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南昌青山湖區(qū)少兒編程是什么意思

日期:2022-11-03 16:05:46     瀏覽:169    來(lái)源:南昌童程童美
核心提示:南昌青山湖區(qū)少兒編程是什么意思,眾所周知,南昌少兒編程培訓(xùn)每個(gè)專業(yè)的難易程度也是不一樣的。僅從以往的通過(guò)率來(lái)分析,各專業(yè)從簡(jiǎn)單到困難程度來(lái)排行的。一般南昌少兒編程培訓(xùn) 的無(wú)非就是兩類人,要么純?yōu)榱藪挈c(diǎn)

南昌青山湖區(qū)少兒編程是什么意思,眾所周知,南昌少兒編程培訓(xùn)每個(gè)專業(yè)的難易程度也是不一樣的。僅從以往的通過(guò)率來(lái)分析,各專業(yè)從簡(jiǎn)單到困難程度來(lái)排行的。一般南昌少兒編程培訓(xùn) 的無(wú)非就是兩類人,要么純?yōu)榱藪挈c(diǎn)額外收入,要么就是為了在工作事業(yè)上更上一步。

老師想要教好自己的學(xué)生,得先去了解學(xué)生們要用的各種輔助工具,怎么了解?下面詳細(xì)來(lái)看(1)試玩:既然說(shuō)是玩,那就是說(shuō),可以先不用帶有很強(qiáng)的目的性,喜歡哪里就從哪里開始。也可以從簡(jiǎn)單到困難,一點(diǎn)點(diǎn)嘗試、體驗(yàn)和挑戰(zhàn),直到通關(guān),甚至可以寫一份攻略。(2)了解:作品玩熟了以后,再看源碼,效果會(huì)更好。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn),不理解作品的邏輯,直接看源碼,密密麻麻的積木,一看就頭疼,其實(shí)就是因?yàn)樽髌窙](méi)玩熟。為什么呢?如果玩熟了,你是怎么玩的游戲,游戲規(guī)則是什么,就和源碼是一一對(duì)應(yīng)的。(3)拆分:很多源碼看起來(lái)一大串,但是仔細(xì)一瞅就發(fā)現(xiàn)端倪了,能理解的功能先拆出來(lái);不知道干啥用的,就點(diǎn)擊運(yùn)行一下看看效果,就知道這個(gè)積木什么功能了。(4)復(fù)現(xiàn):從試玩,到理解,到拆分,就差*的復(fù)現(xiàn)了。知道源碼的功能后,我們可以自己搭建程序,會(huì)哪個(gè)先搭哪個(gè),不會(huì)了或忘記了,就打開源碼對(duì)照,再重新來(lái)一遍。重復(fù)多次,直到自己可以不用參考源碼,*次完整地還原出作品的效果,才算是對(duì)積木功能的理解和運(yùn)用,有更深的了解。

少兒去學(xué)習(xí)編程是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單編程知識(shí)和重要的編程思維,教導(dǎo)孩子解決問(wèn)題的能力。編程可以教會(huì)孩子建立各種各樣的游戲人物模型、對(duì)話、場(chǎng)景等等,讓孩子思想格局提高,站在更高層次去看待游戲,達(dá)到不去沉迷于游戲;從教孩子建立一個(gè)游戲的同時(shí),還會(huì)讓孩子自己去單獨(dú)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,讓孩子增加對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的分解處理,以及對(duì)邏輯思維能力的提升。間接提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),創(chuàng)造能力,思維能力。

提到編程,大多數(shù)人*想法就是那些每天起早貪黑的禿頭程序猿(碼農(nóng)),但其實(shí)理解狹隘了,固有思想束縛了,從事編程不單單是只是一個(gè)程序猿(碼農(nóng)),還可以是高級(jí)電商等一切可以用到編程的職業(yè)。我們?nèi)W(xué)習(xí)編程,首先我們要學(xué)習(xí)軟件的使用方法,讓我們?cè)诠ぷ髦锌梢杂酶鞣N軟件來(lái)更快的解決和處理問(wèn)題,甚至我們還可以自己設(shè)計(jì)一款軟件來(lái)提高自己的工作效率;學(xué)習(xí)編程當(dāng)然還要學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程知識(shí),以及其他*相關(guān)知識(shí)。這些都是我們學(xué)到表面內(nèi)容,還有更深層的內(nèi)容,可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。

