濟南鋼城區(qū)口才演講培訓學校哪個比較好，學習濟南口才演講培訓課程，想要學習的同學，和小編一起了解下應對演講意外，演講恐懼癥怎么辦，解除人的不確定因素，演講會上忘詞了怎么辦，口才與演講怎樣才可以控制好聲音，少兒學習口才與演講合適嗎相關知識，請看下文詳細介紹。

1.應對演講意外

緊張：心法，你講錯了，忘了，大家也不會打你。另外，臺下都是豐收的大白菜，結尾忘詞：把演講的核心觀點或主題，大聲說三次，一次比一次聲音大，做呼吁或決心的手勢，然后謝謝大家！你看著開心不？演講前對大聲自己說：“我很棒！”然后大笑三聲。深呼吸，再上臺。開場忘詞：直接講你準備的故事，萬萬不要因為緊張而道歉。中場忘詞：問問大家對你的故事，有什么看法，沒有法律規(guī)定演講不能互動，或者直接與聽眾去握手互動。

2.演講恐懼癥怎么辦

那么有病就會有藥。至于治好治不好，那得看你能不能控制好藥的分量和搭配方法啊，畢竟，是藥三分毒，注意火候。講真，我也有過演講恐懼癥，并持續(xù)了好長一段時間。人少了，或者是熟人間都是很流利的，但是人多了說話會緊張，說不出來，有時候都是帶著哭音的。心跳會加速，手心會出汗，到說話的時候會磕磕絆絆，明明很想說出口的話真的很難發(fā)出聲音來。大家這時候會窸窸窣窣的議論，每當這時候，我都急的不行，尷尬極了。

3.解除人的不確定因素

你和朋友聊天的時候，談笑風生，從來不會緊張。你和陌生人講話時就會相對謹慎一些，而當你和老板對話時，就會比較緊張。當你不了解對方，甚至會從對方那里感受到壓力的時候，就會非常緊張。做好聽眾人群特征的分析工作 。這個在*節(jié)課中說過。 二是設置積極的自我心理暗示 。一定要記住，這是杜絕緊張最有效的辦法。這里說的積極心理暗示就是，暗示自己臺下坐的都是自己的朋友、同事、親人。

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4.演講會上忘詞了怎么辦

如果在演講中忘詞，一定要暗示自己放輕松，暫時別說話，用微笑來放松自己，跳躍演講內容這時可以繼續(xù)向下講自己記得住的內容。當你忘詞的時候可以用提問的方式，為自己爭取時間，活躍場上氣氛。提高自己沉著穩(wěn)定的心理素質和隨機應變的能力。

5.口才與演講怎樣才可以控制好聲音

我們在進行口才與演講的時候該怎樣控制聲音呢。在我的演講口才訓練課上，我經(jīng)常請大家說聲謝謝。同樣的兩個詞，不同的人用不同的方式表達。有的感恩，有的冷漠，有的憤怒。所以，用正確的聲音表達正確的內容，是口才訓練的基礎。

6.少兒學習口才與演講合適嗎

我們很多家長都明白一個問題，都會說口才對自己孩子未來的發(fā)展特別的重要，這樣不但可以增加孩子自信心，并且還可以開創(chuàng)屬于孩子自己的天地，對孩子以后的發(fā)展有著非常大的作用，其實在西方*，最厲害的三大武器就是舌頭、金錢和原子彈，所以說，從小培養(yǎng)孩子的口才對未來的發(fā)展有多么的重要。

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