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長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

日期:2022-07-14 11:55:03     瀏覽:64    來源:湖南五年制大專中專招生咨詢
核心提示:長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校(原"長沙華中信息科技中等職業(yè)學(xué)校")是經(jīng)湖南省教育廳備案

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)

長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校(原"長沙華中信息科技中等職業(yè)學(xué)校")是經(jīng)湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校也是經(jīng)天心區(qū)委、區(qū)人民*和天心經(jīng)開區(qū)重點招商引資,全面貫徹《長株潭區(qū)域一體化發(fā)展規(guī)劃綱要》和省、市關(guān)于打造長株潭科技創(chuàng)新高地的決策部署,圍繞康養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)、人工智能和軟件大數(shù)據(jù)信息技術(shù),重點扶持打造的一所具有醫(yī)衛(wèi)類和信息技術(shù)類特色的中職學(xué)校。

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學(xué)校坐落于省會長沙湘江生態(tài)經(jīng)濟帶中段、長株潭金三角綠心腹地和"融城"核心、天心經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和"天心數(shù)谷"龍頭地帶,園區(qū)軟件企業(yè)四面匯聚,電子商務(wù)和人工智能強勁涌動,以*醫(yī)學(xué)中心(湘雅五醫(yī)院)、南華*附屬第七醫(yī)院(原湖南省榮軍醫(yī)院)和長沙融城醫(yī)院為代表的醫(yī)療衛(wèi)生產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,交通十分便利,有著得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。

學(xué)校實行"*治校、*治學(xué)",依托教育*嚴謹治校自創(chuàng)品牌,依靠教育*科學(xué)引領(lǐng)質(zhì)量立校。學(xué)校專門引進教育管理經(jīng)驗豐富的管理層6人,*本科及以上學(xué)歷的在職教師126人,其中專任教師110人,雙師型教師33名,具有高級專業(yè)技術(shù)職稱教師32人。聘請有實踐經(jīng)驗的兼職教師12人。

學(xué)校占地面積115畝,建筑面積60000余平方米,建設(shè)有高標準的實驗實訓(xùn)中心和教學(xué)大樓。配備有現(xiàn)代化的臨床護理實驗實訓(xùn)室、康復(fù)保健實訓(xùn)室、無人機實訓(xùn)室、物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)室、跨境電子商務(wù)實訓(xùn)室、軟件信息與服務(wù)實訓(xùn)室和先進的信息技術(shù)類虛擬實訓(xùn)室、形體實訓(xùn)室、藝術(shù)示教室、護理康復(fù)示教室、語音室、圖書室、閱覽室、計算機室、心理咨詢中心、多媒體教室和多功能報告廳等教學(xué)設(shè)施。教學(xué)儀器設(shè)備總值已達2000余萬元。擁有8000多平方米大型室內(nèi)體育運動中心和2000多平米的多功能綜合禮堂等。圖書室藏書36286冊。校外實習(xí)基地數(shù)32個,設(shè)施設(shè)備完善,*體系健全。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機構(gòu)等,培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、人際交往與溝通能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛(wèi)生專業(yè)人才。(報讀我校的應(yīng)屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績達到一定要求的情況下,可選讀本專業(yè)相應(yīng)技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養(yǎng)目標根據(jù)技能方向或升學(xué)要求作相應(yīng)調(diào)整)

就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、衛(wèi)生防疫機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)等從事臨床護理、護理管理、養(yǎng)老護理、社區(qū)護理、衛(wèi)生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。學(xué)生畢業(yè)時也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。

核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)療基本理論,具備康復(fù)機能評定、現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)治療、預(yù)防保健及護理、運動康復(fù)保健和老年康復(fù)保健的能力以及康復(fù)治療室管理能力,具備良好人文素質(zhì)、職業(yè)道德和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的實用型康復(fù)技能型人才。

就業(yè)面向:學(xué)生畢業(yè)后將面向各級中西醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)生保健企業(yè)、療養(yǎng)院、社會福利機構(gòu)、康復(fù)機構(gòu)、職業(yè)健康機構(gòu)、學(xué)校健康保健機構(gòu)、家庭護理等服務(wù)機構(gòu)從事康復(fù)、保健工作,從事康復(fù)技術(shù)及相關(guān)職業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。

核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評定、臨床醫(yī)學(xué)概要、運動治療、作業(yè)治療、言語治療、物理治療、常見疾病康復(fù)、*傳統(tǒng)康復(fù)療法、康復(fù)工程、急救技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)護理技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)、職業(yè)禮儀與人際溝通、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論等。

軟件與信息服務(wù)專業(yè)

培養(yǎng)目標:面向計算機軟件技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的生產(chǎn)、管理和軟件實施與維護、軟件咨詢與培訓(xùn)一線崗位,培養(yǎng)具有與軟件與信息服務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,能在各企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用操作、軟件代碼編寫、軟件測試、軟件文檔編寫、網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)頁制作、計算機系統(tǒng)的安裝與維護、軟件銷售等崗位工作,具有項目的開發(fā)能力、學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力和良好團隊協(xié)作能力高素質(zhì)技能型人才。

就業(yè)面向:從事客戶信息服務(wù)、軟件編碼、軟件測試、技術(shù)支持等相關(guān)崗位。學(xué)生畢業(yè)時可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造,亦可選擇與軟件專業(yè)對口的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

核心課程:常用工具軟件、計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫運用、軟件工程基礎(chǔ)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、圖形圖像處理、文字錄入、CAD、計算機產(chǎn)品使用與維護、軟件市場營銷、信息服務(wù)英語。



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