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1.少兒編程幾歲學合適
孩子的編程學習是循序漸進的,所以不同年齡段的孩子學習的內容是不同的。根據心理學家皮亞杰的理論,0-2歲的孩子處于感覺運動階段,這個階段孩子的大腦發(fā)育還沒有成熟,所以2歲之前的孩子不必考慮系統(tǒng)的學習和學習。 編程。興趣是孩子的良師益友。 只有在興趣的引導下,孩子才能在自己感興趣或擅長的領域發(fā)光發(fā)熱。 所以,孩子要想學好編程,首先要激發(fā)他們對編程的興趣。
2.少兒編程的課程收費標準
家長在為孩子選擇編程培訓機構時,不能只看價格,要學會綜合考慮。培訓機構的課程體系和師資力量都決定了孩子們的學習內容,保證了孩子們在學習過程中的良好體驗。其次,教學環(huán)境和設備幫助孩子更好地了解編程游戲的制作和電腦使用規(guī)范,讓孩子學得輕松有趣。
3.學少兒編程網課好還是面授好
目前場上少兒編程教育機構的價格參差不齊,跟教學方式也有關系有網課跟面授課,教學形式主要分為線上和線下兩種。在線教學分為錄播和直播兩種方式。錄播中有系統(tǒng)的知識點,根據學習規(guī)律進行講解,孩子可以根據接受程度調整進度。直播是多人觀看,孩子容易卡在收看進度,遺漏知識點,不利于孩子的學習記錄,給孩子帶來不好的學習體驗。如果區(qū)域方便的話,能選面授的肯定線下面授班好,孩子的體驗感跟學到的內容都會好很多。
4.少兒編程學習周期
根據實際教學經驗,6歲以上的孩子,通過2年左右的時間就可以掌握-種編程語言的程序設計思維方式。孩子接受編程教育是為了提高孩子的邏輯思維,而不是做一名程序員,孩子通過學習編程語言來提高孩子的編程思維,小孩擁有了這種思維學習任何-種新編程語言的都是很容易的。
5.少兒編程課程內容
一般來說針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育現在最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。根據先易后難的學習進程,以培養(yǎng)興趣鍛煉思維為主,趣味性較強。在這里可以創(chuàng)造屬于自己的動畫音樂和游戲這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外還有機器人編程通過運行程序讓它動起來,目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事。
6.多*習少兒編程比較合適
一般情況下,六歲以上的孩子可以選擇Scratch或其他類似的編程語言入門,只需用鼠標拖動指令模塊即可編程,降低了學習門檻,增強了孩子學習編程的興趣。 很多同學自己編小游戲,雖然游戲效果不怎么樣,但是玩得很開心。有的同學自己畫顏色,可以修改程序代碼改變游戲規(guī)則,也可以自己畫關卡背景,設置自己喜歡的音樂,修改代碼不斷提高難度,課后拒絕離開教室。
7.少兒編程培訓班該怎么選呢
對于教育培訓機構來說,教學方式主要分為線上和線下,少兒編程也不例外。 選擇線上還是線下輔導機構,取決家長的經濟能力跟孩子的接受能力為主。 如果疫情緩和了肯定選擇面授班比較好,兒童編程是使用計算機人機交互。在疫情環(huán)境下,選擇網絡課是一個不錯的選擇。
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