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珠海香洲區(qū)哪里有少兒C++編程培訓(xùn)班(少兒編程與程序員區(qū)別)

日期:2022-07-18 18:49:03     瀏覽:259    來源:佛山童程童美
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珠海香洲區(qū)哪里有少兒C++編程培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想和目的地,佛山少兒編程培訓(xùn)了解更多專業(yè)知識(shí),只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲。只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。請(qǐng)看下面繼續(xù)了解少兒編程C++,少兒編程與程序員區(qū)別,少兒編程主要學(xué)什么。

1.少兒編程C++

現(xiàn)在少兒編程學(xué)習(xí)C++還是很多的,現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是學(xué)習(xí)C++和Python,這2種也是編程中最為常見的高級(jí)編程語言,其實(shí)C++和Python學(xué)起來還是人容易的,對(duì)小朋友的動(dòng)手和編程方面來說是很有幫助到,有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還做奧數(shù)方面的鍛煉,學(xué)習(xí)少人編程在小孩的腦部思維邏輯方面很有幫助,學(xué)習(xí)奧數(shù)也是很有幫助。

2.少兒編程與程序員區(qū)別

*點(diǎn)、書寫方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語言,按照一定邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木形狀模塊來完成一段程序,而程序員則需要英文和代碼來構(gòu)成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標(biāo)不同 少兒編程是為小孩子準(zhǔn)備的,目標(biāo)是培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,發(fā)展興趣;不僅學(xué)習(xí)如何編程,同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí),從中獲得樂趣。而程序員目標(biāo)就是單純的解決一些工作上的問題,以此為職業(yè),掙錢養(yǎng)家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡(jiǎn)單易理解,容易上手(像Scratch)學(xué)習(xí)起來不枯燥乏味。而程序員的編程語言通常是由一些英文和符號(hào)結(jié)合起來,學(xué)習(xí)起來非??菰铩?第四點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景不同 少兒編程主要是針對(duì)孩子的一款編程,是用來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等。而程序員往往需要用代碼來完成一個(gè)軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 少兒編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是能讓孩子在編程過程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎(chǔ)概念,并且能夠自主的設(shè)計(jì)出一個(gè)小程序,或者去參加一些比賽。而程序員的編程,則是有一些工業(yè)級(jí)的要求,對(duì)作出來的程序有嚴(yán)格具體的要求。

3.少兒編程主要學(xué)什么

現(xiàn)在給孩子報(bào)少兒編程學(xué)習(xí)班家長越來越多,但很多家長并不是很清楚少兒編程主要是學(xué)什么,好多人都認(rèn)為少兒編程學(xué)的是編程。其實(shí)少兒編程主要是學(xué)思維,而不是編程。因?yàn)閷W(xué)習(xí)少兒編程能夠培養(yǎng)孩子解決問題的能力和創(chuàng)新思考的能力,掌握初級(jí)算法,最重要的是培養(yǎng)他們掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):孩子特別喜歡來這里…每次上完課都說很過癮,老師會(huì)深入了解孩子的能力,給孩子更好的引導(dǎo),每次一個(gè)半小時(shí),都覺得時(shí)間過得很快~孩子很喜歡這里的老師
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  • 賴**評(píng)價(jià):孩子是1月份學(xué)的機(jī)器人編程,次試聽課結(jié)束我問孩子喜歡么,他說非常喜歡,當(dāng)時(shí)我就想喜歡就學(xué)唄,哪玩不是玩啊,沒想到他學(xué)了幾節(jié)課后有非常大的變化,變得開朗了,懂了一點(diǎn)物理原理了,主要的是不跟我搶手機(jī)玩吃雞了,沒事就拼個(gè)樂高,也專注了,喜歡的老師是小于老師,說小于老師上課的時(shí)候能和他玩到一塊,每個(gè)班還有一名助教,可以幫助動(dòng)手能力不是很強(qiáng)的小朋友,選擇機(jī)器人編程的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇
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  • 王**評(píng)價(jià):選擇童程童美真是我做的明智的選擇,孩子愛上了編程,這里的老師真是太專業(yè)了,老師為每個(gè)孩子量身定制的教程,學(xué)習(xí)方法,真正做到的了因材施教,孩子是整個(gè)課堂的小主人。孩子明顯的進(jìn)步是專注力提高了很多,有了探索精神,編程對(duì)孩子的影響很大。老師給了孩子—個(gè)的未來。
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  • 未**評(píng)價(jià):小伙子在童程童美學(xué)了快三年了,從機(jī)器人到現(xiàn)在編程課,看到了每天的進(jìn)步,參加了比賽,也參加了考級(jí)都沒讓我失望,孩子大了,我們放棄了很多的課外班,唯獨(dú)編程課沒有放棄,現(xiàn)在是和主課一樣重要,未來是人工智能時(shí)代,讓孩子多一個(gè)機(jī)會(huì),也多一個(gè)選擇,老師都很負(fù)責(zé)任,每次因?yàn)楹⒆釉?需要補(bǔ)課,老師都及時(shí)安排,家長都過意不去,真是很負(fù)責(zé)任。
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  • 黃**評(píng)價(jià):帶孩子來學(xué)習(xí)童程童美是去年的事情,其實(shí)我一直也沒關(guān)注編程教育,后來孩子跟我說她有個(gè)同學(xué)在童程童美學(xué)習(xí),特別厲害,而且數(shù)學(xué)也很好,我尋思讓孩子試一試,就來這里了。我們算學(xué)的時(shí)間比較短的,不過也能看出孩子有一些變化,就是理性思維增加了一些,比以前學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。
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