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1.如何自學(xué)韓語(yǔ)呢

很多自學(xué)韓語(yǔ)的同學(xué)在剛開(kāi)始的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)明明兩句話意思差不多，為什么會(huì)有區(qū)別呢？其實(shí)如果你是自學(xué)的話，不要著急尋找答案，可以先記下來(lái)，將自己學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)相同的詞在不同的句子里所表達(dá)的意思是不一樣的，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候是需要循序漸進(jìn)，遇到不懂或者是糾結(jié)的詞語(yǔ)，我們可以記錄下來(lái)，后期深入學(xué)習(xí)以后就會(huì)明白

2.韓語(yǔ)學(xué)習(xí)難不難呢

學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的興趣才是最重要的。如果你想讓韓語(yǔ)學(xué)習(xí)變得沒(méi)有那么困難就要培養(yǎng)足夠的興趣才行?？陀^地說(shuō)韓語(yǔ)是一種更容易學(xué)習(xí)的語(yǔ)言。沒(méi)有日語(yǔ)那么多漢字。多聽(tīng)多看即使你不能理解它的內(nèi)容，你也應(yīng)該記住它。工作學(xué)習(xí)和做家務(wù)可以在睡覺(jué)前聽(tīng)韓劇。有了足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力韓語(yǔ)不再困難。

3.韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

韓語(yǔ)中有很多語(yǔ)法，特別是許多相似的語(yǔ)法。即使是不同的地方使用也可以改變不同的語(yǔ)法。那么我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這么多相似而復(fù)雜的語(yǔ)法呢？外語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是語(yǔ)法。事實(shí)上只要你說(shuō)得流暢就可以。因此不要單獨(dú)拿出語(yǔ)法重點(diǎn)掌握?？梢蚤喿x更多韓語(yǔ)書(shū)籍，結(jié)合文章中的場(chǎng)景記住語(yǔ)法，在什么場(chǎng)合使用什么語(yǔ)法，并隨著時(shí)間的推移知道如何使用它。

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4.開(kāi)始學(xué)韓語(yǔ)從哪學(xué)起

不管我們學(xué)什么語(yǔ)言，首先接觸到的就是發(fā)音。發(fā)音是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分。不規(guī)則的發(fā)音不僅會(huì)造成誤解，還會(huì)影響聽(tīng)力理解和單詞記憶。其實(shí)韓語(yǔ)的發(fā)音并不難學(xué)，它本身的一些特點(diǎn)幫助我們減輕了很多學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。所以在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的時(shí)候，最開(kāi)始要學(xué)習(xí)的就是韓語(yǔ)的發(fā)音。

5.沒(méi)有基礎(chǔ)如何學(xué)韓語(yǔ)

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，首先要了解的是韓語(yǔ)的字結(jié)構(gòu)。所有的韓文字都是A+B或A+B+C的結(jié)構(gòu)，其中A=輔音，B=元音，C=單音（韻尾）先寫(xiě)輔音，再寫(xiě)元音，*寫(xiě)單音。書(shū)寫(xiě)順序是從左到右從上到下。相比中文韓文沒(méi)有筆畫(huà)的問(wèn)題（因?yàn)樽帜负芎?jiǎn)單，沒(méi)有復(fù)雜的筆順）。所以韓文寫(xiě)作還是很簡(jiǎn)單的。

6.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)知識(shí)技能

1.了解我國(guó)相關(guān)政策法規(guī)， 2.掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文科技的基本知識(shí)， 3.有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的 技能，4.了解我國(guó)國(guó)情和相應(yīng)*的社會(huì)文化， 5. 具有良好的漢語(yǔ)表達(dá)能力和基礎(chǔ)研究能力， 6. 有一定的第二外語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力， 7. 掌握文獻(xiàn)檢索的基本方法 和數(shù)據(jù)查詢，具有初步的科研和實(shí)際工作能力。

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