蘇州高新區(qū)學(xué)芭蕾舞哪家可以學(xué),有人說專業(yè)其實都無所謂,行行都能出狀元,但是人生匆匆?guī)资d,選擇一個好的專業(yè)可以少走很多彎路,我有一個朋友當(dāng)初我推薦他學(xué)習(xí)了蘇州舞蹈培訓(xùn),現(xiàn)在生活過的是風(fēng)生水起的,對我是感激涕零。在此從舞蹈基本功如何壓腿,舞蹈培訓(xùn)哪家好, 舞蹈的表演意識如何形成,舞蹈學(xué)多久就可以學(xué)會,什么樣的孩子適合芭蕾舞,為什么要學(xué)跳舞,,幾個方面分析下。
在這里壓腿我們分為三個正壓腿,側(cè)壓腿和后壓腿三種方式,但是在壓腿的同時為了避免跌倒或拉傷我們要注意一下幾點:1,要穩(wěn),單腿站立時必須站穩(wěn),*能有個扶手,避免搖晃失重跌倒2,要輕,壓腿用力不能過猛,以免對腰腿肌肉骨骼造成損傷。3,要緩,壓腿的動作宜緩慢。4,時間要短3-5分鐘就好了。5,要放松,壓腿之后不要馬上就結(jié)束鍛煉,還要做一些踢腿練習(xí)來放松調(diào)整
所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,沒有刻苦的訓(xùn)練也就沒有臺上成功的表演。對一名舞蹈演員而言,在每一次登臺表演之前都需要學(xué)習(xí)許多課程,如基本功訓(xùn)練、劇目課、民舞課等課程,都需要教師針對性地進行教學(xué),讓學(xué)生能夠理解該專業(yè)課程的目的和意義,保證這些課程能夠達到*效果。其中基訓(xùn)課,即基本功訓(xùn)練課是不可或缺的課程,主要目的和意義是充分開發(fā)和挖掘?qū)W生身體的潛力,為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)和舞蹈表演奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)生通過舞蹈基本功訓(xùn)練,能夠有效改善自己身體的協(xié)調(diào)能力,同時在身體素質(zhì)、肌肉力量、旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)、柔韌穩(wěn)定等方面有著極大的改善。因此,只有在經(jīng)過專業(yè)的基本功訓(xùn)練之后的舞者,才能夠打開身體的各個關(guān)節(jié),在舞蹈肢體表現(xiàn)力上才有更大的活動空間,完成動作才能更準確、更到位。
舞蹈是抽象化生活的重要體現(xiàn),也是拔高生活藝術(shù)性的重要途徑。舞蹈演員在進行舞蹈表演的整個過程中,肢體動作便是他們表達內(nèi)在情感的*方式,也正因為舞蹈表演者只能憑借肢體動作來表達情感,所以在編排肢體動作時要下苦功夫,要通過*的表達方式來*化地表現(xiàn)出舞蹈藝術(shù)的魅力。但是,從實際的情況來看,雖然經(jīng)過嚴格編排的肢體動作能夠提高舞蹈表演的整體水平,但是實質(zhì)上舞蹈表演的靈魂在于人,人才是舞蹈藝術(shù)的*主體,而不是所表現(xiàn)出的肢體動作。而隨著舞蹈表演行業(yè)的發(fā)展,人們對舞蹈表演者的表演意識要求越來越高。在現(xiàn)代技術(shù)的推動下,現(xiàn)代舞蹈產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,而且許多經(jīng)過精心安排的舞蹈節(jié)目也進入了市場,但是卻沒有想象中的那樣受歡迎,最主要的原因就是這些舞蹈節(jié)目是沒有靈魂的舞蹈,缺乏情感的表達,這樣工業(yè)化的舞蹈是經(jīng)不起市場檢驗的,因此具有表演意識的舞蹈才是成功的。
這個問題是根據(jù)不同的人來定的,有的人學(xué)了很久就是不會究其原因,是你的基本功太薄弱,更有甚者,你的舞蹈基本功練的不標(biāo)準不規(guī)范,導(dǎo)致你舞蹈能力提升有限。如果你每天花費大量時間只是在不停的重復(fù)舞蹈表演性的組合訓(xùn)練動作,那很有可能你進入了學(xué)習(xí)舞蹈基本功的誤區(qū)!
在這里主要有兩點:一個是我們要啟發(fā)孩子舞蹈的潛意識,另外一個是我們給孩子們多看些少兒舞蹈作品。這兩個課程的內(nèi)容是不一樣的,如果我們在排練舞蹈作品,就是我們把一個成型的舞蹈教給孩子,主要是以教為主。如果是啟發(fā)孩子,我們可以用多媒體,在多媒體的電腦上,放映一些孩子表演的小組合或者是播放一些音樂,讓孩子模仿,讓孩子創(chuàng)作性地在音樂中各自做動作;或者,老師教幾個基本動作,大家一起跳集體舞,這也可以,這樣的話可能會發(fā)揮孩子的主體性。所以課和課是不一樣的,看你上什么課,再來談主體性的問題。
在現(xiàn)在社會跳舞的人群太多了,各種各樣的人群都有。剛開始學(xué)跳舞大家都抱著不同的目標(biāo),有的人是想運動,有的人想減肥,有的人是為了擺酷,還有層人為的泡妞。跳舞能堅持到*的話大家都會更加的熱愛舞蹈。最終會被舞蹈的魅力所吸引,而深深的愛上它。
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