合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中醫(yī)師承培訓(xùn)班排名，培訓(xùn)我們是專業(yè)的，不信可以來(lái)看看學(xué)中醫(yī)師承跟著師父學(xué)就可以嗎，中醫(yī)師承培訓(xùn)的好處，中醫(yī)師承三年和五年的區(qū)別，師承一定程度上填補(bǔ)了中醫(yī)缺口，考中醫(yī)師承可獲得中醫(yī)醫(yī)師資格，學(xué)中醫(yī)師承有什么用，再來(lái)判定合肥中醫(yī)師承培訓(xùn)好不好。

1.學(xué)中醫(yī)師承跟著師父學(xué)就可以嗎

在師父的指導(dǎo)下，學(xué)生可以少走彎路，減少學(xué)醫(yī)里程。師父接受了前輩的傳承，在行醫(yī)的過(guò)程中積累了足夠的挫折和經(jīng)驗(yàn)。那么，在他的指導(dǎo)和支持下，你得到的可能是幾代人努力的結(jié)果。通過(guò)自己的努力，可以盡快形成自己的能力，從而更快地學(xué)習(xí)中醫(yī)，更好地掌握中醫(yī)，更早地獨(dú)立行醫(yī)。當(dāng)然，師父只是你的向?qū)?，為你指明你未?lái)努力的方向。入職后能否繼續(xù)前行，能否形成更高的實(shí)踐能力，能否持續(xù)發(fā)展，取決于你的理解和努力。

2.中醫(yī)師承培訓(xùn)的好處

中醫(yī)師承教育不僅可以為零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者提供中醫(yī)理論的學(xué)習(xí)知識(shí)，還可以借鑒和學(xué)習(xí)老師多年的醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)歷可能與個(gè)人實(shí)踐的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相去甚遠(yuǎn)，但也可以轉(zhuǎn)化為一種知識(shí)儲(chǔ)備。這對(duì)學(xué)習(xí)者和中醫(yī)藥的傳承都具有重要意義。

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3.中醫(yī)師承三年和五年的區(qū)別

時(shí)間與老師不同：一個(gè)是三年，一個(gè)是五年?？己朔绞讲煌喝陮W(xué)徒需要參加*統(tǒng)一的實(shí)習(xí)和筆試； 五年學(xué)徒實(shí)行專家評(píng)審方式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和問(wèn)答方式，現(xiàn)場(chǎng)專家人數(shù)不低5位老師推薦（且為單數(shù)），師從5年的學(xué)生需持有除師外2位執(zhí)業(yè)醫(yī)師的不同推薦證書(shū)，師從3年的學(xué)生可獲得教師繼承證明，無(wú)時(shí)效權(quán)； 五年隨師出院的學(xué)生取得中醫(yī)（?？疲┽t(yī)師證書(shū)，有權(quán)在指定區(qū)域和范圍內(nèi)開(kāi)藥。

4.師承一定程度上填補(bǔ)了中醫(yī)缺口

中醫(yī)稀缺是眾所周知的，因此中醫(yī)存在巨大的缺口。中醫(yī)從業(yè)人員的招生對(duì)象是所有對(duì)中醫(yī)行業(yè)感興趣的人門(mén)檻低，長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，最終考核，這條完整的學(xué)習(xí)鏈條，對(duì)中醫(yī)行業(yè)的發(fā)展和傳承具有不可替代的作用。中醫(yī)行業(yè)無(wú)論是為了培養(yǎng)新的中醫(yī)師還是為想要入門(mén)的學(xué)生提供機(jī)會(huì)。

5.考中醫(yī)師承可獲得中醫(yī)醫(yī)師資格

具有中醫(yī)師資格，與西醫(yī)不同，中醫(yī)的傳承主要以師徒的方式傳承，也就是常說(shuō)的中醫(yī)傳承。而如果你想考取中醫(yī)的資格，這也是一個(gè)很靠譜的辦法。而在*的*政策下，學(xué)員只要通過(guò)師承考核，就可以直接獲得中醫(yī)師資格。

6.學(xué)中醫(yī)師承有什么用

當(dāng)然學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)并不是最終目的。工作或醫(yī)學(xué)是最重要的。對(duì)于一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)為零的新人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是開(kāi)診所還是找工作，都需要先通過(guò)專業(yè)老師的培訓(xùn)，通過(guò)中醫(yī)師承，然后取得助理醫(yī)師資格證書(shū)和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書(shū)，然后才是有資格開(kāi)設(shè)診所。

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