武漢魯巷附近有沒有動漫手繪設(shè)計培訓(xùn)中心，學(xué)習(xí)武漢動漫設(shè)計培訓(xùn)課程，先了解下動漫設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，動漫學(xué)習(xí)的動力，二維動畫師是做什么的，三維動畫師需要學(xué)什么相關(guān)知識，學(xué)習(xí)更輕松。

1.動漫設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

動漫設(shè)計專業(yè)是比較新興的一個高校課程專業(yè)，本專業(yè)是為了培養(yǎng)學(xué)生的德智體美全面發(fā)展，同時掌握專業(yè)的動漫理論知識和動漫軟件的使用，讓學(xué)生能通過學(xué)校的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，造就出能獨(dú)立設(shè)計制作動漫產(chǎn)品的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2.動漫學(xué)習(xí)的動力

現(xiàn)在的很多90后孩子是看著漫畫長大的，好多人從小就有學(xué)習(xí)動漫設(shè)計的夢想，，而成為一名漫畫家，但漫畫家不是這么好當(dāng)?shù)?，?shí)現(xiàn)夢想需要你要不斷地努力和學(xué)習(xí)，也要有足夠的耐心等待機(jī)遇。堅持是成為一名漫畫家不可缺少的素質(zhì)。

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3.二維動畫師是做什么的

2D動畫師主要負(fù)責(zé)根據(jù)腳本和故事板在 2D 平面上創(chuàng)建動畫。過去2D 動畫師必須手繪每個動作的關(guān)鍵點(diǎn)和過渡，然后在中間繪制以反映連續(xù)的動態(tài)過程。如今，2D動畫師可以將手繪的關(guān)鍵圖像輸入計算機(jī)軟件，計算機(jī)軟件自動生成中間圖像，在動畫腳本中顯示角色動作、場景道具等。此外2D動畫師還需要參與項(xiàng)目前期的討論，為動畫制作提供好的創(chuàng)意思路、制作方向和視覺效果。此外還需要與原畫師、特效師、剪輯師、合成師等合作，不斷總結(jié)和優(yōu)化動畫質(zhì)量。

4.三維動畫師需要學(xué)什么

3D動畫師負(fù)責(zé)全方位展示設(shè)計目標(biāo)，需要學(xué)習(xí)和掌握通用美術(shù)基礎(chǔ)、3D動畫軟件、動畫專業(yè)知識及相關(guān)行業(yè)知識。3D動畫師應(yīng)該對點(diǎn)線面等基礎(chǔ)美術(shù)知識有一定的了解，有一定的繪畫功底就更好了。此外，要廣泛閱讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)一定的審美和欣賞水平，進(jìn)而增加動畫作品的視覺感染力和感染力。還需學(xué)習(xí)3dMax、Maya、C4D等，不同行業(yè)常用的軟件會有所不同。以及學(xué)習(xí)動畫相關(guān)的理論和技能，包括運(yùn)動原理與規(guī)律、動畫十二定律等。

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