在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)許多父母想幫助他們的孩子從小就培養(yǎng)他們對兒童編程的興趣，但他們不知道如何選擇培訓機構。特別是，我不知道如何找到一個好的兒童編程培訓機構，所以你可以看到12歲學習樂高還是兒童編程？什么是兒童需要學習樂高編程？，兒童適合學習兒童編程嗎？現(xiàn)在有些父母讓他們的孩子學習兒童編程，這有必要學習嗎？它會對孩子們有什么幫助？為了幫助你做出更好的選擇。
1.12學樂高好還是少兒編程好？
12*學習兒童編程。本質上，它將一個大問題分為許多小問題，這可以鍛煉和提高我們的邏輯分析能力。我們在編寫代碼時需要非常集中注意力，這可以培養(yǎng)我們的注意力。編程可以根據(jù)我們想要的東西編寫，也可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維。這對未來的就業(yè)很有幫助，但樂高雖然也陪伴著孩子的想象力和注意力，但對未來的發(fā)展幫助不大！
2.孩子有必要學樂高編程嗎？
樂高編程實際上是一個動畫編程。如果孩子們感興趣，他們實際上可以學習，因為在未來，編程行業(yè)可能會非常受歡迎。
3.兒童適合學習兒童編程嗎？
孩子們學習兒童編程并不是越早越好。因為孩子們在*前的這個階段，想象力占主導地位，形象思維相對較強。學習計算機編程是一種訓練羅吉思維，需要一點抽象能力，需要一點數(shù)學知識作為基礎。孩子們想學習兒童編程嗎？專家：孩子們過早地學習編程，可能會傷害他的孩子過早地學習編程可能會傷害他，因為孩子們在*前的這個階段，想象力占主導地位，形象思維相對較強。學習計算機編程是一種訓練羅吉思維，需要一點抽象能力，需要一點數(shù)學知識作為基礎?，F(xiàn)在許多*，從*、*開始，讓孩子們接觸電腦，這是正確的，孩子們學習如何使用電腦、打字、繪畫、使用電腦作為工具。這不是一個大問題。父母需要控制的是不要讓他們的孩子迷戀互聯(lián)網，把電腦作為娛樂工具。*、*和*的孩子，一些基本的數(shù)學知識，一些孩子可以在*和*開始學習數(shù)學知識?，F(xiàn)在，一些*庭，也可以根據(jù)我也可以開始學習數(shù)學習數(shù)學習一些*庭，根據(jù)庫。然后，10多歲的孩子開始編寫人力資源軟件。這些新聞引起了恐慌。每個人都害怕他們的孩子會遭受巨大的損失。我告訴你：這樣的幼苗鼓勵，沒有任何好處。任何專業(yè)軟件的開發(fā)都需要全面的知識和專業(yè)技能。編程只是其中的一小部分。所以，我的建議，學習KPL*的開始時間是：從*開始。孩子們想學習兒童編程嗎？專家：孩子過早學習編程可能會傷害他學習編程的趨勢。你想追求編程嗎？≠1.興趣總是*位的。沒有愛好適合所有人，編程也是如此。讓孩子們學習編程的基礎是孩子們感興趣并愿意嘗試。對于數(shù)學基礎一般的孩子來說，學習編程和學習奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克數(shù)學奧林匹克，它將是一把雙刃劍。如果它被很好地使用，它將對數(shù)學課程的理解非常有幫助。例如，循環(huán)變量、過程、過程、分支判斷等，這些更高層次的數(shù)學概念將在促進他未來的學習中發(fā)揮更好的作用；但如果有更大的逆反心理，得不償失。2.不要急功近利學編程不像學音樂、舞藝術，會有立竿見影的效果。對于很多孩子來說，編程有助于鍛煉孩子的邏輯思維，形成系統(tǒng)的觀點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和解決問題的能力。但這些都是潛移默化的，需要一個積累的過程。3.你可以用在線課程試試水。如果你想讓孩子對編程有一個系統(tǒng)的了解，看看孩子的興趣，家長可以找一些在線培訓課程學習。畢竟價格不貴
4.現(xiàn)在有些父母讓他們的孩子學習兒童編程，這有必要學習嗎？這對孩子們有什么幫助？
你想學習兒童編程嗎？首先，我們應該明確三個問題：什么是兒童編程？它適合學習嗎？如何學習？1、什么是兒童編程？兒童編程不同于傳統(tǒng)編程。兒童編程在*百科全書中解釋說：兒童編程教育是一門通過編程游戲啟蒙、視覺圖形編程等課程培養(yǎng)學生的計算思維和創(chuàng)新解決問題的能力的課程。傳統(tǒng)的編程是英語代碼編程。兒童將代碼轉換為視覺圖形編程，主要是培養(yǎng)興趣、啟蒙教育、培養(yǎng)兒童邏輯思維、編程思維解決問題的意識。如果他們想在未來找工作，他們有一項技能，那就有點遠了。2、它適合學習嗎？首先，看看孩子們的興趣。從這門課上，學習有利于解決問題的能力和邏輯思維的鍛煉，但如果孩子們的興趣真的不能放在這上面，就不要強迫它。其次，根據(jù)心理學家皮亞杰的認知發(fā)展理論，學習有利于解決問題的能力和邏輯思維7-11年齡，孩子們可以做一個簡單的邏輯推斷。因此，學習兒童編程，*年齡應該在7歲左右，學習太早，一旦孩子不能跟上，孩子不能理解浪費錢，有些甚至失去信心。*，它不僅僅是需要的，在其它方面也可以鍛煉孩子邏輯能力，所以根據(jù)自家特點綜合考慮。三、怎么學？少兒編程是好東西，但是沒有商家宣傳的那么嚴重，這點你要知道。另外培訓師資很重要，能否把這門好課給表達、演繹到位有待考量，不多。那怎么學呢？現(xiàn)在網上有一些免費資源，建議在開始時，大人不妨自己先學習、了解了，自己教給孩子。如果孩子接觸了以后很感興趣，或者不滿足孩子需要了，或者想參加一些比賽，打算深度參與，這時可以甄選培訓機構，報班。
12歲學樂高好還是少兒編程好？什么是樂高編程？孩子們需要學習嗎？，孩子們適合學習兒童編程嗎？現(xiàn)在有些父母讓他們的孩子學習兒童編程。有必要學習嗎？這對孩子們有什么幫助？？我希望提醒所有家長，市場上有很多機構提供兒童編程培訓，但我推薦以下機構，因為該機構成功舉辦了數(shù)百場大型活動，并在兒童編程領域獲得了領先地位，得到了家長和學生的肯定。