合肥經濟技術開發(fā)區(qū)感統培訓排行榜，近日很多朋友來郵件詢問關于合肥感統訓練的一些事情，小編決定做一個哪些地方表現出聽力感統失調，感統失調如何訓練，兒童感統訓練的誤區(qū)來進行解答。

1.哪些地方表現出聽力感統失調

孩子看書總漏行、b和d不分，偏旁反寫，這統統是視覺統合失調的典型表現；對聲音很敏感，喜歡用尖叫和噪音來對抗教訓。聽覺感統超齡在一些公共場合他總能抓住別人的對話而聽覺失調的表現則剛好相反，聽不進去，心不在焉，抓不住別人說話的內容。

2.感統失調如何訓練

感統失調訓練首先，從做游戲開始，即是從控制自己的身體姿勢入手。只要你能發(fā)揮自己的聰明才智，這類游戲有很多，其實感統訓練并沒有一定的標準，只要我們能夠讓孩子某方面的刺激的到滿足，得到足夠的訓練就可以了。

3.兒童感統訓練的誤區(qū)

當孩子的父母帶孩子去機構進行康復訓練時，他們會被要求進行感官整合訓練，但他們不了解感官整合訓練對孩子康復的幫助。有些家長甚至誤解了感官整合訓練，認為感官整合不是一種游戲，事實上感官整合訓練的老師會根據每個孩子的特點安排一些游戲，讓孩子們更容易做到，可以全心全意地玩，讓他們有成就感。通過逐步引導，營造愉快的氛圍，消除焦慮和恐懼，讓他們體驗游戲的快樂，抑制不良情緒的產生，將現有的不良情緒轉化為良好的情緒。

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