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肢體康復(fù)訓(xùn)練的方法,膝關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練方法

日期:2022-07-23 12:49:06     瀏覽:269    來(lái)源:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:近期很多家長(zhǎng)在問“肢體康復(fù)訓(xùn)練的方法”,下面就跟隨小編一起去了解下治療腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些,濟(jì)南市肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練檔案中的訓(xùn)練記錄怎么填寫,膝關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練方法??1.治療腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練

近期很多家長(zhǎng)在問“肢體康復(fù)訓(xùn)練的方法”,下面就跟隨小編一起去了解下治療腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些,濟(jì)南市肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練檔案中的訓(xùn)練記錄怎么填寫,膝關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練方法??

1.治療腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些

腦外傷患者的肢體功能障礙,嚴(yán)重影響了患者的生活質(zhì)量,給家庭及社會(huì)帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān)。腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法一直是醫(yī)學(xué)家關(guān)注的問題。那么腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些呢?接下來(lái)請(qǐng)看看專家對(duì)于腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法介紹。一、急性期的處理,必要的要物和手術(shù)康復(fù)訓(xùn)練,加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng);被動(dòng)活動(dòng),預(yù)防關(guān)節(jié)僵硬;預(yù)防壓瘡、深靜脈血栓形成;腦外傷后遺癥康復(fù)要利用反射抑制模式矯正異常姿勢(shì)。二、保持肢體功能位,促進(jìn)肢體功能恢復(fù):功能位是使患者肢體處于發(fā)揮*功能的體位,對(duì)頸髓損傷患者應(yīng)使上肢保持內(nèi)收伸直位,以防止上臂外展、前臂屈曲的異常體位;下肢髖關(guān)節(jié)保持伸直位,外側(cè)放置枕頭或砂袋,以防髖外展、外旋。膝關(guān)切下可墊一毛巾卷,使膝微屈,踝關(guān)節(jié)處于90°中間位,可在足下與床架間加用軟墊,防止足下垂。三、作業(yè)療法讓患者用手指快速指物或手指互相對(duì)指、畫圖、寫字、翻紙牌等患側(cè)上肢精細(xì)活動(dòng)協(xié)調(diào)、控制能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。動(dòng)作由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,循序漸進(jìn)。四、心理護(hù)理,臨床認(rèn)為采用科學(xué)合有效的護(hù)理護(hù)理措施有助于腦外傷后遺癥康復(fù)時(shí)間縮短。心理護(hù)理有助于減輕患者痛苦,提高康復(fù)訓(xùn)練效果,因而已被廣泛的應(yīng)用到臨床康復(fù)過程中患者由于角色轉(zhuǎn)換,出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑、悲觀失望等情緒變化??祻?fù)訓(xùn)練腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些?治療腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些?通過上述的介紹,相信您對(duì)腦外傷后遺癥的康復(fù)訓(xùn)練方法應(yīng)該有一定的了解了,希望能夠幫助到大家。

2.濟(jì)南市肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練檔案中的訓(xùn)練記錄怎么填寫

