焦作市演講口才培訓(xùn)中心,焦作成人口才培訓(xùn)學(xué)校?
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領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話技巧、感謝的話,真誠(chéng)地說(shuō),日本商界之神松下先生就是這方面的大師。當(dāng)自己的團(tuán)隊(duì)獲得成功時(shí),他一定要雙手合十,鞠躬并衷心感謝他們。身為領(lǐng)導(dǎo),不要誤解感謝的意思,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)感謝員工的貢獻(xiàn),而不應(yīng)把員工做的貢獻(xiàn)當(dāng)作理所當(dāng)然。

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演講中的互動(dòng)技巧,適當(dāng)?shù)淖儞Q節(jié)奏演講者應(yīng)用抑揚(yáng)頓挫的不同語(yǔ)調(diào)和疾緩快慢的不同語(yǔ)速進(jìn)行演講,可使聽(tīng)眾將分散的注意力又轉(zhuǎn)移到演講者身上。重點(diǎn)之處不斷重復(fù)也是變換節(jié)奏的方法。設(shè)置懸念精心選擇既能扣住演講主題,又不為聽(tīng)眾所共知的東西設(shè)置懸念,可以有效地激發(fā)聽(tīng)眾的興趣,調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒,同時(shí)又要在聽(tīng)眾聽(tīng)興正濃時(shí)嘎然而止,使懸念大限度地發(fā)揮作用。

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