天津東麗區(qū)排名自閉癥康復訓練實力排行榜，今天給大家講解的是特殊兒童教育。我們一起來看下重點，自閉癥需要早介入，感統(tǒng)失調指的是什么，感統(tǒng)失調有哪些表現(xiàn)，語言康復訓練是有效的。

1.自閉癥需要早介入

一些父母可能會將自閉癥孩子與性格內向且不說話的孩子混為一談。 兩者之間存在質的差異。 自閉癥是由先天性大腦發(fā)育障礙形成的，而內向則是由心理和環(huán)境引起的人格障礙。 因此，越早檢測到并診斷出它，就可以越早介入。

2.感統(tǒng)失調指的是什么

感統(tǒng)失調指的是什么？感覺統(tǒng)合失調的流行說法是：“孩子的大腦發(fā)育障礙非常輕微。” 可以通過藥物治療和康復訓練來糾正。 換言之，感覺系統(tǒng)并不是真正意義上的疾病。 感覺統(tǒng)合障礙的孩子智力正常，但孩子大腦和身體各部分的協(xié)調能力受阻，無法表現(xiàn)出很多優(yōu)秀的方面。 通常，孩子在十二歲之前，通過訓練可以糾正，超過十二歲，就會被定型，無法改變。 這就是為什么有些孩子小的時候很聰明，但長大后卻很一般。

3.感統(tǒng)失調有哪些表現(xiàn)

視覺障礙：閱讀困難、漏字或漏字、認字但無法理解、書寫困難或一字一字地讀寫，經常抄錯題、寫錯數(shù)字等。 聽力障礙：語言處理能力差， 需要重復幾次和他說話，或者需要很長時間才能回應一個句子，閱讀長句子有困難等。本體感受障礙：坐在座位上喜歡扭動，動作笨拙，自我保健差 活動等。

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4.語言康復訓練是有效的

發(fā)音差、理解力低下，在后天的訓練中可以慢慢恢復，處理語言發(fā)育遲緩問題*的辦法就是盡快進行語言訓練，通過語言訓練重建孩子的語言系統(tǒng)，用系統(tǒng)的語言系統(tǒng)引導孩子構建自己的語言邏輯和理解能力 ，*讓孩子各方面的能力基本跟上，同齡兒童的平均水平。

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