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1.室內(nèi)設(shè)計(jì)地目的

室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準(zhǔn)備工作。它需要工程技術(shù)上的知識(shí)，也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來(lái)的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)也就是對(duì)建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。

2.室內(nèi)設(shè)計(jì)的要求

在室內(nèi)空間的組織、色彩和照明的選用方面，以及對(duì)相應(yīng)使用性質(zhì)室內(nèi)環(huán)境氛圍的烘托等方面，更需要研究人們的行為心理、視覺(jué)感受方面的要求。例如；教堂高聳的室內(nèi)空間具有神秘感，會(huì)議廳規(guī)正的室內(nèi)空間具有莊嚴(yán)感，而娛樂(lè)場(chǎng)所絢麗的色彩和繽紛閃爍的照明給人以興奮、惰悅的心理感受。我們應(yīng)該充分運(yùn)用現(xiàn)時(shí)可行的物質(zhì)技術(shù)手段和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)條件，創(chuàng)造出為了滿足人和人際活動(dòng)所需要的室內(nèi)人工環(huán)境 。

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3.哪家室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜

如果去判斷一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否靠譜，我覺(jué)得還是要看看自己的提升情況怎么樣，如果我自己的能力有了質(zhì)的飛躍，這足夠證明這家機(jī)構(gòu)是非?？孔V的。能學(xué)到東西算不算一個(gè)好的機(jī)構(gòu)？我覺(jué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，一個(gè)機(jī)構(gòu)知識(shí)讓你了解了一些行業(yè)的基礎(chǔ)常識(shí)，僅僅算是教會(huì)了你一些東西，但是并沒(méi)有讓你有獨(dú)自完成工作的能力。所以機(jī)構(gòu)靠不靠譜，我覺(jué)得能讓一個(gè)人從什么都不懂到能夠自己熟練的完成自己的工作，這才是最靠譜的。

4.室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的區(qū)別

室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)有很多相同點(diǎn)，包含又獨(dú)立，相輔相成，軟裝設(shè)計(jì)是屬于室內(nèi)設(shè)計(jì)的一部分，在行業(yè)內(nèi)已經(jīng)獨(dú)立出來(lái)了，但二者的關(guān)系又是相輔相成的。二者都是在裝飾色彩、裝飾風(fēng)格、空間大小等制定出*的設(shè)計(jì)方案。這些就是室內(nèi)設(shè)計(jì)和軟裝設(shè)計(jì)的共同點(diǎn)。

5.室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的技能入門

以專業(yè)、實(shí)戰(zhàn)的“理論加實(shí)踐”的教學(xué)模式，從入門知識(shí)、專業(yè)技能、業(yè)務(wù)能力等多方面培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)人才。經(jīng)過(guò)多的教學(xué)沉淀，已積累形成了完善的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)課程體系，采用課堂講授、案例演示、項(xiàng)目實(shí)習(xí)和專題講座等多種方式，強(qiáng)調(diào)專業(yè)技術(shù)，實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練與國(guó)際設(shè)計(jì)思維相結(jié)合，是目前國(guó)內(nèi)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)頗具權(quán)威性的教學(xué)機(jī)構(gòu)。

6.學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的多久

學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)一般都需要半年左右，不過(guò)也要看你學(xué)到什么樣的程度，費(fèi)用應(yīng)該在1萬(wàn)左右，也要看你想學(xué)到什么程度，也不知道你的基礎(chǔ)怎么樣，推薦你到水晶石教育的網(wǎng)站去咨詢下吧，他們有專業(yè)的室內(nèi)課程，針對(duì)不同基礎(chǔ)設(shè)置，讓老師給你介紹下適合的課程和相關(guān)的費(fèi)用，你了解的也清楚

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