深圳少兒英語培訓學校在哪里，山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休，看著錢包就發(fā)愁，拿起手機搜一搜深圳少兒英語培訓；這個看著很是牛少兒英語學什么，*階段學英語，如何提升英語興趣，為什么要學習培訓班學習，學少兒英語有哪些好處，大腦中的布羅卡，如何吸引注意力。

*之前我們會通過看和聽，培養(yǎng)語音的辨別力。兒童時期學習語言的一大優(yōu)勢在于發(fā)音，在青春期以前學的外語可以不帶口音。*的繪本、外教口語……等等要常聽常模仿，作用就是“把舌頭練軟”，養(yǎng)成良好的發(fā)音習慣。過了12歲，很多發(fā)音就難改變了。（我們想想自己口音是什么時候定型的？）與此同時，這本身也是在灌輸學習價值觀——讓孩子了解語言的聲音、形象，潛移默化的思維方式。

孩子在這個階段的概念認知是比較模糊的，意識比較淺。初期（大概*之前）讓孩子閱讀繪本是有用的，就好比我們過去的“連環(huán)畫”，它的好處在于，在腦子中建立視像和符號之間的關聯。*之后這種閱讀可以堅持，成為像睡前刷牙一樣的習慣，詞匯量慢慢加，每天規(guī)定50-100個詞，一直到*就開始加速學習，每天500詞匯量去記，只要能夠堅持三年，下來至少有300個詞匯量。按照這個標準速度一直到*畢業(yè)，起碼可以掌握15萬詞匯量。

適合3-6歲孩子觀看的動畫:1.少年創(chuàng)客羅斯提（Rusty Rivets）鼓勵孩子們動手動腦、發(fā)明創(chuàng)造、2. 杰克與夢幻島海盜（Jake and the Never Land Pirates）培養(yǎng)社交技能、3. 小豬佩奇（PAW Patrol）口語發(fā)音非常地道和清晰、4. 喧鬧一家親（The Loud House）。這四部動畫有助于提高孩子的興趣。

很多人都覺得買點教材在家里也能讓孩子學得好，其實不然，不同教材會采用不同的英語*語言系統，英雌口語跟用法上也是截然不同的，孩子們學習起來會覺得混亂。一部分教材追求過度的純英語環(huán)境，孩子在學校過程中沒辦法理解，容易造成認知障礙，有些教材內容超出孩子們的理解范圍，直接忽視掉了語言基礎。所以為什么不建議家長朋友自己買書在家自學的原因。

這里小編給各位家長朋友們羅列一下，少兒英語能給孩子帶來怎樣的改變：*能夠在培訓班上認識更多的朋友，提升孩子的交際能力。第二有助于提升自信心跟勇氣，你會發(fā)現提前學習知識的孩子，都是很有自信的。第三及時接觸外語，現在很多人說英語都是口語不清晰的，從小培養(yǎng)為今后的學習埋下伏筆。

人大腦中有一個專門負責學語言的區(qū)域，叫做布羅卡區(qū)（Broca`s area）。我們人體大腦中有一個叫“布羅卡區(qū)”的地方，它的快速發(fā)育時間是在2-4歲的時候，基本上年齡超過12歲孩子絕大多數都會關閉，這個時間去學英語就會比較吃力，因為大腦的布羅卡區(qū)關閉了，就只能存儲記憶去內，使用就沒有那么靈活。很多家長朋友擔心，年齡還小會不會在學校母語的時候，雙語會造成影響嗎？其實不會，反到可以刺激孩子的大腦發(fā)育。

如何去吸引注意力這里，很多培訓學?，F在用的方法小編覺得都是不錯的，我姐的孩子她們上課老師為了吸引孩子的注意力，會準備些小道具來輔助英語教學，比如購買一些英文卡通小卡片、小玩具、便利貼等，在培訓室內各個物件上貼上對應的英語單詞。因為這些都是生活中市場要接觸的東西，看得多說的多自然而然也就記得住。

養(yǎng)成良好的習慣是成功的必經之路，每天看一些少兒英語學什么，*階段學英語，如何提升英語興趣，為什么要學習培訓班學習，學少兒英語有哪些好處，大腦中的布羅卡，如何吸引注意力，都是新的知識，每天進步一點點。