如果考的確實(shí)比較差,那么可以讓孩子就讀中職學(xué)校里的技能班,選擇一個專業(yè)方向即可?，F(xiàn)在*大力發(fā)展職業(yè)教育,中職學(xué)校畢業(yè)后可以參加技能高考繼續(xù)向上提升。但是只能選擇省內(nèi)的少部分學(xué)校,并且升到*以后,在選擇專業(yè)時時受到中職專業(yè)的限制,只能選對口的專業(yè)。
如果與普高的距離只有幾十分,那可以選擇在中職學(xué)校里就讀高考班。參加普通高考可以報讀*范圍的*,并且可選專業(yè)范圍更廣。孩子*已經(jīng)失利了,我們也不需要糾結(jié)于此。*已經(jīng)翻篇了,接下來是嶄新的三年,只要孩子在這三年里好好的學(xué)習(xí),以后一樣可以考一個好*!
可以看看武漢江南技術(shù)學(xué)校!
武漢江南技術(shù)學(xué)校(原武漢工程職業(yè)技術(shù)*校址)坐落在美麗的東湖之畔,校園面積320畝,建筑面積8萬多平方。校園內(nèi):大道兩旁,林木參天,房屋周圍,芳草吐翠;樓臺亭閣,百花爭艷;庭前院后青松翠竹。這是一所風(fēng)景秀麗的園林式學(xué)校。
學(xué)校成立于2000年7月,是一所集學(xué)歷教育,職業(yè)技能培訓(xùn)和*認(rèn)證于一體的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)施齊全,師瓷力量雄厚,專業(yè)特色鮮明,教育教學(xué)質(zhì)量過硬。2015年開設(shè)的新興專業(yè)"無人機(jī)+測繪"開創(chuàng)了湖北之先河,2021年高考取得大專升學(xué)率*,普通高考和藝術(shù)高考的本科升學(xué)率達(dá)57%的好成績。
升學(xué)*
1.升學(xué)途徑多、選擇空間大
開設(shè)課程:語文,數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理,
藝術(shù)類普通高考、技能高考、大專單招考試、"3+2"五年大專,還有培養(yǎng)大國工匠的專業(yè)對口留學(xué)本科和本碩連讀國際班供你選擇。即使你選擇中專畢業(yè)后就業(yè),學(xué)校也會為你套讀成教大專。我校已與日本、韓國、新加坡高校建立出國留學(xué)通道。
2.*對接與*執(zhí)教
學(xué)校已與湖北技能高考本科上線總?cè)藬?shù)居省名的職校對接了2所,與單個專業(yè)本科上線人數(shù)居省名的職校對接了5所,與武漢市內(nèi)藝術(shù)高考成績*的學(xué)校和機(jī)構(gòu)也對接了5所,學(xué)校還加入了市內(nèi)普通高中聯(lián)考機(jī)構(gòu),與機(jī)構(gòu)內(nèi)的普通高中一起進(jìn)行文化課的評價考核。
學(xué)校高新聘請了20多位技能高考,藝術(shù)高考、文理科高考成績突出的*任數(shù),下學(xué)年學(xué)校*與"雙師型"教師占比將達(dá)至少60%以上。確保讓優(yōu)等生騰飛,讓中等生上進(jìn),讓厭學(xué)者樂學(xué)。
3.目標(biāo)管理,激發(fā)活力
與重點(diǎn)普通高中一樣,狠抓教學(xué)質(zhì)量評價考核,無論是文化課還是專業(yè)課,均組織入學(xué)考,月考,期*,期末考,且與藝術(shù)技能不高考質(zhì)量好的學(xué)校和普通高中聯(lián)考,一比學(xué)生二比老師,建立學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤管理檔案。給每個學(xué)生設(shè)置階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo),使其趕有方向,學(xué)有動力。
升學(xué)*
1.升學(xué)途徑多、選擇空間大
開設(shè)課程:語文,數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理,
藝術(shù)類普通高考、技能高考、大專單招考試、"3+2"五年大專,還有培養(yǎng)大國工匠的專業(yè)對口留學(xué)本科和本碩連讀國際班供你選擇。即使你選擇中專畢業(yè)后就業(yè),學(xué)校也會為你套讀成教大專。我校已與日本、韓國、新加坡高校建立出國留學(xué)通道。
2.*對接與*執(zhí)教
學(xué)校已與湖北技能高考本科上線總?cè)藬?shù)居省名的職校對接了2所,與單個專業(yè)本科上線人數(shù)居省名的職校對接了5所,與武漢市內(nèi)藝術(shù)高考成績*的學(xué)校和機(jī)構(gòu)也對接了5所,學(xué)校還加入了市內(nèi)普通高中聯(lián)考機(jī)構(gòu),與機(jī)構(gòu)內(nèi)的普通高中一起進(jìn)行文化課的評價考核。
學(xué)校高新聘請了20多位技能高考,藝術(shù)高考、文理科高考成績突出的*任數(shù),下學(xué)年學(xué)校*與"雙師型"教師占比將達(dá)至少60%以上。確保讓優(yōu)等生騰飛,讓中等生上進(jìn),讓厭學(xué)者樂學(xué)。
3.目標(biāo)管理,激發(fā)活力
與重點(diǎn)普通高中一樣,狠抓教學(xué)質(zhì)量評價考核,無論是文化課還是專業(yè)課,均組織入學(xué)考,月考,期*,期末考,且與藝術(shù)技能不高考質(zhì)量好的學(xué)校和普通高中聯(lián)考,一比學(xué)生二比老師,建立學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤管理檔案。給每個學(xué)生設(shè)置階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo),使其趕有方向,學(xué)有動力。
封閉式準(zhǔn)軍事化管理--練行為習(xí)慣
改"說教式"德育為"體驗(yàn)式"教育。通過"一日生活條例化,一日紀(jì)律嚴(yán)格化,一日相處文明化等日?；墓芾泶胧?提高學(xué)生自我管理能力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
