晨檢兒童管理。幼兒園晨檢是保證孩子身心健康的重要途徑。保健老師每日?qǐng)@門口晨檢時(shí),準(zhǔn)備紅黃綠三種牌子來區(qū)別每日幼兒進(jìn)班后班級(jí)老師的管理,方便對(duì)于特殊需要照顧的幼兒以明確,綠色牌子提示一切正常,紅色牌子提示不能進(jìn)班,黃色牌子提示幼兒今天需要特別關(guān)注,沒有牌子的孩子是未進(jìn)行晨檢的,班級(jí)老師不予接收。同時(shí),保健老師對(duì)晨檢過程中發(fā)現(xiàn)異常情況進(jìn)行及時(shí)、詳實(shí)的登記。在一日觀察中重點(diǎn)留意特殊孩子健康狀況。

    保健醫(yī)生工作內(nèi)容/保健醫(yī)生1、幼兒日常保健相關(guān)工作,包括定期體檢、藥物保管登記使用、病情受理、巡診等相關(guān)病理就診咨詢工作;2、幼兒健康發(fā)育、營(yíng)養(yǎng)專業(yè)知識(shí)的咨詢和指導(dǎo)工作,包括幼兒保健計(jì)劃、戶外運(yùn)動(dòng)、伙食搭配管理等相關(guān)工作;3、制定幼兒園全年保健工作計(jì)劃,監(jiān)督衛(wèi)生保健工作,安全工作及預(yù)防接種工作;4、保健知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)學(xué)習(xí),定期以多種形式為全園教職工進(jìn)行衛(wèi)生保健常識(shí)(防病、消毒)的培訓(xùn);5 、指導(dǎo)監(jiān)督廚房工作,加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,組織廚房人員進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),檢查落實(shí)衛(wèi)生保健各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況;6、營(yíng)養(yǎng)配餐,熟練掌握全園不同年齡幼兒身心發(fā)展規(guī)律,制定出符合幼兒心理和生理需要的合理膳食,不斷創(chuàng)新平衡膳食的新方法。

   保健醫(yī)生崗位要求

   1、有處理兒童突發(fā)疾病和意外事故的技術(shù)和能力;

   2、熟練掌握兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí),具備保健醫(yī)的基本素質(zhì);

   3、愛孩子,責(zé)任心強(qiáng),有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守;

   4、具有幼兒保健師資格證和幼兒園保健醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

   本學(xué)期,我們堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對(duì)園內(nèi)幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng),每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間,積極采取有效措施,加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,建立了缺勤監(jiān)測(cè)、報(bào)告與管理制度,對(duì)缺席幼兒進(jìn)行家訪,了解缺席原因,對(duì)患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作,并主動(dòng)向家長(zhǎng)做好解釋工作,取得家長(zhǎng)的配合,同時(shí)增加了預(yù)防服藥,提高了消毒的密度與強(qiáng)度,這一系列的措施確保了全園98%以上的高出勤率,保證了幼兒園的傳染病的零發(fā)病率。配合防疫*做好*規(guī)定的計(jì)劃免疫工作,對(duì)幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動(dòng)工作,保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到98%以上。

加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng),杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

    老師們有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力,開學(xué)前,我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查,并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí),杜絕事故隱患,讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長(zhǎng)拿回去清洗。

    幼兒園保健醫(yī)證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,通用,權(quán)威性高,終身有效,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

    帶班教師每天和幼兒相處的時(shí)間長(zhǎng),了解幼兒的行為習(xí)慣、健康狀況以及個(gè)人性格,能夠*時(shí)間發(fā)現(xiàn)幼兒身體的異常反應(yīng)和突發(fā)傷害事故。因此,與各班教師建立密切聯(lián)系,可以快速了解到每個(gè)幼兒的情況,也可以協(xié)助保健醫(yī)生做好晨撿、幼兒健康全日觀察工作和因病缺勤追蹤工作。在每周的食譜制定中也少不了老師們的建議,幼兒喜歡吃的菜和不喜歡吃的菜老師們都很清楚,有了老師的建議我們就可以根據(jù)幼兒喜好調(diào)整食譜,讓幼兒在園既能吃得營(yíng)養(yǎng),也能吃的開