東莞市南城元美西路附近有沒有感統(tǒng)提升訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，生活的船不能沒有理想的帆，來東莞感統(tǒng)訓(xùn)練為你找回理想的帆船，詳細(xì)內(nèi)容為以下自閉癥可做的一些活動(dòng)，做游戲?qū)ψ蚤]癥兒童有幫助，康復(fù)訓(xùn)練循序漸進(jìn)的過程，3歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法，0-3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期，感統(tǒng)失調(diào)語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)。

1.自閉癥可做的一些活動(dòng)

比如，拋接球運(yùn)動(dòng)能夠提高兒童的手眼協(xié)調(diào)和視聽能力；平衡木可以協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺；袋鼠跳可以強(qiáng)化前庭刺激，抑制過敏信息。團(tuán)體游戲訓(xùn)練既可以提升自閉癥兒童的感覺統(tǒng)合能力，又可增強(qiáng)社交能力，比如“老鷹捉小雞”“互動(dòng)式投籃”“聽指令搶球”等。

2.做游戲?qū)ψ蚤]癥兒童有幫助

從具身認(rèn)知理論看來，身體運(yùn)動(dòng)塑造了個(gè)體的認(rèn)知，構(gòu)成了個(gè)體認(rèn)識(shí)世界的起點(diǎn)。游戲是兒童表達(dá)自己的方式，游戲中的玩具和行為方式可以成為兒童社交的工具。社交運(yùn)動(dòng)游戲?qū)⑸缃贿\(yùn)動(dòng)與游戲相結(jié)合，可以幫助自閉癥兒童在游戲與運(yùn)動(dòng)中建立與他人的聯(lián)系。針對(duì)自閉癥兒童的社交障礙，可將親子社交、同伴社交與多人社交融入運(yùn)動(dòng)游戲中，以運(yùn)動(dòng)游戲的形式吸引自閉癥兒童參與。

3.康復(fù)訓(xùn)練循序漸進(jìn)的過程

給孩子進(jìn)行言語康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，家長(zhǎng)要注意由淺入深，由簡(jiǎn)到繁，由表及里，由少到多，先易后難，由感性上升到理性，康復(fù)訓(xùn)練是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。雖然整個(gè)訓(xùn)練期間漫長(zhǎng)而枯燥，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練后，孩子能與同齡小朋友一樣開口說話，甚至超越同齡孩子，也是令家長(zhǎng)欣慰的一件事。

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4.3歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法

3歲以上的孩子哪些游戲可以訓(xùn)練他的感統(tǒng)呢，可以用跳格子的方法，*是在戶外，給孩子設(shè)置不同形狀的格子，但是不能太寬，讓孩子在格子里反復(fù)跳躍，但是時(shí)間不能太久，否則容易疲勞和厭煩，這種訓(xùn)練對(duì)孩子的空間概念和本體感覺刺激很有幫助。 在跳躍的過程中，還涉及到孩子身體各部位肌肉的控制、協(xié)調(diào)和平衡。

5.0-3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期

這個(gè)年齡段我覺得是很有必要接受適量的感統(tǒng)訓(xùn)練的，因?yàn)檫m量的感統(tǒng)訓(xùn)練有利預(yù)防日后感統(tǒng)失調(diào)問題。有些家長(zhǎng)可能覺得孩子小，沒有必要專門安排這樣的課程，但是如果你對(duì)比同齡的孩子玩?zhèn)€半年去學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子很多都落后了。鑒于家庭條件好的，鑒于可以讓你和孩子一起學(xué)感統(tǒng)。

6.感統(tǒng)失調(diào)語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

感統(tǒng)失調(diào)語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，感統(tǒng)失調(diào)的寶寶一般聽力測(cè)試沒有問題，但是別人說什么卻不是很在意，不會(huì)特別專注，對(duì)別人的話也沒有反應(yīng)，就好像沒聽到一樣。同時(shí)當(dāng)他們想說話時(shí)，往往不知道如何用語言表達(dá)，表現(xiàn)出一定的語言發(fā)育遲緩癥狀。

7.感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)

感覺統(tǒng)合障礙的嬰兒不能有效地結(jié)合和統(tǒng)一感覺信息，對(duì)外界缺乏有效的適應(yīng)性反應(yīng)。玩的時(shí)候，技能不如其他孩子。因此相對(duì)復(fù)雜點(diǎn)的玩具，他們就玩不好甚至很容易把玩具弄壞。他們?cè)诖蚯虻倪^程中抗干擾能力差，不注意細(xì)節(jié)，不知道如何及時(shí)規(guī)避危險(xiǎn)。

通過自閉癥可做的一些活動(dòng)，做游戲?qū)ψ蚤]癥兒童有幫助，康復(fù)訓(xùn)練循序漸進(jìn)的過程，3歲感統(tǒng)訓(xùn)練方法，0-3歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)期，感統(tǒng)失調(diào)語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，感統(tǒng)失調(diào)表現(xiàn)有沒有即刻要馬上學(xué)習(xí)的呢，聯(lián)系下方電話，小編給你安排！東莞市南城元美西路附近有沒有感統(tǒng)提升訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

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