人生沒(méi)有白費(fèi)的努力,也沒(méi)有碰巧的成功。我們的生命里,藏著我們讀過(guò)的書(shū)、走過(guò)的路、愛(ài)過(guò)的人,那些奮筆疾書(shū)的夜晚,那些煮茶讀書(shū)的日子,串聯(lián)起來(lái),才換來(lái)我們現(xiàn)在豐盛的人生狀態(tài)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院是經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn),國(guó) 家教 育部備案,納入國(guó) 家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生,具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó) 家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制民辦*,是"云南省特色骨干高等院校建設(shè)計(jì)劃"立項(xiàng)建設(shè)單位,也是2016年《云南省高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2016-2018 年)院校整體建設(shè)方案》首批備案的學(xué)校,在云南省民辦院校中位列*。

云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院規(guī)劃用地500多畝,現(xiàn)有建筑占地面積380多畝。一期工程已竣工建成的項(xiàng)目主要有:教學(xué)樓、圖書(shū)閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、語(yǔ)音室、多媒體教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生公寓、食堂(漢族和回族食堂均有)、醫(yī)務(wù)室、沐浴室、洗衣房、學(xué)校超市、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)校禮堂及*生運(yùn)動(dòng)中心等教學(xué)和生活設(shè)施。一期工程已竣工并入住2008級(jí)1000余名新生,二期工程正在建設(shè)中,計(jì)劃將于2009年8月投入使用。云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院的前身是具有十年辦學(xué)歷史的云南商貿(mào)管理進(jìn)修學(xué) 院,它為云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。 云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué) 院辦學(xué)十三年來(lái),學(xué) 院堅(jiān)持*治學(xué),以先進(jìn)的現(xiàn)代教育理念,科學(xué)的管理模式在發(fā)展中不斷壯大,已經(jīng)邁入了"*民辦高等教育*學(xué)校"行列,贏得了較好的社會(huì)信譽(yù),榮獲云南省"*普通高等學(xué)校"稱號(hào)。

五年制大專

五年一貫制大專教育是指學(xué)生在*畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程,再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專課程;是為了實(shí)現(xiàn)廣大*畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過(guò)高中直接上*的愿望,是針對(duì)*畢業(yè)生直接上*的專項(xiàng)政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)*承認(rèn)大專畢業(yè)證書(shū),進(jìn)而獲得專升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。

*畢業(yè)上五年一貫制大專之時(shí)間優(yōu)勢(shì)

 *畢業(yè)直接上五年一貫制大專與接受傳統(tǒng)教育相比節(jié)約了整整兩年時(shí)間。針對(duì)部分*生家長(zhǎng)提出的,*畢業(yè)直接上五年一貫制大專,接受大專教育,會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問(wèn)題。楊主任稱,五年一貫制大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開(kāi)學(xué)生高中*后一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和**后一年時(shí)間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。

*畢業(yè)上五年一貫制大專之經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)

 *畢業(yè)直接上五年一貫制大專更省費(fèi)用。當(dāng)年一貫制大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與普通大專的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本相同,整體計(jì)算五年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入,與傳統(tǒng)教育模式*?？飘厴I(yè)生(六年)的總投入相比,可節(jié)省很大一筆費(fèi)用。另外參加五年一貫制大專教育的畢業(yè)生可提前一年并獲得工資收入。相比之下,五年一貫制大專教育在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)非常明顯。

*畢業(yè)上五年一貫制大專之就業(yè)優(yōu)勢(shì)

   楊主任稱,*畢業(yè)直接上五年一貫制大專就業(yè)優(yōu)勢(shì)十分明顯。五年一貫制大專教育的*大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程,整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。學(xué)生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門(mén)過(guò)硬的專業(yè)技能。據(jù)統(tǒng)計(jì),五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。

*畢業(yè)上五年一貫制大專之管理優(yōu)勢(shì)

   由于*畢業(yè)生年齡較小,心智尚未發(fā)育成熟,五年一貫制大專院校對(duì)*畢業(yè)生學(xué)習(xí)和生活管理更加嚴(yán)格,以確保為其提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和健康的生活環(huán)境。部分五年一貫制大專院校還采用半軍事化管理模式,對(duì)學(xué)生實(shí)行學(xué)分制考核,在該種模式的嚴(yán)格管理下,學(xué)生廣泛受到了各大用人單位的一致好評(píng)。

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