2 使 用 說 明  為使康復(fù)訓(xùn)練工作科學(xué)、規(guī)范的開展,有效改善肢體殘疾人的康復(fù)狀況,*殘疾人康復(fù)工作辦公室組織“*殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與服務(wù)技術(shù)指導(dǎo)組”成員和有關(guān)專家,在總結(jié)以往康復(fù)訓(xùn)練檔案基礎(chǔ)上,結(jié)合新的訓(xùn)練任務(wù)和各地實(shí)際工作需要,制定了《肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練檔案》,供各地實(shí)施肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練任務(wù)使用。檔案涉及功能評(píng)估、訓(xùn)練計(jì)劃制定、訓(xùn)練情況記錄、訓(xùn)練效果評(píng)估等康復(fù)訓(xùn)練流程的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)規(guī)范實(shí)施康復(fù)訓(xùn)練有重要的意義?,F(xiàn)就檔案的使用方法說明如下: 一、康復(fù)訓(xùn)練檔案的使用及填寫說明 (一)訓(xùn)練登記 篩選診斷明確、有康復(fù)潛力、有康復(fù)意愿、家庭成員配合的肢體殘疾人作為訓(xùn)練對(duì)象,納入康復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)工程任務(wù)。由康復(fù)員填寫“訓(xùn)練登記”。 (二)訓(xùn)練評(píng)估 訓(xùn)練對(duì)象的初次評(píng)估、中期評(píng)估和末期評(píng)估均依據(jù)“訓(xùn)練評(píng)估”進(jìn)行。按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),由康復(fù)指導(dǎo)員對(duì)訓(xùn)練對(duì)象的功能和能力逐項(xiàng)進(jìn)行評(píng)估、計(jì)分。通過初次評(píng)估,掌握訓(xùn)練對(duì)象目前的功能障礙和困難情況,為制定訓(xùn)練計(jì)劃、選擇適宜的訓(xùn)練項(xiàng)目提供依據(jù)。通過中期評(píng)估(在康復(fù)訓(xùn)練的中期進(jìn)行),按照“評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”,由康復(fù)指導(dǎo)員再次對(duì)訓(xùn)練對(duì)象進(jìn)行整體評(píng)估計(jì)分,針對(duì)存在的問題調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。通過末期評(píng)估,總結(jié)實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo)的情況,提出進(jìn)一步康復(fù)的意見?!坝?xùn)練評(píng)估”由康復(fù)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)填寫。 肢體殘疾人康復(fù)訓(xùn)練評(píng)估內(nèi)容共13個(gè)項(xiàng)目,其中運(yùn)動(dòng)功能包括翻身、坐、站、轉(zhuǎn)移、步行或驅(qū)動(dòng)輪椅、上下臺(tái)階6項(xiàng);生活自理能力包括進(jìn)食、穿脫衣物、洗漱、入廁4項(xiàng);社會(huì)適應(yīng)能力包括交流、做家務(wù)、參與社會(huì)生活和集體 3 活動(dòng)3項(xiàng)。 (三)訓(xùn)練計(jì)劃     康復(fù)指導(dǎo)員組織康復(fù)員、殘疾人及其親友、志愿工作者等人員,依據(jù)初次評(píng)估結(jié)果,共同制定切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃。訓(xùn)練計(jì)劃包括針對(duì)訓(xùn)練對(duì)象主要功能障礙和困難所確定的訓(xùn)練項(xiàng)目、訓(xùn)練場(chǎng)所、采取的訓(xùn)練方法和預(yù)期實(shí)現(xiàn)的康復(fù)目標(biāo)等。由康復(fù)指導(dǎo)員負(fù)責(zé)填寫“訓(xùn)練計(jì)劃”。 (四)訓(xùn)練記錄 由康復(fù)員將訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題及解決的辦法等情況進(jìn)行記錄,要求每個(gè)月填寫一次。 (五)評(píng)估與總結(jié)   “評(píng)估與總結(jié)”包括中、末期評(píng)估與總結(jié)兩部分。肢體殘疾康復(fù)訓(xùn)練的第三個(gè)月末進(jìn)行中期評(píng)估,計(jì)算由初次評(píng)估至中期評(píng)估提高的分?jǐn)?shù),小結(jié)訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行情況,掌握訓(xùn)練對(duì)象目前主要的功能障礙和困難,訓(xùn)練中存在哪些問題,并據(jù)此調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。末期評(píng)估與總結(jié)欄內(nèi)應(yīng)填寫初次至末期提高的分?jǐn)?shù),判斷訓(xùn)練效果,總結(jié)實(shí)現(xiàn)康復(fù)目標(biāo)的情況,提出進(jìn)一步康復(fù)的意見。由康復(fù)指導(dǎo)員在相應(yīng)欄目填寫“評(píng)估與總結(jié)”。 (六)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)      評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)用于康復(fù)訓(xùn)練的效果評(píng)估,包括康復(fù)訓(xùn)練“評(píng)估項(xiàng)目”、“評(píng)分依據(jù)”和“效果判定”三項(xiàng)內(nèi)容?!霸u(píng)估項(xiàng)目”與“訓(xùn)練評(píng)估”中的項(xiàng)目及說明一致?!霸u(píng)分依據(jù)”是依據(jù)訓(xùn)練對(duì)象完成康復(fù)訓(xùn)練評(píng)估項(xiàng)目規(guī)定的動(dòng)作、活動(dòng)的程度和范圍,分為四個(gè)等級(jí)評(píng)估計(jì)分。“效果判定”通過對(duì)康復(fù)對(duì)象初次與末期評(píng)估分值之差判定訓(xùn)練效果。   4 二、康復(fù)訓(xùn)練檔案使用的注意事項(xiàng) (一)使用康復(fù)訓(xùn)練檔案是康復(fù)訓(xùn)練工作規(guī)范化開展的一項(xiàng)重要措施,各級(jí)管理人員要了解康復(fù)訓(xùn)練檔案的內(nèi)容和使用方法,各級(jí)殘疾人康復(fù)工作辦公室要組織統(tǒng)一使用。 (二)各地在使用康復(fù)訓(xùn)練檔案前,應(yīng)對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),使其掌握正確的使用方法。 (三)康復(fù)訓(xùn)練檔案的填寫要求及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確,并妥善保管。 (四)為了更好的發(fā)揮康復(fù)訓(xùn)練檔案的作用,各地在使用中要注意收集有關(guān)意見,并反饋至*殘疾人康復(fù)工作辦公室,以便進(jìn)一步修改完善。

3.膝關(guān)節(jié)康復(fù)訓(xùn)練方法

   膝關(guān)節(jié)炎的康復(fù)訓(xùn)練的方法,膝關(guān)節(jié)是人體最復(fù)雜的關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié)引起的疾病很多,康復(fù)訓(xùn)練的方法也不同,要到醫(yī)院骨科進(jìn)行相關(guān)檢查,排除有無(wú)器質(zhì)性疾病,確診后積極的對(duì)癥治療,以免延誤病情,耽誤*治療時(shí)期。    康復(fù)訓(xùn)練的方案也需要根據(jù)患者的病情而制定,康復(fù)治療的目的是增加膝關(guān)節(jié)周圍肌肉的力量,增加膝關(guān)節(jié)的穩(wěn)定平衡機(jī)能,減少關(guān)節(jié)面隆骨的損傷,達(dá)到比較好的療效。

通過上文中對(duì)肢體康復(fù)訓(xùn)練的方法的解答,希望能幫助到家長(zhǎng)們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 習(xí)**評(píng)價(jià):寶寶現(xiàn)在上幼兒園大班,上小班的時(shí)候就做不住,也不認(rèn)真聽課,當(dāng)時(shí)家里人都覺得還小,長(zhǎng)大就好,結(jié)果到現(xiàn)在還是沒有什么變化,老師也頭疼,找我們家長(zhǎng)反映了很多次,確實(shí)不能再拖了,明年上小學(xué)更耽誤學(xué)習(xí),希望能通過這幾個(gè)月好好改善一下。
    手機(jī)號(hào)碼: 183****5991   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-26
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  • 陳**評(píng)價(jià):孩子都三歲了,可是在說話很不清楚,聽朋友說優(yōu)佳加有課程,能在語(yǔ)言方面進(jìn)行訓(xùn)練?,F(xiàn)在自己有了切身的體驗(yàn),課程的效果真的挺不錯(cuò)的,孩子在表達(dá)上有了很大的進(jìn)步。
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