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杭州上城區(qū)ps平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心推薦(平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)靈感)

日期:2023-05-15 19:48:31     瀏覽:265    
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1.平面設(shè)計(jì)師面試遇到的問(wèn)題

平面設(shè)計(jì)師在面試時(shí),一般都會(huì)遇到以下幾個(gè)問(wèn)題。1.你擅長(zhǎng)那些設(shè)計(jì)軟件。2.你的設(shè)計(jì)流程是什么。3.你為提高你的設(shè)計(jì)水平做過(guò)哪些努力。4.作為一個(gè)設(shè)計(jì)師,你從你以前犯得錯(cuò)誤中學(xué)到了什么。5.我能看看你的作品集嗎。6.你能給我們舉一個(gè)讓你承受壓力的工作的例子嗎。你又是怎樣克服的。7.你的職業(yè)目標(biāo)是什么。你認(rèn)為一個(gè)好的設(shè)計(jì)師需要是什么品質(zhì)。搞清這幾個(gè)問(wèn)題,面試不怕不成功。

2.平面設(shè)計(jì)需要哪些專業(yè)能力

在走平面設(shè)計(jì)的過(guò)程中,很多專業(yè)是必須需要掌握的,只有掌握了專業(yè)的知識(shí)才能真正的成為一個(gè)平面設(shè)計(jì)師。首先要掌握的是計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件使用,比如CAD、PS、AI等。其次要有會(huì)畫(huà)基礎(chǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)手繪和平面圖,效果圖的繪作。*還要有較強(qiáng)的現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想和理念,富有想象力,創(chuàng)造力及藝術(shù)素養(yǎng)才行。

3.PS的應(yīng)用

在現(xiàn)在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,PS的應(yīng)用可說(shuō)是極其廣泛。大家都知道淘寶,也知道PS在淘寶上應(yīng)用的比較頻繁。其實(shí)PS在平面設(shè)計(jì)中應(yīng)用的更加頻繁。像影像創(chuàng)意、廣告攝影也都是比較常用的。還有照片修復(fù)、藝術(shù)文字、網(wǎng)頁(yè)制作這些也都需要PS的。綜合這些看來(lái),PS的應(yīng)用范圍還是蠻廣的。

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4.CDR好不好學(xué)

平面設(shè)計(jì)中期是CDR是比較難學(xué)的,但是也不是大家想象的那么復(fù)雜,學(xué)習(xí)本來(lái)就不是那么容易,只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,你就會(huì)覺(jué)得并不是那么難。CDR只要掌握基礎(chǔ)知識(shí),別的就容易了,基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí),*的辦法,并不是邊看書(shū)邊操作,因?yàn)椴僮魇莿?dòng)態(tài)的 ,書(shū)是靜態(tài)的,還不如不看書(shū)瞎操作呢。

5.平面設(shè)計(jì)的重要性有哪些

現(xiàn)在的平面設(shè)計(jì)基本還是用電腦制作完成,在大環(huán)境下軟件是必須要學(xué)的,不然你無(wú)法表達(dá)你的意思。有創(chuàng)意的人很多,甚至早就想出來(lái)了的點(diǎn)子,但是他無(wú)法確切地表達(dá)出來(lái),那就還不是他的東西。好的作品都是精心打磨出來(lái)的,去看看相關(guān)過(guò)程視頻就知道,很多時(shí)候基本整體已經(jīng)出來(lái),其實(shí)才剛剛開(kāi)始。

6.廣告設(shè)計(jì)重要性

平面設(shè)計(jì)是一種信息傳達(dá)的手段,當(dāng)然,在現(xiàn)在更是一種商業(yè)手段。所以目的也就是需要和商業(yè)目的一致,假如商業(yè)的目的與成交有關(guān),那么平面設(shè)計(jì)的意義就是讓這個(gè)成交變得更有效率。所以不要撇開(kāi)與平面設(shè)計(jì)有關(guān)的前提,為什么要做。

7.平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)靈感

平面設(shè)計(jì)光會(huì)軟件操作,那你只是個(gè)初級(jí)設(shè)計(jì)師,就像學(xué)徒只會(huì)用扳手,要提前培養(yǎng)自己的審美理念設(shè)計(jì)思想會(huì)活學(xué)活用,平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候多去站酷優(yōu)設(shè)等大型平面設(shè)計(jì)師作品網(wǎng)站看看大神們的作品,以此長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)培養(yǎng)意識(shí),比較比較自己和他們的差距,提前做好進(jìn)入社會(huì)。

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