盤錦注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)哪里好，學(xué)習(xí)只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地，大連注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)了解更多專業(yè)知識(shí)，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。請(qǐng)看下面繼續(xù)了解注會(huì)和初級(jí)會(huì)計(jì)有什么區(qū)別，首次報(bào)考注會(huì)的科目數(shù)量，可以學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師嗎，注冊(cè)會(huì)計(jì)師不予報(bào)名的條件，ACCA考試的難度，會(huì)計(jì)備考建議。
1.注會(huì)和初級(jí)會(huì)計(jì)有什么區(qū)別
注會(huì)和初級(jí)會(huì)計(jì)雖然都被稱為會(huì)計(jì)，但是他兩還是有區(qū)別的，相當(dāng)于一個(gè)*題，和一個(gè)高中題的比較。很多人都想去報(bào)考會(huì)計(jì)，但是如果你不花時(shí)間和心思的話，連初級(jí)會(huì)計(jì)證都考不到，那么想后期報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)是更不可能的。
2.首次報(bào)考注會(huì)的科目數(shù)量
對(duì)于基礎(chǔ)差或者零基礎(chǔ)的考生，最重要的一點(diǎn)就是，幾乎不要有一年通過(guò)六門考試的打算。注會(huì)考生的各科通過(guò)率大概在10%-20%之間，考試難度大的年份，單科通過(guò)率甚至低于10%。而一次性通過(guò)6門考試的幾率，大概就跟高考時(shí)候有人在內(nèi)排名差不多。
盤錦注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)哪里好3.可以學(xué)注冊(cè)會(huì)計(jì)師嗎
在目前申請(qǐng)CPA的熱潮中，也有很多沒(méi)有基礎(chǔ)的人想申請(qǐng)。零基礎(chǔ)的人也可以申請(qǐng)CPA嗎？ 這是肯定的，你可以零基礎(chǔ)申請(qǐng)考試，只要你符合報(bào)考條件。但是如果你是零基礎(chǔ)，*選擇培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，因?yàn)镃PA考試還是比較難的，考試內(nèi)容大范圍廣專業(yè)性很強(qiáng)。 需要專業(yè)的老師來(lái)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)，參加考試也相對(duì)容易。
4.注冊(cè)會(huì)計(jì)師不予報(bào)名的條件
會(huì)計(jì)一聽也是一個(gè)高工資，輕工作的職業(yè)，那么去報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師的人也不少，有哪些情況是考不了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的，有以下情況的：（一）因受過(guò)刑事處罰，自刑罰完畢之日起至申請(qǐng)報(bào)名之日止不滿5年者；（二）因吊銷注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書，自處罰決定之日起至申請(qǐng)報(bào)名之日止不滿5年者；（三）以前參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試因作弊而受到?？继幏制谙尬礉M者，或終身不得參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)組織的各類考試者。
5.ACCA考試的難度
具體來(lái)說(shuō)考試的*、第二部分相當(dāng)于高級(jí)學(xué)士學(xué)位課程的考試難度，第三部分相當(dāng)于碩士學(xué)位考試的*階段。 *部分的每一次考試只測(cè)試本課程所包含的知識(shí)，重點(diǎn)是為后兩部分的實(shí)踐課程所要用到的理論和技能打下基礎(chǔ)。 在第二部分的考試中，除了本課程的內(nèi)容外，還將測(cè)試*部分的一些知識(shí)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。 考試的第三部分要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、技能和決心。 你不僅要學(xué)習(xí)以前課程的內(nèi)容，還要學(xué)習(xí)相鄰科目的內(nèi)容。
6.會(huì)計(jì)備考建議
初級(jí)會(huì)計(jì)考試的內(nèi)容雖然是比較基礎(chǔ)，但是初級(jí)會(huì)計(jì)考試是一門考試范圍很廣的計(jì)算機(jī)考試，在前期學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能盡可能放開課本各個(gè)角落的考點(diǎn)，可以根據(jù)考試大綱學(xué)習(xí)更重要的章節(jié)。 除了閱讀教材，試題的訓(xùn)練也是必不可少的。通過(guò)試題的練習(xí)，不僅可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，還可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而有針對(duì)性地找出差距。
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