學,于2010年將辦學方向調整為以衛(wèi)生健康類專業(yè)為中心的職業(yè)教育,為探討護理專業(yè)中職學生的職業(yè)定位和發(fā)展方向問題,自2011年起與婁底衛(wèi)校聯(lián)合開展了護理專業(yè)學生中職、高職加自考本科培養(yǎng)的創(chuàng)新教學工作;自2013年起與長沙衛(wèi)生職院開展了涉外護理專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)工作。

學?，F(xiàn)任領導班子由具有先進教育理念、豐富管理經(jīng)驗、掌握醫(yī)學教育規(guī)律、了解醫(yī)療衛(wèi)生國情、治學嚴謹?shù)?教授和積極向上、勇于擔當?shù)那嗄瓴趴〗M成,是一個團結務實和開拓創(chuàng)新的領導集體。

管理模式

準軍事化+全封閉式管理;堅持育人為本,打造大國工匠。在學生管理工作中堅持以傳承湖湘文化為核心,以 "湖湘大講堂"、"湖湘少年行"、"湖湘新實踐" 三大特色活動為載體,讓學生生活在湖湘,學習在湖湘,成長在湖湘。"湖湘大講堂"是指學校將定期邀請*、教師、學生作為主講人,主要講授湖湘文化歷史,湖湘名人故事,湖湘風土人情等等,讓學生在講座中深刻了解湖湘歷史。 "湖湘少年行"是指學校定期組織學生參觀湖湘文化發(fā)源地,感受湖湘名人成長、成才的歷程,現(xiàn)場體驗式教育,讓學生在體驗中成長,讓學生在體驗中深刻認識湖湘精神。"湖湘新實踐"是指學校利用志愿服務隊定期組織學生參加各種實踐活動,讓學生在實踐中感受愛,在實踐中傳播愛,讓每一個學生都成為湖湘文化的傳承者。