通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日常活動(dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識,讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

成都少兒*舞培訓(xùn)哪里好

一、

1、要有一顆熱愛街舞的心.這是學(xué)舞的*基本的前提.

2、培養(yǎng)樂感.節(jié)奏感.多聽舞曲.然后在腦子里幻想一下舞步和動(dòng)作.為以后的實(shí)踐打好基礎(chǔ).不用太著急.先學(xué)會(huì)跟拍.打拍子.

3、練習(xí)好形體.以免跳起舞來太猥瑣或者太生硬.

4、打好身體素質(zhì)基本功.練習(xí)力量.柔韌.協(xié)調(diào).而且這個(gè)是之后都一直不能放棄的.基本功好.練動(dòng)作會(huì)很快的。力量:做俯臥撐.或者杠鈴;柔韌:壓腿.開肩.壓腰.協(xié)調(diào).

5、在練身體素質(zhì)基本功的同時(shí).也要培養(yǎng)舞感.找鏡子聽音樂對著鏡子跳舞步.讓自己的動(dòng)作盡可能的好看.而且盡量跟音樂節(jié)奏.

6、在身體素質(zhì)基本功小有所成的時(shí)候.可以練習(xí)一些簡單的街舞基本功了.雙手倒立,6步.支撐類.手翻.

成都少兒*舞培訓(xùn)哪里好

二、

孩子喜歡跳舞不喜歡練功怎么辦

1、在街舞學(xué)習(xí)的初級階段,在孩子還沒能取得明顯的成績時(shí),孩子容易出現(xiàn)這樣的問題。其實(shí)在孩子有機(jī)會(huì)表現(xiàn)并且取得一些成績之后,在年齡稍大點(diǎn)能明白練功和跳街舞之間的關(guān)系之后,孩子就會(huì)主動(dòng)進(jìn)行練習(xí)的。在學(xué)習(xí)街舞的初級階段需要家長不斷的鼓勵(lì)孩子。常常在家長的鼓勵(lì)下,孩子能取得非常好的成果。

2、錯(cuò)過了學(xué)習(xí)街舞的*佳年齡,怎么辦?還能學(xué)么

3、當(dāng)然可以。不過家長要抱一個(gè)健康的心態(tài),不要總拿孩子橫向比較。*好常常讓孩子進(jìn)行自身的縱向比較,就是多比較自己的進(jìn)步,提高信心。另外,一些有舞蹈天賦的孩子,就算學(xué)習(xí)街舞的時(shí)間比較晚,同樣能取得非常好的成績。不過要注意培訓(xùn)單位和培訓(xùn)老師的選擇,因?yàn)?這樣的孩子更需要老師的關(guān)注和幫助。