編程思維字面上來(lái)說(shuō)并不是編程的技巧只是一種思維方式,這種思維方式是遇見(jiàn)問(wèn)題到理解問(wèn)題再到解決問(wèn)題的思維過(guò)程,怎么去解決問(wèn)題,先分解問(wèn)題,在找出規(guī)律,建立解決問(wèn)題的思路,達(dá)到解決問(wèn)題。衍生出編程四步驟:分解、模式識(shí)別、抽象、算法,其中分解和模式識(shí)別是基礎(chǔ),抽象和算法是編程獨(dú)有,也是學(xué)習(xí)編程最強(qiáng)調(diào)的。編程思維的核心,不是那些難懂的編程語(yǔ)言,也不是那些生澀的語(yǔ)法,甚至不是復(fù)雜的算法,而是如何分解問(wèn)題,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,建立解決問(wèn)題的模型,并映射到合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法上,然后才能根據(jù)算法寫程序?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)學(xué)好了編程,對(duì)任何問(wèn)題的看法也會(huì)有所不同,它會(huì)增強(qiáng)你的邏輯思維能力,不論是解決學(xué)習(xí)上,還是生活上的問(wèn)題都會(huì)井然有序,而不是看上去的雜亂無(wú)章。

(1)學(xué)習(xí)少兒編程當(dāng)中比較重要的是分解問(wèn)題,把一個(gè)大的問(wèn)題分解成一個(gè)個(gè)小的問(wèn)題,然后去解決這個(gè)問(wèn)題,從而去培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。 (2)學(xué)習(xí)編程的時(shí)候難免遇見(jiàn)BUG,就會(huì)遇見(jiàn)錯(cuò)誤,這就需要我們?nèi)ヅ懦e(cuò)誤,這個(gè)過(guò)程就馬虎不得,不然就一直你是錯(cuò)誤的,只有全部找出錯(cuò)誤,才能讓所編輯的程序是完整可用的,從而可以去培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。 (3)編程是比較枯燥乏味的,在編程過(guò)程中,并不能心急,否則就會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題,從而導(dǎo)致自己辛辛苦苦編寫的游戲完不成,所以編程變相的能提高孩子的耐心。 (4)編程就像學(xué)習(xí)語(yǔ)言一樣,學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為了和別人很好溝通交流,而學(xué)習(xí)編程則是為了和計(jì)算機(jī)溝通交流,同時(shí)編程還需要孩子有豐富的想象力,讓自己所想在程序里展示,所以編程還能增加孩子對(duì)事物的抽象思考能力。 (5)編程所用的程序都是單一的電腦指令,想要一段有用的程序,我們則需要把這些單一的電腦指令排列組合在一起,從而形成一段完整可行的程序,所以編程可以提升孩子整理信息、融會(huì)貫通的能力。 (6)現(xiàn)在是電子科技時(shí)代,懂編程就能和世界上所有語(yǔ)言并不相同的人去溝通,因?yàn)槎加幸粋€(gè)共同的語(yǔ)言“編程語(yǔ)言”,所有說(shuō)編程能提升孩子國(guó)際性的溝通能力。 (7)針對(duì)教課老師給的教學(xué)課題,我們單一一個(gè)人并不能去完成的了,這個(gè)時(shí)候就需要同學(xué)彼此的合作,集思廣益去共同完成老師布置的課題,這就讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作和共同學(xué)習(xí)。 (8)編程中有一項(xiàng)也比較重要就是抽象,比如我們要想象一個(gè)游戲人物,我們要怎么讓他做各種動(dòng)作,明白方向感和立體空間感,從而去培養(yǎng)孩子的空間思考能力。 (9)編程就像打游戲,面對(duì)一道道的關(guān)卡,需要孩子利用所學(xué)的知識(shí)去闖那一道道的關(guān)卡,達(dá)到闖關(guān)的目的,從而養(yǎng)成孩子解決問(wèn)題的能力。 (10)編程當(dāng)中會(huì)用到很多*的知識(shí),比如英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等等,從而提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

C++語(yǔ)言是相比于Scratch和Python而言,是更加深?yuàn)W的編程語(yǔ)言,在少兒編程當(dāng)中C++則需后期(高中階段)學(xué)習(xí),C++作為*青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱NOI)的競(jìng)賽語(yǔ)言,它非常靈活,更加嚴(yán)謹(jǐn)、精確,層次分明,處理運(yùn)行速度快。而獲得銅牌以上的人參加高考即可獲得自主招生名額(高考加5-30分)和*保送資格。

少兒編程對(duì)孩子的性格、見(jiàn)識(shí)能力、思維能力、動(dòng)手能力等個(gè)方面的發(fā)展都有一定的改變。這些改變有些是表現(xiàn)在孩子身上的,有些容易展現(xiàn),也有些不是輕易展現(xiàn)出來(lái)的。那些不易展現(xiàn)的改變,或許是在處理個(gè)人問(wèn)題上面,包括了學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題,在孩子面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)會(huì)潛移默化轉(zhuǎn)變自己以往的思想,用另外一種非常完美的方式去解決問(wèn)題。凸顯出來(lái)的表現(xiàn),很大一部分是在學(xué)習(xí)成績(jī)上面的提高,以及動(dòng)手能力的提升。學(xué)習(xí)少兒編程很多時(shí)候是以游戲的方式讓孩子參與,讓孩子們?cè)谟螒虻倪^(guò)程中學(xué)習(xí),更好的去了解編程和游戲的關(guān)系,不至于去沉迷于游戲,讓孩子自己去想象創(chuàng)造游戲,提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

