擇校的好壞分析得出對(duì)比結(jié)論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會(huì)比較沒(méi)有方向,只顧選擇對(duì)比好太多,效率也會(huì)高出很多。由此,我們學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內(nèi)容。

 株洲軌道交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校隸屬于湖南中智教育集團(tuán),是經(jīng)株洲市教育局批準(zhǔn)成立,面向*招生,致力于培養(yǎng)鐵路、航空、軌道、商貿(mào)旅游、汽車(chē)等領(lǐng)域高素質(zhì)人才的一所全日制特色中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校 坐落在"*軌道交通之都、干億軌道交通裝備產(chǎn)業(yè)集群所在地、電力機(jī)車(chē)搖籃"的株洲市石峰區(qū)。校園 環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)規(guī)范、獎(jiǎng)助學(xué)金體系完善、生活設(shè)施齊全。學(xué)校圍繞"*升學(xué)與優(yōu)質(zhì)就業(yè)"為方 向,在專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)的指導(dǎo)下,建立了一支*、高效的師資隊(duì)伍,倡導(dǎo)"務(wù)實(shí)、高效、信任、創(chuàng)新" 的工作理念。除學(xué)校自身的核心團(tuán)隊(duì)外,還有來(lái)自校企合作的高職院校*團(tuán)隊(duì),以及來(lái)自軌道交通、汽 車(chē)運(yùn)輸、商貿(mào)旅游等企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理一線(xiàn),有豐富經(jīng)驗(yàn)的雙師型教師。

        學(xué)校深度推進(jìn)產(chǎn)教融合,與廣鐵集團(tuán)(長(zhǎng)沙客運(yùn)段)、*軌道交通車(chē)輛集團(tuán)股份有限公司、*鐵 建重工有限公司、*中車(chē)集團(tuán)有限公司、長(zhǎng)沙軌道交通集團(tuán)公司等多家所企業(yè)進(jìn)行合作,為全產(chǎn)業(yè)鏈提 供人才培養(yǎng)。學(xué)校先后與湖南汽車(chē)工程職業(yè)技術(shù)*、湖南工業(yè)*繼續(xù)教育*開(kāi)展聯(lián)合共建中高職融 通,符合條件的畢業(yè)生可通過(guò)對(duì)口升學(xué)考試錄取到湖南省內(nèi)相關(guān)院校就讀,畢業(yè)后可獲得教育部認(rèn)可的全 日制統(tǒng)招專(zhuān)(本)科文憑。學(xué)校按照既定的辦學(xué)目標(biāo)和發(fā)展思路,秉承"勤奮、自信、微笑"的校訓(xùn),弘 揚(yáng)"自律、自強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新"的精神,堅(jiān)持走改革創(chuàng)新、內(nèi)涵建設(shè)的道路,抓住*"一帶一路"戰(zhàn)略 和"*制造2025"戰(zhàn)略不斷深入推進(jìn),學(xué)校立足"*軌道交通之都",借力軌道交通產(chǎn)業(yè)大發(fā)展的戰(zhàn) 略契機(jī),籌備"湖南軌道交通職業(yè)*",為有共同夢(mèng)想的莘莘學(xué)子搭建起"成人成才"的廣闊平臺(tái)。

特色升學(xué)
可進(jìn)行對(duì)口升學(xué),采用與高考班同等師資配置,入校三年后可報(bào)名參加湖南省統(tǒng)一的對(duì)口高考或單招考試,即可考入全日制統(tǒng)招本科或大專(zhuān)院校,入學(xué)后與所有應(yīng)屆生無(wú)任何不同。
對(duì)口升學(xué)是*從高校招生計(jì)劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標(biāo),專(zhuān)門(mén)針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專(zhuān)業(yè)的高考,為*的中等職業(yè)類(lèi)學(xué)生提供上*深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程。對(duì)口高考既降低了升學(xué)考試的難度,又能讓學(xué)生發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,相對(duì)普通高考,考上*的概率高。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

教學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學(xué)校除了專(zhuān)業(yè)課和技能課之外,不管任何專(zhuān)業(yè),還開(kāi)設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國(guó)學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門(mén)課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;
我校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景*好需求*大的專(zhuān)業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)。現(xiàn)就*生開(kāi)展了多個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。