南京學(xué)畫畫可以培養(yǎng)的專注力嗎,在這個社會經(jīng)濟蕭條的形式下,南京少兒專注力培訓(xùn)將是一個不錯的選擇。以下專注力訓(xùn)練的方法有幾種,專注力訓(xùn)練的熱身前期,專注力訓(xùn)練是學(xué)前做好的準備,提高專注力的方法,專注力不夠的表現(xiàn),適當?shù)莫剟钅芴岣咦⒁饬κ且粋€詳細的分析。
1.專注力訓(xùn)練的方法有幾種
專注力的訓(xùn)練,在一定的時間內(nèi),切斷一切的干擾和誘惑力集中注意力在當前任務(wù)上。保持這樣的狀態(tài)直到25分鐘鬧鈴響起,*個番茄鐘工作區(qū)間結(jié)束。如果你使用了番茄鐘每日記錄表,此時可以在當前事項一欄的空白處打*個鉤,意為完成了該事項的*個番茄鐘。
2.專注力訓(xùn)練的熱身前期
在自己對專注的控制力還較低時,不要強求自己從一開始就進入狀態(tài),而要給大腦做一些熱身運動。比如,開車時,我們都要給車做預(yù)熱,從一檔逐漸過渡到五檔,是一個意思。基于這個原理,心理學(xué)家米哈利·奇克森特米哈伊提出了心流模式。進入心流,首先要有低難度工作做引子。當我們面對任務(wù)時,可以先從基礎(chǔ)工作做起,比如從完成任務(wù)的輔助工作做起,給大腦做熱身。做簡單運算或者背99乘法表,當你感覺自己忽略了時間時,說明我們大腦進入狀態(tài),你就可以轉(zhuǎn)入正式的工作和學(xué)習(xí)了。
3.專注力訓(xùn)練是學(xué)前做好的準備
要防止走神除了排除干擾還要有一個好的進入,比如學(xué)習(xí)前的準備:包括但不限于喝水、上廁所、吃零食、聊天等等,一旦學(xué)習(xí)開始就都停掉,拿走手機、關(guān)掉電腦(如果有需要用電腦的作用需要監(jiān)督完成)。每一次這樣做都會使孩子加深印象--學(xué)習(xí)是一件重要的事,不能干別的事。當然,每隔一節(jié)課左右的時間可以短暫休息一下,但除了喝水、上廁所、走動以外別的事盡量不做。為了讓孩子不枯燥可以每個休息時間段讓孩子匯報一些學(xué)習(xí)成果,幫助總結(jié)經(jīng)驗。
4.提高專注力的方法
要想提高孩子的專注力,其實家長是*的榜樣。首先可以給孩子頂一個目標,在規(guī)定的時間完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子能夠?qū)P耐瓿煽梢越o一定的鼓勵。其次平時多鼓勵孩子,不干擾孩子做自己喜歡的事情。另外平時盡量減少對孩子的訓(xùn)斥和批評。只要父母做到這些,孩子的專注力肯定會有所提高的。
5.專注力不夠的表現(xiàn)
據(jù)了解,現(xiàn)在有75%的孩子都存在專注力不夠的問題,那么專注力不夠主要表現(xiàn)在哪些方面呢?比如多動好動,安靜不下來等等都屬于專注力不夠,一般情況下孩子越小,其注意力專注力集中的時間也就越短。作為家長必須要引起高度重視。
6.適當?shù)莫剟钅芴岣咦⒁饬?/strong>
在培訓(xùn)機構(gòu),當孩子完成某個小目標的時候,老師一定會給孩子獎勵一個小貼貼或者一個比較熱別的東西。想在家里也能給孩子提高注意力的話,也可以按照培訓(xùn)機構(gòu)的模式去走,先給孩子定目標并給與實現(xiàn)目標的獎勵 。在孩子做某一件事情的時候 ,不如給他制定一個小小的目標 。比如說在孩子寫作業(yè)疲倦時 ,這個時候作業(yè)未完成 ,你告訴他作業(yè)做完了你可以獲得什么,比如可以看十分鐘自己喜歡的電視,或者打十分鐘游戲,總之是孩子喜歡感興趣的事情作為誘餌,這樣孩子就能加快速度做好手上的事情。
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