合肥瑤海區(qū)演講口才培訓(xùn)學(xué)校地址,想了解合肥演講培訓(xùn)的人不少,但是苦于不知道應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程,接下來(lái)就讓小編為你一一解答由淺入深,節(jié)奏把控,演講緊張?jiān)趺崔k,自己練習(xí)演講的方法,練口才必先練傾聽,演講是一種學(xué)習(xí)方式,少兒適合學(xué)演講嗎。
1.由淺入深
一個(gè)好的演講者,不會(huì)一上來(lái)就給你講一堆大道理,而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個(gè)人密切相關(guān),不僅不會(huì)抽象空洞,反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講,一開始都是說(shuō)他女兒或其它小事,*升華到*層面。我無(wú)論授課,還是演講,也都會(huì)從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴,然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。
2.節(jié)奏把控
你相信嗎?同樣的稿子,不同的人,演講出來(lái)的效果是截然不同的。區(qū)別在哪兒?就在于節(jié)奏的不同。很多人演講時(shí),全程總是同樣的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)。這讓演講失去了靈性。其實(shí)一段好的演講,就像唱歌一樣,有時(shí)要飚高音,有時(shí)要低聲吟唱。演講最簡(jiǎn)單的四個(gè)節(jié)奏要素是:快、慢、輕、重。只有把這四個(gè)節(jié)奏調(diào)配好,演講才能充滿張力。
3.演講緊張?jiān)趺崔k
演講這個(gè)事兒,不只是你緊張有壓力,每一個(gè)人演講都會(huì)緊張的。著名的美國(guó)作家、演講家馬克·吐溫,說(shuō)過(guò)一句話:這個(gè)世界上只有兩種演講者,一種是特別緊張的,另一種是假裝自己不緊張的。以前,你一定聽到過(guò)一些克服緊張的方法,歸納起來(lái)無(wú)非兩大類:*類,放松,比如深呼吸,告訴自己別緊張;第二類,充分準(zhǔn)備,通過(guò)無(wú)數(shù)遍的演練,把演講稿背得滾瓜爛熟,說(shuō)這樣你上臺(tái)就不緊張了。
4.自己練習(xí)演講的方法
高手演講,從來(lái)不是說(shuō),哦,我要在開頭提個(gè)問(wèn)題,哦,這里我講個(gè)故事比較好,那兒,我要放一個(gè)懸念。他所有的方法技巧,都是自然而然、內(nèi)化于心的,并不需要刻意設(shè)計(jì),就可以打動(dòng)觀眾。我練習(xí)演講,最早得益于語(yǔ)文課前的3分鐘演講。當(dāng)年我十幾歲,在一所師范學(xué)校讀書。語(yǔ)文老師說(shuō),這樣吧,按學(xué)號(hào)輪流,每人都有上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。一個(gè)*的方法是:每周,精心準(zhǔn)備一次3分鐘演講。用手機(jī)錄制,自個(gè)兒看??赐旰髲?個(gè)角度來(lái)打分。
5.練口才必先練傾聽
大部分的人以為能說(shuō)的人口才就一定很棒,其實(shí)這個(gè)觀念是不準(zhǔn)確的。就好比潑婦罵街,來(lái)來(lái)回回就那么幾句,她可以那樣罵上一天,但是能付有用排上用場(chǎng)就不得而知了,假如給她一個(gè)場(chǎng)景的時(shí)候,就不一定能說(shuō)的出來(lái)了,好口才的人,話不在于多少,而在于精辟,能說(shuō)出話的精髓,首先咱們要學(xué)會(huì)傾聽,只有聽出精髓,才能說(shuō)的好。
6.演講是一種學(xué)習(xí)方式
當(dāng)你在準(zhǔn)備演講時(shí),寫演講的過(guò)程不僅是整理你已有的知識(shí)、概念和情感的過(guò)程,而且往往還需要獲取、思考、評(píng)價(jià)和應(yīng)用新知識(shí)。 甚至需要對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行挑選、整理、精細(xì)處理,反復(fù)提問(wèn),以保證演講的質(zhì)量。在這個(gè)過(guò)程中,“輸出”帶動(dòng)“輸入”。 在我們的日常生活中,我們可能很少有機(jī)會(huì)說(shuō)話,但我們從不缺少說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
7.少兒適合學(xué)演講嗎
相信大家一定會(huì)說(shuō)口才對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展很重要。 不僅可以增加孩子的自信心,還可以創(chuàng)造屬于自己的一片天空,對(duì)以后的發(fā)展也有一定的作用。 在西方世界,“舌頭、金錢、原子彈”被列為三大武器。 可見,口才對(duì)孩子的未來(lái)有很大的影響。
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