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南京高際班高中(國際學校的三種國際課程)

日期:2022-07-23 15:02:14     瀏覽:286    來源:南京朗閣教育
核心提示:南京高際班高中,南京國際高中信息到處都是,今天我就和朋友們說說國際AP和IB課程,北美的國際學校需要IB課程,國際學校的三種國際課程,傳統(tǒng)考試與國際高中,國際高中出國規(guī)劃對比,國際藝術高中好進嗎,什么樣的學

南京高際班高中,南京國際高中信息到處都是,今天我就和朋友們說說國際AP和IB課程,北美的國際學校需要IB課程,國際學校的三種國際課程,傳統(tǒng)考試與國際高中,國際高中出國規(guī)劃對比,國際藝術高中好進嗎,什么樣的學生適合國際高中,為什么越來越多家長選擇國際學校。

1.國際AP和IB課程

AP或者IB課程是一個加分項。如果你想要去美國留學,那么提供幾門4-5分的AP課程成績,都是你將來取得錄取通知書的敲門磚?;蛘咦xIB課程的你,課程的成績不錯拿到證書,這些都可以說明你所研讀的課程難度要注意的一點是IB課程不能自學。需要就讀學校在教學設置中開設此類課程才可以學習,如果你所選的高中沒有開設IB課程,那么你是無法取得IB課程成績的。

2.北美的國際學校需要IB課程

IB課程注重學生的全面發(fā)展,有較高的含金量,IB文憑目前已獲得全球120多個*的1000多所*認可。北美、歐洲對于IB成績很好的學生很愿意接收,同時還為成績優(yōu)異者提供獎勵學分。著名學府如哈佛*、耶魯*和普林斯頓*等*常青藤系列*甚至可以讓IB成績優(yōu)異的學生直接跳級讀**課程,有些院校甚至在學生尚未畢業(yè)前便優(yōu)先錄取。

南京國際高中南京高際班高中

3.國際學校的三種國際課程

對于這三種國際課程,新學說創(chuàng)始人吳越有個有趣的比喻。她說,IBDP是一個相對定制的套餐,每個學生都要選6門*課程+3門核心課程,否則就拿不到文憑。A-level是半自助,在一定范圍內(nèi)選3-4門。而AP則是全自助,選1門或10門,全憑能力。

4.傳統(tǒng)考試與國際高中

傳統(tǒng)考試評估對群體都是公平的,因為基于目前的人口數(shù),通過統(tǒng)一的方式去選拔人才才能規(guī)避一些不平等現(xiàn)象;而國際高中更多是對個體公平,因為它涉及的領域較多,作為學生也被賦予了權利去選擇自己感興趣的,與之后專業(yè)規(guī)劃更對口的,在一定程度上也提升了學習能動性與創(chuàng)造性。

5.國際高中出國規(guī)劃對比

*是海外留學最重要的就是資源,如果讀普高的話,出國留學到時候又要重新認識新的朋友,前期會自閉;第二是提前適應海外教育的模式,在高強度的英文環(huán)境下學習,在讀*的時候就不會那么吃力;第三是上普高在出國有利有弊,利是基礎明顯要優(yōu)于國際學校的學生,但是會很累,因為要一邊準備雅思、國際考試、學習國外的課程,一邊又要準備高考,學習國內(nèi)課程;第四是學校資源,國際學校的資源很明顯,都是國際性的資源,會經(jīng)常組織各種活動開拓學生的國際視野,國內(nèi)大部分普高可能在教室里一坐就是一天。

6.國際藝術高中好進嗎

國際藝術高中一般需要參加入學考試才能被錄取。國際藝術高中的專業(yè)考試包括觀察、繪畫和創(chuàng)作。專業(yè)面試方面,評估候選人在表達個人觀點和觀點時的邏輯推理能力,由專業(yè)老師現(xiàn)場進行一對一面試。英語方面,被高一錄取的考生,如雅思總分4.5或托福40,可申請英語*入學。國際藝術高中課程與*無縫對接,學生可以近距離體驗藝術產(chǎn)業(yè)的一流資源。國際藝術可以結合學生自身特點和成長背景,從學生的學習能力發(fā)展和綜合能力發(fā)展兩個方面進行個性化規(guī)劃和指導,*限度地發(fā)揮學生的潛力,實現(xiàn)每個學生的個性化發(fā)展。

7.什么樣的學生適合國際高中

就讀國際學校,最終是要出國攻讀本科,碩士的。從國際學校入學開始,學生所接受的教育就同國內(nèi)學校完全不同了, 而且多數(shù)國際學校是無法參加國內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國際學校確實不失為一個不錯的選擇,通常國際學校的師資配備,特別是教師學生配比要比國內(nèi)學校要好很多,通常是小班教學,不超過25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結合的模式。

8.為什么越來越多家長選擇國際學校

因為公立學校競爭如此激烈,為什么公立學校競爭如此激烈? 因為國內(nèi)教育資源稀缺,分布不均。 優(yōu)秀的公立學?;痉植荚?、、、等一線城。 那些二三線城的家庭可以負擔得起高昂的學費,但由于各種招生標準和政策的不一致,他們無法讓自己的孩子享受到高質(zhì)量的教育。 教育資源。 因此,這些家長將目光投向了國際學校,在不改變戶籍、購買學區(qū)房、中簽號碼的情況下,就可以接受國際教育。 而且,很多私立國際學校的錄取要求不僅包括對孩子的面試,還包括對家長的面試。 學校選擇符合自己教育理念的家長,家長選擇符合自己內(nèi)心期望的學校。 在國際學校的錄取標準方面,成功拉近了家長與學校的距離。

看了這些國際AP和IB課程,北美的國際學校需要IB課程,國際學校的三種國際課程,傳統(tǒng)考試與國際高中,國際高中出國規(guī)劃對比,國際藝術高中好進嗎,什么樣的學生適合國際高中,為什么越來越多家長選擇國際學校都是深有感觸。南京高際班高中

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