成都愷酷少兒街舞課程
1、 萌芽班 ( 4-6歲)
萌芽班注重快樂學習, 在課堂中全面調(diào)動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學習的教學模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學習過程中培養(yǎng)音樂感和獨立意識。
2、 興趣班( 7-12歲)
興趣班從入到專業(yè)分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時間概念、協(xié)調(diào)能力和責任心。
3、明星班(5-12歲)
明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學員。明星班更重視學員藝術(shù)靈感培養(yǎng)和興趣方向訓練,通過豐富的舞臺活動給學員累積經(jīng)驗和自信。
4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學經(jīng)驗,所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>
5、街舞相關(guān)于其他運動的優(yōu)勢就是它不只僅是一項運動,不只僅包含一切運動一切的東西。它還有這更多的用途,性價比高于其他運動。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質(zhì)。而且隨同著音樂,釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們在客觀角度上去選擇,肯定會選擇性價比不錯的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。
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一、
1、練習身體協(xié)調(diào)性 身體不協(xié)調(diào)的原因就是因為身體沒有舞蹈的感覺、沒有習慣舞蹈的節(jié)奏,因為從來沒有跳過舞所以這樣是很正常的。入門的話動作會簡單些、音樂會適中些。其次,一定要大膽的去跳,別害羞。
2、韌帶問題 韌帶的松軟是要需要每天壓的,如果不是從小開始練習的話那現(xiàn)在就要天天壓腿然后踢腿,把韌帶踢松。如果漏了*那韌帶的軟度就會回去。韌帶對于街舞來說其實是次要的,它只是為了讓你的身體舒展的更徹底一些。
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二、
iphop Dance街舞基礎(chǔ)知識
1、NEW SCHOOL HIP -HOP是"原地性的HIP: HOP"。他獨有氣概在于他注重身體的協(xié)調(diào)性(我們所謂的律動)。他正視身體上半身的律動及增添了良多手部的動作。不再像OLD SCHOOL HIP -HOP諦視年夜規(guī)模的移動以及腳步的動作。曲風的HIP-HOP音樂。他是全世界起頭風行NEW SCHOOL的發(fā)源。所謂的HIP-HOP DANCE。恰是此刻*普遍風行的一種街舞類型。如不美觀我們以舞蹈的不雅概念來看,它可以分成NEW SCHOOL以及OLD SCHOOL兩年夜類。若何去區(qū)分這兩年夜類型呢?我們可以以年月及動作或是音樂類型來作區(qū)分。實HIP-HOP就是各類街舞的總稱,,實上,我們所謂的BREAKING DANCE或是OLD SCHOOL
2、正也是屬于HIP-HOP的一-種。這種OLD SCHOOL的舞蹈包含著LOCKING(鎖舞)。POPING(機械舞)。BREAKING(霹雷舞)。WAVE(電流)。總而之, NEW SCHOOL的HIP-HOP它包含者各類類型的街舞,搜羅LOCKING(鎖舞)。POPING(機械舞)。WAVE(電流)以及MC HAMMER及巴比布朗時代的律動。只是在NEW SCHOOL HIP-HOP中看不到BREAKING DANCE(霹雷舞)的影子。