養(yǎng)成良好的習(xí)慣是成功的必經(jīng)之路,每天看一些編程老師怎么了解輔助工具,學(xué)習(xí)編程帶來(lái)哪些提高,少兒編程到底學(xué)什么,什么是編程思維,學(xué)少兒編程有哪些好處,教C++的原因,編程對(duì)孩子有什么優(yōu)勢(shì),,都是新的知識(shí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 楊**評(píng)價(jià):今天帶我家神獸到童程童美夢(mèng)時(shí)代校區(qū)給孩子體驗(yàn)了一節(jié)機(jī)器人編程課,孩子特別喜歡,我之前沒(méi)有了解過(guò)編程,但是那邊老師非常熱情,詳細(xì)地給我介紹了編程課對(duì)我孩子的幫助,給我分析了孩子目前存在的問(wèn)題,給與了我非常好的教育方式,學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的思維能力和專注力這塊都挺有幫助的,非常感謝接待我的熊老師,他專業(yè)的課程介紹和對(duì)我孩子問(wèn)題的分析,我終于找到了一個(gè)非常好的方式去進(jìn)行孩子正確和正面的教育,從而也看出我自己之前是真的太忙于工作了,忽略了對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注,感謝童程童美少兒編程學(xué)校,孩子對(duì)編程非常感興趣,期待蔓妮未來(lái)在
    手機(jī)號(hào)碼: 133****2176   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 某**評(píng)價(jià):帶著孩子去體驗(yàn)了編程課,本來(lái)是報(bào)著試試看的心態(tài)體驗(yàn)一下,覺(jué)得孩子沒(méi)學(xué)過(guò),接受不了這么難的課,沒(méi)想到孩子代碼做出了飛機(jī)大戰(zhàn)的游戲,還說(shuō)出了教的原理,孩子特別喜歡,特別推薦胡老師,以后還能制作手機(jī)APP和電腦網(wǎng)頁(yè),人工智能時(shí)代的編程太實(shí)用了,孩子一定要多上科技課,感謝老師的精彩授課和細(xì)心解答
    手機(jī)號(hào)碼: 152****4006   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 劉**評(píng)價(jià):孩子從小就對(duì)機(jī)器人這一類的感興趣,正好南昌童程童美在我家附近有校區(qū),帶孩子去試聽了一節(jié)課,孩子很喜歡,講的也很有趣,容易讓孩子接受。
    手機(jī)號(hào)碼: 152****7972   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 方**評(píng)價(jià):每次上樂(lè)高課都非常開心生病了都說(shuō)要去,還要個(gè)到,非常感謝上課的老師,有耐心,會(huì)慢慢引導(dǎo)我寶寶去搭建,教室外面有一扇大窗戶可以看到寶寶的上課情況,家里也買了好多玩具,回到家會(huì)主動(dòng)告訴我今天學(xué)了什么,還會(huì)用樂(lè)高再搭建一遍,不過(guò)家里的沒(méi)有童程童美的全,只能搭一部分,看到寶寶這么喜歡,當(dāng)初的選擇太對(duì)了,上課環(huán)境也還不錯(cuò),整個(gè)校區(qū)比較大
    手機(jī)號(hào)碼: 133****4470   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 陳**評(píng)價(jià):一直都很想讓孩子接觸編程,未來(lái)也是一個(gè)人工智能的社會(huì),不為了孩子能從事這一類工作,但是提前接觸,這對(duì)孩子未來(lái)一定是有幫助的?,F(xiàn)在也有越來(lái)越多的少兒編程機(jī)構(gòu),但是實(shí)在不知道選擇哪一家,網(wǎng)上也搜集了許多多信息,但是通過(guò)對(duì)比,還是選擇了這家,只是覺(jué)得一個(gè)公司可以做的這么大,肯定是有理由的,而且孩子在這里體驗(yàn),效果也是非常好,孩子也喜歡,就想讓他試試
    手機(jī)號(hào)碼: 159****6305   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01
  • 阮**評(píng)價(jià):童程童美紅谷灘校區(qū)離衛(wèi)東4號(hào)口很近,走路幾分鐘就到了,前臺(tái)的老師很熱情,一進(jìn)門就有種賓至如歸的感覺(jué),很棒!他們的老師們都很專業(yè),講解的很細(xì)心,孩子特別喜歡!好評(píng)哦
    手機(jī)號(hào)碼: 150****4714   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-06-01

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