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東莞海報(bào)設(shè)計(jì)培訓(xùn)特訓(xùn)學(xué)校人氣*10精選名單出爐(如何提高設(shè)計(jì)水平)

日期:2022-07-23 10:31:58     瀏覽:249    來(lái)源:東莞天琥教育
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1.系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

如果你一點(diǎn)美學(xué)基礎(chǔ)沒有那完全靠書本自學(xué)有一定難度,也有可能很難,如果身邊有藝術(shù)類畢業(yè)的同學(xué)可以問一下他們從小掌握的美術(shù)技能,學(xué)習(xí)過(guò)的課程你就知道為什么要進(jìn)班級(jí)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了,真的差別很大,所以還是建議系統(tǒng)的學(xué)習(xí)好。

2.如何提高設(shè)計(jì)水平

為了提高自己的平面設(shè)計(jì)水平,從一開始就不要學(xué)得太多,通過(guò)點(diǎn)和面、漸進(jìn)的學(xué)習(xí),透過(guò)一個(gè)水平的知識(shí),進(jìn)入下一個(gè)水平的學(xué)習(xí)很容易。現(xiàn)實(shí)中,只要有一點(diǎn)門檻的知識(shí)是系統(tǒng)化的,學(xué)習(xí)的路線絕對(duì)不是一蹴而就的。如果你的知識(shí)沒有積累,就不能接下來(lái),學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。因此,在學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中,我們可以從①軟件技術(shù)→②設(shè)計(jì)理論→③項(xiàng)目實(shí)踐這三個(gè)核心維度進(jìn)步。

3.平面設(shè)計(jì)需要上培訓(xùn)班嗎

如果你學(xué)會(huì)了所有這些軟件操作,并且能夠熟練地操作模仿大師的作品,你怎么能甚至沒有能力把你的想法變成作品呢?通過(guò)反復(fù)練習(xí),加上軟件的使用,完全可以。如果沒有,只能說(shuō)明你現(xiàn)在還沒有完全把握。什么理論知識(shí),什么書上所說(shuō),一般都沒什么用,只能作為參考。在現(xiàn)在的市場(chǎng)上,平面設(shè)計(jì)更新的速度很快,稍微懈怠的話可能就跟不上節(jié)奏了。

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4.平面設(shè)計(jì)要學(xué)PS

現(xiàn)在做圖片的主要是photoshop,還有比較熟悉的還有是CorelDraw(CDR),這2種是我們?cè)谧銎矫嬖O(shè)計(jì)中最為常見,也是使用比較的多的photoshop在很方面都是可以使用的不管是平面設(shè)計(jì),還是影樓圖片的處理都是很有幫助的,一般人都是會(huì)學(xué)習(xí)photoshop和CorelDraw主要的一方面就是在后期使用來(lái)說(shuō)2款軟件都是不同之處使用的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)問題

5.平面構(gòu)成的構(gòu)成形式

沒有一些基本的平面構(gòu)成形式,就無(wú)法創(chuàng)造出有美感的平面設(shè)計(jì)作品。例如利用平面構(gòu)成中的重復(fù)構(gòu)成形式,可以表現(xiàn)出整齊有序的美感;而漸變展開構(gòu)成形式則可以表現(xiàn)出節(jié)奏美。重復(fù)性構(gòu)成主要是指相同或相似的圖形在畫面上不斷重復(fù)出現(xiàn),畫面整齊、有序、統(tǒng)一。重復(fù)性構(gòu)成的表現(xiàn)手法比較簡(jiǎn)單,但視覺效果明顯,適合大面積使用,如包裝紙、墻紙、紡織品、地板革等。

6.如何提高平面設(shè)計(jì)水平

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都有很多人在平面設(shè)計(jì)上都遇到了瓶頸。當(dāng)然改進(jìn)的方法有很多,需要從題材作品和個(gè)人風(fēng)格上詳細(xì)說(shuō)一下。大家都聽說(shuō)過(guò)跨境。然而,在國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)平面設(shè)計(jì)課程中,平面設(shè)計(jì)教學(xué)主要涵蓋包裝設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、書籍版式設(shè)計(jì)和VI設(shè)計(jì)等。,并沒有太多關(guān)于如何跨境的談?wù)摗?/p>

根據(jù)我上述所說(shuō)的幾點(diǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),如何提高設(shè)計(jì)水平,平面設(shè)計(jì)需要上培訓(xùn)班嗎,平面設(shè)計(jì)要學(xué)PS,平面構(gòu)成的構(gòu)成形式,如何提高平面設(shè)計(jì)水平,不知道你怎么看?

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