杭州初級中學教師資格證教*還是*，俗話說得好，家有黃金用斗量，不如自己本領強！如果你感覺自己還需要更一步提升，杭州教師資格培訓是值得你去學習的好地方，不管是在什么方面都是很棒的。如何才算真正的尊重教師，什么是編制教師，如何培養(yǎng)自我管理的習慣，讓孩子承擔相應的后果對嗎，為何要選擇教師職業(yè)，寬容對待學生，怎樣培養(yǎng)孩子的記憶能力。

*的時候老師經常教導我們要尊重身邊每一個值得尊重的人，父母、長輩，同學以及每天為我們傳遞知識的老師，都是需要我們尊重的。每天上課認真聽講、按時完成作業(yè)，考試取得好成績，這些都是尊重老師的表現(xiàn)。隨著社會的發(fā)展物件的上漲，很多人覺得提高教師工資才算是真正的尊重老師，對于目前社會形勢來說這一說法確實很有道理。

無論是*、*、還是高中，上學期間我們也曾都發(fā)現(xiàn)，學校老師經常來來回回變動，有新來的也有離開的，有實習的，也有一連十幾年都在一個學校的。其實編制老師可以理解為事業(yè)單位工作人員，入職編制教師一般都會簽訂合同5年，并按照相關規(guī)定可以享受事業(yè)單位的工作待遇。

自我管理的習慣必須要從小培養(yǎng)，孩子越來越大就越不好培養(yǎng)了。家長每天可以和孩子一起晚上定個時間反思每天經歷發(fā)生的事情，哪些地方可以加分、哪些地方需要扣分的做出總結。鼓勵孩子失分項多加進行改進，越是偷懶的地方月要約束自己，這樣孩子會在高分的帶動下不斷進步的。

其實每個孩子都是父母的心頭肉，一有什么事情總想著替孩子承擔相應的責任，生害怕孩子手受了委屈。其實這種做法是不正確的，每個生活在這個世界的人都有著自己應該承擔的責任，孩子也不列外。做錯事了我們必須要讓他承擔責任，要讓孩子意識到自己的錯誤，承擔了后果他才愿意做到自律。

我的一個*同學畢業(yè)于某師范*，畢業(yè)后順利的進入了他們老家的一個縣一中執(zhí)教。他告訴我選擇本縣是因為離家進可以照顧家里畢竟自己是個獨生子。其次是家里經濟有限，選擇教師這一職業(yè)也是考慮到比較穩(wěn)定，各方面待遇也還可以，所以當時好不猶豫的選擇了縣一中。

高中階段應該是我們都最叛逆的時候，所有人如此。記得剛上高一的時候班上有個同學入校成績很是不錯，叫王濤是農村的，突然到成里上學肯定會遇到各種新鮮的東西，不久他就迷戀上了網絡游戲。我們班主任是一個女老師，她很有耐心。當她發(fā)現(xiàn)王濤上網的惡習時，我們都以為她會嚴厲的批評并讓他請家長的時候，老師并沒那樣做，她也沒有當著全班的面點名批評王濤，只是后面找他溝通了幾次。高考時王濤考上了一本*對老師很是感激。

記得上中學的時候剛接觸政治科目，那是*個叫我們的老師成天上課都讓我們大聲讀，讓我們把內容都記住，但是那時我不知道怎么回事，總是記不住，導致每次考試成績都不理想，*的時候換了政治老師，他的方法使我的成績不斷的提升了，他從不要求我們去死記硬背，他上課都是以我們理解為主，不懂的地方他會重復的給我們講解，直到我們理解了為止。我覺得這種理解性的去記東西是一個很不錯的方法。

讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如有名師指路，以上你能看到如何才算真正的尊重教師，什么是編制教師，如何培養(yǎng)自我管理的習慣，讓孩子承擔相應的后果對嗎，為何要選擇教師職業(yè)，寬容對待學生，怎樣培養(yǎng)孩子的記憶能力。恭喜你已經找到名師。